评估与课程架构

评估是为了学习。它是在整个项目中精心策划的。它直接有助于学习和技能发展；它是真实的，多样的和相称的。形成性评估和总结性评估之间有一个适当的平衡，形成性评估为学生的总结性评估做了很好的准备。在可能的情况下，为学生提供一些评估方法的选择。对评估的反馈向前推进；它是定期的，可访问的，彻底的，及时的。

本页上的链接提供了有关评估的信息和资源。方案主任在规划方案一级的评估和反馈时可能会发现这些方法很有用。模块召集人还将发现这些页面有助于促使人们思考对其模块的评估和反馈是否对方案作出了连贯的贡献。

让学生参与评审评估的过程是很重要的。与学生合作对教职员工和学生来说都是一种学习经历，同时也提供了宝贵的信息，说明评估是如何进行的，并有助于项目的学习。