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阅读中的教与学

在雷丁大学学习

我们的愿景和教育重点

“我们的方法是以社区为核心。我们设想一个支持性的社区,作为挑战学生充分发挥潜力的基础,并以产生积极社会影响的方式实现这种潜力。”

- Peter Miskell和Elizabeth McCrum,副校长(教育和学生体验)

作为一所大学,我们有一个明确的目标:建立一个学习社区,在这个社区中,教职员工和学生共同努力,发展知识、思想和技能,服务于更广泛的社会需求。卓越的教学是实现这一目标的核心,在雷丁大学,这体现在我们的核心教育优先领域:

  • 成为一个真正关怀和包容的学习社区

我们认为这是不言而喻的,学习需要开放的新思想和不同的方式来思考和体验世界。我们渴望创造一个尊重和支持来自不同背景的个体学习者需求的环境,这样做可以丰富更广泛的集体学生体验。对我们来说,一个多元化和包容性的学习社区是大学的核心。

  • 提供一个优秀的学习经验

我们追求卓越的教学质量和学生的工作质量。学习机会、评估和反馈都是精心设计的,为学生提供挑战和充分发挥潜力所需的脚手架。

  • 确保学习是有影响力的

我们支持我们的学生从他们的学习中获得最大的影响,从他们的学习中受益,以促进他们未来的职业生涯。有影响力的学习也有益于更广泛的社会。我们与雇主组织合作,解决当地的技能差距,并为毕业生提供工具,以应对我们社会面临的一些最大挑战——可持续性、多样性和不平等。

Students and member of University staff looking at museum artefects

重点项目

我们希望通过与同事和学生社区的合作,激发创新和创造性的教学方法。以下是一些帮助我们改善学生体验和改进教学方法的项目:

投资组合审查

大学的投资组合审查通过以下更改来支持大学战略计划的卓越,可持续发展和社区原则:

  • 将学年以学期为基础,而不是以学期为基础,使我们与其他高等教育机构保持一致。从2024年9月起,一年的结构将从三个学期改为两个学期,每个学期结束时的评估时间缩短。这将改善课程的组织方式,促进更接近教学点的评估,而不是在年底进行评估,并增加出国留学或实习的机会。
  • 确保一个连贯和独特的组合,反映学生的需求
  • 改变课程和模块结构,以实现更一致的学生体验,例如考虑模块的形状和大小、可选性和模块分配
  • 利用数码科技加强学习。

在职员工可以在员工门户网站上找到更多信息。

全纳教学:我们的愿景

雷丁大学旨在创造一个尊重和支持来自不同背景的个体学习者需求的环境,并丰富更广泛的集体学生体验。我们知道,一个多元化和包容性的学习社区是大学的核心意义,学习需要对新思想和不同的思考和体验世界的方式持开放态度。在职员工可以在全纳教学网站上找到更多信息。

课程框架

课程框架概述了一套课程原则,这些原则是课程的基础,并为雷丁大学毕业生提供了一系列期望的属性。方案小组在设计、执行和改进新的和现有的方案和模块时使用这些原则。

可持续发展教育

可持续发展已成为我们战略计划的基石,也是指导我们工作的四大原则之一。因此,我们将环境可持续性纳入我们的课程和员工培训计划。我们正在努力实现以下目标:

  • 确保所有大学毕业生对可持续发展的概念有基本的了解
  • 我们的学生能够在他们的生活、职业和社区中为解决可持续问题做出积极的贡献

缩小奖励差距

雷丁大学的目标是在2024/25年度将黑人和少数族裔学生与白人学生之间的奖励差距缩小到5%。我们的目标是在2024/25年度之前消除来自有利背景和不利背景的学生之间的奖励差距。在我们的准入和参与计划中了解更多关于这些目标和我们对代表性不足群体的其他承诺。

学习捕捉

该大学的学习捕获解决方案(使用名为“YuJa”的软件)能够并支持个人学习捕获(例如,屏幕录制)。它为学生提供了按照自己的进度复习学习的机会,作为复习工具或检查课程笔记。

学生的声音和伙伴关系

伙伴关系是我们工作的核心,帮助改善学生体验,发展和激励员工,并发展我们的教学方法。我们支持同事与学生合作,支持学生作为参与者、共同创造者、评估者和变革推动者。

学生有机会加入学生小组,成为学生合作伙伴,并参加焦点小组,以帮助塑造他们的大学经历,以及有机会与工作人员在教育和NBA投注[手机]俱乐部研究项目上合作,例如我们的学习和教学合作计划或阅读实习计划(RIS)项目。

我们的人民

在雷丁大学,我们赞美并重视我们的员工;他们是大学成功不可或缺的一部分。我们的员工热情,在他们的领域非常合格,并致力于为我们的学生提供最好的教育。我们不断发展我们的教学方法,创造相关和引人入胜的环境,让我们的学生能够脱颖而出,让我们的员工能够蓬勃发展。

了解更多关于我们的教学和学习的关键人物。

学校拥有大量的国家教学NBA投注[手机]俱乐部研究员,他们在学校的教学和学习领导中发挥着积极的作用。

我们的大学教学奖学金是一项享有盛誉的奖项,奖励那些表现出个人卓越,并为大学教学和学习的发展做出重大贡献的个人。了解更多关于我们的大学教学NBA投注[手机]俱乐部研究员。

卓越教学架构

卓越教学框架(TEF)是一个评估英国大学教学质量的体系。在2022年9月底,OfS TEF指南和我们完整的TEF数据集发布后,我们与TEF叙述小组和专家阅读小组合作,在秋季学期将我们的供应商提交到一起。

2023年,雷丁大学获得了TEF整体银奖,以及学生体验和成果银奖。评奖小组注意到以下方面的卓越品质:

  • NBA投注[手机]俱乐部研究、奖学金、专业实践和/或雇主参与。
  • 支持学生成功的方法。
  • 继续率和完成率。

“这个奖项证明了高度专业和才华横溢的员工的奉献精神,他们在雷丁的整个学习经历中教授,激励和支持我们的学生。”

——伊丽莎白·麦克鲁姆,副校长(教学)

students walking across campus

快速链接

教学和学习的信息中心,目前的工作人员

为同事提供资源和信息,包括关键的CQSD领域和链接,资金和奖励,当前项目的最新信息和T&L的关键人物。

发展和加强T&L

了解我们认可的专业发展和认可框架,我们的T&L活动,资助机会和奖励以及课程框架上的资源。

政策及质素保证

搜索和发现我们的培训与学习政策,包括新项目开发的信息。

学位成果表2024

学位成果声明列出了过去六年(2018/19至2023/24)大学学士学位的分类概况。声明还解释了以下内容:

  • 机构评估和评分方法
  • 学术治理结构
  • 用于确定最终学位分类的算法
  • 学校重点教学实践和学习资源
  • 已采取或正在采取的行动,以提高学生的学习经验和成果。

阅读学位成果声明(PDF)

联系我们

欲了解更多关于雷丁大学的教学信息,请联系:

质素支援及发展中心

电子邮件:cqsd-tandl@reading.ac.uk

电话:+44 (0)118 378 7097

你亦可浏览政府统计处网页,以获取更多资料。

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