2022年国家教学NBA投注[手机]俱乐部研究员名单公布
2022年8月4日
著名的国家教学奖学金计划（NTFS）由
推进他，提高了整个英国的教学水平，表彰和庆祝杰出的成就。
两名同事获得了奖励 国家教师奖学金今年的奖项是表彰他们对学生成绩和经验以及教学职业的影响。
请和我们一起祝贺Amanda Millmore和Norbert Morawetz教授-我们2022年的国家教学NBA投注[手机]俱乐部研究员。
随着越来越多的国家教学NBA投注[手机]俱乐部研究员——总共13人——我们被认为在该领域具有很高的NTF成功率。该奖项表明我们致力于培养卓越，并对学生，同行和同事产生了宝贵的影响。
注入真正的伙伴关系，工作和学生的支持
阿曼达Millmore是法学院的副教授。她为自己的工作带来了独特的视角，并利用合作伙伴关系的力量来改变教学、学习和学生体验。
阿曼达已经开发出一种独特的方法来教法律，融合理论与她的法律知识和实践经验，作为一个大律师。阿曼达鼓励她的学生将自己想象成未来的律师，无论背景或环境如何，她将真实的教学方法融入其中，以提高学生的就业能力。
她热衷于师生合作，在过去五年中领导了八个重要项目，并成功地在法学院培养了一种伙伴关系文化。阿曼达在专注于学生支持、教学和学习的关键工作组中发挥着关键作用，并领导着大学的学生参与实践社区，之前曾领导过学术辅导主任。
阿曼达说：“我试着搜索‘高兴’和‘谦卑’的同义词，因为这两个词在获奖时经常被用到，但实际上，几乎没有其他同义词可以用来形容这种情况。”被提名是一个很棒的机会，但得知我已经成功了，并将获得国家教学奖学金，我惊呆了，沉默了。这个奖项是对冒名顶替综合症的一剂良药，我很自豪地期待加入这个享有盛誉的国家教学团体，以更有力的立场来支持教学，以及我个人对整个大学乃至更广泛的学生合作和支持的热情。我要感谢在这一过程中支持我的优秀同事，以及那些在日常教学的各个方面与我合作的人，尤其是我的学生，他们与我合作，热情地参与我的教学，他们让这份工作变得如此有价值。”
通过创业教育和开发新的学习技术，在学生体验和就业能力方面开辟新天地
诺伯特•Morawetz是亨利商学院（Henley Business School）创业与数字创新教授，也是该校本科创业课程组合的项目主管。
诺伯特为教学带来了独特的创新和实验方法，这使他在培养学生的创业、数字和就业技能方面取得了显著的影响力。除了在Henley出色的教学与学习实践外，Norbert还作为学术创新者创建了许多创新的学习软件工具。这些工具已被英国150多所学院和大学采用，每年影响数十万学生。诺伯特一直与英国和国际机构以及行业创新机构Jisc合作，促进和发展技术与学习领域的创新，特别是在缩小大学与行业技能差距方面。在疫情期间，诺伯特的“classsofnba投注”倡议汇集了50多名nba投注和专业志愿者，并得到了40家企业的支持，建立了一个免费的在线学院，帮助全国的年轻人进入艰难的就业市场。
诺伯特说：“我真的很高兴能获得国家教学奖学金！对我来说，NTF不仅代表了对教学和学习实践的最高认可，更重要的是作为一个价值观社区的一部分——把学习者和学生的体验放在第一位，对教学和学习有深刻的关注。这是一个非常好的机会，可以在我们自己的机构和整个行业倡导创新，为高等教育的发展做出贡献。我要感谢很多人，但我要特别感谢与我一起开发新学习技术的团队，我在亨利创业中心的同事，以及雷丁大学的优秀导师，他们一直慷慨地提供反馈和支持。”
作为国家教学NBA投注[手机]俱乐部研究员，阿曼达和诺伯特将继续在雷丁大学、高等教育部门和其他地方发挥持续的作用。
两名同事获得了奖励 国家教师奖学金今年的奖项是表彰他们对学生成绩和经验以及教学职业的影响。
请和我们一起祝贺Amanda Millmore和Norbert Morawetz教授-我们2022年的国家教学NBA投注[手机]俱乐部研究员。
随着越来越多的国家教学NBA投注[手机]俱乐部研究员——总共13人——我们被认为在该领域具有很高的NTF成功率。该奖项表明我们致力于培养卓越，并对学生，同行和同事产生了宝贵的影响。
注入真正的伙伴关系，工作和学生的支持
阿曼达Millmore是法学院的副教授。她为自己的工作带来了独特的视角，并利用合作伙伴关系的力量来改变教学、学习和学生体验。
阿曼达已经开发出一种独特的方法来教法律，融合理论与她的法律知识和实践经验，作为一个大律师。阿曼达鼓励她的学生将自己想象成未来的律师，无论背景或环境如何，她将真实的教学方法融入其中，以提高学生的就业能力。
她热衷于师生合作，在过去五年中领导了八个重要项目，并成功地在法学院培养了一种伙伴关系文化。阿曼达在专注于学生支持、教学和学习的关键工作组中发挥着关键作用，并领导着大学的学生参与实践社区，之前曾领导过学术辅导主任。
阿曼达说：“我试着搜索‘高兴’和‘谦卑’的同义词，因为这两个词在获奖时经常被用到，但实际上，几乎没有其他同义词可以用来形容这种情况。”被提名是一个很棒的机会，但得知我已经成功了，并将获得国家教学奖学金，我惊呆了，沉默了。这个奖项是对冒名顶替综合症的一剂良药，我很自豪地期待加入这个享有盛誉的国家教学团体，以更有力的立场来支持教学，以及我个人对整个大学乃至更广泛的学生合作和支持的热情。我要感谢在这一过程中支持我的优秀同事，以及那些在日常教学的各个方面与我合作的人，尤其是我的学生，他们与我合作，热情地参与我的教学，他们让这份工作变得如此有价值。”
通过创业教育和开发新的学习技术，在学生体验和就业能力方面开辟新天地
诺伯特•Morawetz是亨利商学院（Henley Business School）创业与数字创新教授，也是该校本科创业课程组合的项目主管。
诺伯特为教学带来了独特的创新和实验方法，这使他在培养学生的创业、数字和就业技能方面取得了显著的影响力。除了在Henley出色的教学与学习实践外，Norbert还作为学术创新者创建了许多创新的学习软件工具。这些工具已被英国150多所学院和大学采用，每年影响数十万学生。诺伯特一直与英国和国际机构以及行业创新机构Jisc合作，促进和发展技术与学习领域的创新，特别是在缩小大学与行业技能差距方面。在疫情期间，诺伯特的“classsofnba投注”倡议汇集了50多名nba投注和专业志愿者，并得到了40家企业的支持，建立了一个免费的在线学院，帮助全国的年轻人进入艰难的就业市场。
诺伯特说：“我真的很高兴能获得国家教学奖学金！对我来说，NTF不仅代表了对教学和学习实践的最高认可，更重要的是作为一个价值观社区的一部分——把学习者和学生的体验放在第一位，对教学和学习有深刻的关注。这是一个非常好的机会，可以在我们自己的机构和整个行业倡导创新，为高等教育的发展做出贡献。我要感谢很多人，但我要特别感谢与我一起开发新学习技术的团队，我在亨利创业中心的同事，以及雷丁大学的优秀导师，他们一直慷慨地提供反馈和支持。”
作为国家教学NBA投注[手机]俱乐部研究员，阿曼达和诺伯特将继续在雷丁大学、高等教育部门和其他地方发挥持续的作用。
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