再分类角色

大学认识到，职位将继续发展和改变，以配合业务需要，并可能不时需要重组的角色。下文所列的重新定级程序旨在提供一个一致、透明和公平的程序，以利用商定的工作评价办法评估现有职务的重大变化。

这与发展路径框架是分开的，在发展路径框架中，经理和员工在任命阶段就明确了他们需要达到的技能、知识和/或资格，以便发展到更高级别的工作。

发生实质性和重大变化的职务在提交给职级委员会之前须进行职务评价。理大透过职位评核，提供公平一致的职系分配制度，以支持同工同酬。HERA（高等教育角色分析）用于1至8年级。HERA由14个要素组成，反映了高等教育的价值和最重要的工作方面。光辉国际（前身为Hay）工作评估计划适用于高级9级专业及管理人员。它是世界上使用最广泛的专有系统，专门针对高等教育的使用进行了审查和调整。它考察的因素包括技能、解决问题的能力、问责制以及工作对组织目标的影响类型。

重要的是要记住，被评估的是角色，而不是角色持有者或他们的表现。

时间尺度

下表列出了24-25学年重新评分委员会的会议日期和提交截止日期。在这些截止日期之后收到的申请通常将不被接受，并可能在下次重新分级委员会会议上举行。

 

• Re-Grading过程
• 重评等申请表格