评估及反馈
在雷丁大学，我们的方法以学习评估（AfL）原则为基础，强调真实性和通过形成性反馈和自我调节的持续改进。
评估的目的是多样化、包容性和相称性。它是在整个方案中精心策划的，为建立信任和实践提供了广泛的机会。有效地分配评估，以支持员工和学生的学习和福祉。
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在雷丁大学，我们的方法以学习评估（AfL）原则为基础，强调真实性和通过形成性反馈和自我调节的持续改进。
评估的目的是多样化、包容性和相称性。它是在整个方案中精心策划的，为建立信任和实践提供了广泛的机会。有效地分配评估，以支持员工和学生的学习和福祉。