公平、多元化和包容

我们的使命是通过分享我们对不断变化的建筑环境世界的激情和热情来激励他人。

我们将努力扩大参与，认识到教育的价值，并努力解决我们发现的不平等问题。我们致力于：

• 为我们的员工、学生和社区成员创造一个尊重和尊严的安全空间
• 教育我们的员工、学生和NBA投注[手机]俱乐部研究人员成为社会正义的倡导者（与在整个学院以普遍方式提供社会参与课程有关）。我们致力于对这在实践中实际取得的成果进行持续的批判性反思
• 与我们的学生社区合作，使我们的课程内容非殖民化，并在其他领域发展包容性，以解决和欢迎多样性
• 确保公平和包容地获得资源、设施、规划和服务，并通过包容性政策和做法加以加强
• 招聘来自不同文化背景的员工，并解决学校各级人员配备中的种族差异
• 解决在代表性、成就和延续方面的群体间差异，重点关注交叉性。

我们的使命在不断发展。这一文本不断变化的性质表明了学校致力于成为一个完全包容和社会驱动的学校。

我们仍然致力于反思和更新我们在所有领域的EDI活动/行动，这些活动/行动需要在规定的时间范围内进行；从现在到长远。

雅典娜天鹅宪章是一个框架，在全球范围内用于支持和改变高等教育和NBA投注[手机]俱乐部研究中的性别平等。

建筑环境学院于2024年4月被授予雅典娜天鹅银奖。

查看我们的雅典娜天鹅申请更新的行动计划。

我们如何定义EDI和可持续性

• 公平被定义为人群之间不存在可避免或可补救的差异（社会、经济、人口或地理）。换句话说，这是一种认识，即有些人可能面临不同的环境和挑战，以实现同样的目标。
• 为了每个人的利益，多样性正在创造一种文化和实践，这种文化和实践承认、尊重和重视我们之间的差异。
• 包容性是指个人在工作场所和社会中的经历，以及他们感到被重视和被包容的程度。
• 可持续性最常见的定义是在不损害未来需求的情况下满足当前需求。通过接纳不同群体的声音，我们能够更好地应对弱势群体面临的可持续性挑战。