PM3PY2:临床治疗学
模块代码: PM3PY2
模块供应商: 药房; 化学、食品与制药学院
学分: 40
水平: 6
当你被教导: 学期1
模块召集人: Suha Dadou博士,电子邮件:s.dadou@reading.ac.uk
必须的模块(s):
Co-requisite模块(s): 在学习这个模块的同一年,你必须学习PM3PY1和PM3PY3(必修)。
先决条件或辅助条件模块:
模块(s)排除:
位置信息: NA
学年: 2024/5
访问学生: 没有
塔利班书单: 是的
最后更新: 2024年12月2日
概述
模块目标和目的
本模块将第1部分和第2部分中涉及解剖学、免疫学、药理学、配方科学和治疗学的内容结合起来。 它向学生介绍神经系统、心理健康和肌肉骨骼疾病的治疗主题,以及先进的药代动力学和癌症,并将科学融入临床实践。 每个主题包括解剖学、生理学、病理学、疾病管理和预防、药物设计和统计以及患者管理等方面。
目标是
本模块旨在让学生了解人类中枢神经和肌肉骨骼疾病、癌症及相关治疗的基本概念。 为了实现这一目标,将使用适当范围的教学活动来教授上述摘要中详细介绍的核心科学概念,以整合与模块治疗主题相关的学科。
模块学习成果
本单元结束时,学生将能够:
- 描述周围和中枢神经系统,肌肉骨骼系统和癌症的解剖学,生理学,免疫学,病因学,诊断和治疗,包括这些疾病的不同给药途径
- 结合包括药理学和药代动力学在内的所有相关教学方面讨论条件下的药物管理
- 解释处理药物滥用和成瘾的社会和行为方面
- 讨论药剂师如何与其他医疗保健专业人员合作,以实现有效的病人护理
- 负责药物和/或临床数据的数据分析
- 在考虑处方决定对患者的心理、生理和身体影响的同时,承担基于病例的任务
- 解释以人为本的护理和药物优化的作用:为个人量身定制治疗,个性化药物,疾病对患者的影响,健康信念和行为,促进依从性和自我保健,提供与卫生政策知识相关的药物相关信息
模块内容
本模块介绍中枢和周围神经系统、肌肉骨骼疾病和癌症的治疗方法。 适当范围的讲座、辅导课、实践课程、小组工作和指导个人学习将被用来实现学习成果,并与以前的模块相结合,帮助将药学实践的相关背景化。 学生还将与其他医疗保健专业学生一起接受跨专业教育。
将涵盖的内容包括:介绍肌肉骨骼系统,骨折和运动损伤,代谢骨疾病,炎症性关节疾病,相关免疫反应,生物制剂的使用及其配方和质量保证。 同样,周围和中枢神经系统的解剖学和生理学,疼痛管理,精神健康障碍,如抑郁,焦虑,痴呆,帕金森病,药物成瘾和滥用,包括管理这些与药物护理,包括安全性,有效性,生物制药,统计,药物输送和处方将被涵盖。 此外,癌症的病理和不同的治疗模式,包括化疗和放疗将涵盖在这个模块。
学生还将培养以下能力:
考虑药物和设备选择的可持续性,同时认识到药物优化也是补充患者护理的重要可持续性工具。
结构
教学方法
学习成果将通过讲座,辅导,小组工作,定向私人学习和自主学习的混合来实现。 一些讲座或辅导课将采用基于案例的学习方法:活动将采用研讨会的特点,学生将参与形成性活动,例如小组工作,课堂讨论。 将提供适当的补充资料和阅读清单,并提供计算机辅助文献检索其他相关材料的设施,使学生能够提高自己的学习技能。
学习时间
At least 123 hours of scheduled teaching and learning activities will be delivered in person, with the remaining hours for scheduled and self-scheduled teaching and learning activities delivered either in person or online. 在课程开始前,您将收到有关这些课时如何交付的进一步详细信息。
安排教学和学习活动 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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讲座 | 54 | ||
研讨会 | 33 | ||
教程 | 7 | ||
工程监理 | |||
示威活动 | |||
实践课程和工作坊 | |||
在工作室/车间监督时间 | 16 | ||
预定的复习课 | 3 | ||
员工反馈会议 | |||
实地考察 | |||
外部访问 | |||
以工作实践为基础的学习 | |||
自主安排教学活动 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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直接观看视频资料/屏幕录像 | |||
参与讨论区/其他讨论 | |||
员工反馈会议 | |||
其他 | |||
其他(细节) | |||
海外安置和学习 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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放置 | |||
出国留学 | |||
自主学习时间 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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自主学习时间 | 287 |
请注意 以上独立学习时数为名义学时; 每个学生都会以不同的方式学习。 我们建议你反思一下你的学习和你分配给这些任务的时间。
学期1 本栏目的工作时间可能包括圣诞假期期间的工作时间。
学期2 本栏目的工作时间可能包括复活节假期期间的工作时间。
夏天 本专栏中的时间将在暑假期间进行,可能在模块的开始和/或结束。
评估
通行证的要求
学生需要达到以下所有要求才能通过本模块:
- 口试成绩达到40%
- 数据分析报告中40%的分数
- 考试得40%的分数
- 整体模块分数为40%
总结性评估
评税类别 | 评估详情 | %对模块标记的贡献 | 评税金额 | 提交日期 | 额外的信息 |
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口语评估 | 口头报告 | 20 | 第一学期,教学第十周 | 基于案例的课程 | |
设置运动 | 数据分析报告 | 10 | 第一学期,第八教学周 | ||
现场笔试 | 考试 | 70 | 2小时 | 第一学期,评估期 |
迟交总结性评估的处罚
支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚:
分数评估
- 在原定截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)之后提交的作业:截止日期后的每个工作日(或其中的一部分),将从该作业的总分数中扣除10%的分数,最多不超过三个工作日;
- 扣分不得低于及格分数线,即4-6级模块(即第1-3部分的本科模块)的分数为40%,而作为综合硕士或nba投注型nba投注学位课程的第7级模块的分数为50%;
- 如果在处罚之前,该作品的评分低于合格分值,并在原截止日期(或正式同意的任何延期截止日期)后三个工作日内提交,则不受处罚;
- 如果在原定截止日期(或任何正式同意的延长截止日期)后超过三个工作日提交的作品:将记录零分。
评估被标记为及格/不及格
- 在截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)后三个工作日内提交的作品:不受处罚;
- 在原定截止日期(或任何正式同意的延长截止日期)后超过三个工作日提交的作业:将被评为不及格。
大学有关迟交资料的处罚政策声明载于: /cqsd/-/media/project/functions/cqsd/documents/qap/penaltiesforlatesubmission.pdf
我们强烈建议您确保在相关截止日期之前提交课程作业。 您应该注意,建议在未完成状态下提交作业,而不是没有提交任何作业。
形成性评价
形成性评估是为你的学习提供反馈(或前馈)的任何任务或活动,但它不会影响你的整体模块分数。
形成性评估主要基于课程作业和自我指导评估,并将加强每个模块的学习成果。 这些将是员工,同行,或自我评估,将包括书面和在线作业。 这些评估将为学生的学习成果提供反馈,并为总结性评估做好准备。
重新评估
重评类型 | 重评详情 | %对模块标记的贡献 | 重估规模 | 提交日期 | 额外的信息 |
---|---|---|---|---|---|
口语评估 | 口头报告 | 20 | 在大学休学期之前或期间 | 基于案例的课程。 将设定一个等效的评估。 | |
设置运动 | 数据分析报告 | 10 | 在大学休学期之前或期间 | 将设定一个等效的评估。 | |
书面课程作业 | 考试 | 70 | 2小时 | 在大学休学期间 |
额外的成本
项 | 额外的信息 | 成本 |
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具有特定规格的计算机和设备 | ||
印刷装订 | ||
需要的教科书 | ||
专业服装、鞋类或头饰 | ||
专用设备或材料 | ||
旅行、住宿和生活 |
本模块描述中包含的信息不构成学生合同的任何部分。