学生的结果
缩小奖励差距：
雷丁大学致力于通过为所有学生创造更公平的体验来解决学术不平等问题。成果团队使用数据和学生的见解来了解学生成功方面的差异，例如保留率（延续差距）和良好学位率（授予差距），并与员工合作确定缩小差距的步骤。
教与学的作用：
NBA投注[手机]俱乐部研究表明，包容性教学是持续缩小这些差距的关键。许多最有效的方法都与包容性教学原则相一致，包容性教学原则已经融入了CQSD指南。
对于更有针对性的策略，奖励间隔工具包提供了深入了解阅读学生如何受到奖励间隔的影响。
政策&承诺:
正如几个关键框架所阐明的那样，努力解决奖励差距是我们愿景和战略的核心。
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英国高等教育提供者都义不容辞的规划目标和干预策略以减少访问和参与计划的结果差距(应用程序)。我们的APP包括成熟学生、少数民族学生（特别是黑人学生）和社会经济背景较低的学生。
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根据种族平等宪章标志，雷丁大学正在努力实现到2026年将少数族裔奖励差距缩小到4%的目标。
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课程框架原则3（“以学生为中心和包容”）旨在确保我们的课程设计和交付符合良好实践，以缩小奖励差距。
现在要做的事情：
有一般性问题吗？
请发邮件给我们：outcomes@reading.ac.uk
请按以下连结：
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阅读《奖励差距工具包》。
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阅读通勤学生简报。
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参加奖励间隔培训。
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评估您的T&L实践对奖励差距的影响。