教学政策和程序指南
对于以下文件中描述的流程,提到的“条例”应该理解为“管理条例”,提到的“副院长(教学和学习)”应该理解为2015-16学年的“教学和学习院长”。
雷丁大学马来西亚校区由雷丁大学的政策和流程管理。《UoRM质量保证手册(21)》列出了这些政策,确定了根据当地情况进行的操作调整,为员工提供了适当的指导来源,并提供了浏览本网页所载的主要政策和指导文件的快速链接。
联络质素保证组内的职员或部门:
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罗西Pursey:r.l.k.pursey@reading.ac.uk
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安德鲁·卡尔顿:a.j.a.carlton@reading.ac.uk
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梅丽莎冲击:m.j.brunt@reading.ac.uk
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连结至《教与学政策与程序指南》各章节
1. 关键策略> > >
主要策略和文件,因为他们涉及的教学和学习在雷丁大学提供。
2. 质量管理流程和结构b> b>
详细说明教学质量管理过程和结构的政策和程序。
3. 内部监测> > >
详细介绍教与学方面的主要质素保证监察程序,包括学校加强教学行动计划(STEAP)、定期评估及加强检讨(PEER)和项目组合管理程序(PMP)。
4. 学生表示> > >
与学生代表、评估和投诉有关的重要文件。
5. 节目设计与开发b> b>
大学设计和发展课程的政策和程序。
6. 与项目有关的重要起> > >
旨在支持有效执行方案的政策和程序。
7. 个人发展> > >
支持学生的个人发展,包括学习者责任声明和学术导师制度的细节。
8. 多样性和平等b> b>
确保大学为其多元化的学生群体提供高质量学习体验的关键文件。
9. NBA投注[手机]俱乐部研究度> > >
与授予NBA投注[手机]俱乐部研究学位和相关活动有关的政策。
10. 员工发展事宜bb> >
为学术同事的职业发展提供支持。
11. 与其他机构合作b> b>
支持开展合作活动和确保这类方案质量的政策和程序。
12. 创立年提供b> >>
大学的评估政策和程序。
13. 评估手册> > >
大学的评估政策和程序。
14. 学徒条款> > >
支持学徒计划的发展和实施。