AD2FWE:农田与林地:生态与管理
模块代码: AD2FWE
模块供应商: 农业、政策与发展学院
学分: 20
水平: 二级(中级)
当你被教导: 学期1
模块召集人: Martin Lukac教授,邮箱:m.lukac@reading.ac.uk
模块co-convenor: Simon Mortimer教授,邮箱:s.r.mortimer@reading.ac.uk
必须的模块(s):
Co-requisite模块(s):
先决条件或辅助条件模块:
模块(s)排除:
位置信息: NA
学年: 2024/5
访问学生: 是的
塔利班书单: 是的
最后更新: 2024年5月20日
概述
模块目标和目的
该模块侧重于农业和林业用地的生态学和管理,包括林地、草地、石楠地和其他半自然生境。 它考虑了人类土地利用的发展历史,以及影响这些系统的生产力和生物多样性的历史和当代驱动因素。 它涵盖了影响这些系统的生产力和生物多样性的潜在生态机制,包括演替和竞争与干扰的相互作用,以及栖息地破碎化和其他景观尺度因素的影响。 该模块将介绍特定地点的管理规划概念,包括管理多个目标(如经济生产,生物多样性保护,碳储存,娱乐等)的地点所需的复杂决策。
模块学习成果
本单元结束时,学生将能够:
- 展示对历史和当代人类利用土地用于农业和林业以及经济、环境和社会因素之间相互作用的理解
- 在场地内和景观尺度上解释影响半自然生境生产力、结构、组成和生物多样性的生态机制
- 确定影响半自然生境管理的社会经济驱动因素(市场、政策、社会需求等),并解释它们如何影响管理决策
- 评估一个特定的地点,并设计一个管理计划,以协调多个和潜在冲突的目标(例如,经济生产,生物多样性保护,娱乐通道)的管理。
模块内容
- 与农业和林业有关的半自然生境,其历史发展和影响生产力和环境价值的当代因素,以及土地利用与地形、土壤类型和气候等因素之间的关系。
- 半自然生境生产力的生态机制及组成、结构和生物多样性。
- 集约化农业管理和向自然友好型和可再生农业系统发展的当代举措的影响。
- 造林实践,包括创造新的林地和森林,物种选择和选择,种植材料和保护。
- 社会经济因素(市场、财政支持、立法、社会态度、环境问题等)对管理决策的影响。
- 对具有多个(可能相互竞争的)目标的场址进行管理规划的过程,包括评价、确定优先次序、管理活动和监测。
结构
教学方法
该模块将包括讲座、嘉宾演讲、确定保护优先次序的练习、为特定地点制定管理计划的项目,以及对生境恢复项目的实地考察。
学习时间
At least 44 hours of scheduled teaching and learning activities will be delivered in person, with the remaining hours for scheduled and self-scheduled teaching and learning activities delivered either in person or online. 在课程开始前,您将收到有关这些课时如何交付的进一步详细信息。
安排教学和学习活动 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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讲座 | 34 | ||
研讨会 | |||
教程 | |||
工程监理 | |||
示威活动 | |||
实践课程和工作坊 | 2 | ||
在工作室/车间监督时间 | |||
预定的复习课 | |||
员工反馈会议 | 1 | ||
实地考察 | 8 | ||
外部访问 | |||
以工作实践为基础的学习 | |||
自主安排教学活动 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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直接观看视频资料/屏幕录像 | |||
参与讨论区/其他讨论 | 5 | ||
员工反馈会议 | |||
其他 | |||
其他(细节) | |||
海外安置和学习 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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放置 | |||
出国留学 | |||
自主学习时间 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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自主学习时间 | 150 |
请注意 以上独立学习时数为名义学时; 每个学生都会以不同的方式学习。 我们建议你反思一下你的学习和你分配给这些任务的时间。
学期1 本栏目的工作时间可能包括圣诞假期期间的工作时间。
学期2 本栏目的工作时间可能包括复活节假期期间的工作时间。
夏天 本专栏中的时间将在暑假期间进行,可能在模块的开始和/或结束。
评估
通行证的要求
学生需要达到整个模块的40%的分数才能通过这个模块
总结性评估
评税类别 | 评估详情 | %对模块标记的贡献 | 评税金额 | 提交日期 | 额外的信息 |
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现场笔试 | 考试 | 50 | 1.5小时 | 第一学期,评估期 | |
书面课程作业 | 管理计划 | 50 | 2000个单词 | 第一学期,评估期 | 为特定地点制定管理计划。 发展的早期阶段是作为小组活动进行的,在小组陈述之后有形成性的反馈。 |
迟交总结性评估的处罚
支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚:
分数评估
- 在原定截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)之后提交的作业:截止日期后的每个工作日(或其中的一部分),将从该作业的总分数中扣除10%的分数,最多不超过三个工作日;
- 扣分不得低于及格分数线,即4-6级模块(即第1-3部分的本科模块)的分数为40%,而作为综合硕士或nba投注型nba投注学位课程的第7级模块的分数为50%;
- 如果在处罚之前,该作品的评分低于合格分值,并在原截止日期(或正式同意的任何延期截止日期)后三个工作日内提交,则不受处罚;
- 如果在原定截止日期(或任何正式同意的延长截止日期)后超过三个工作日提交的作品:将记录零分。
评估被标记为及格/不及格
- 在截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)后三个工作日内提交的作品:不受处罚;
- 在原定截止日期(或任何正式同意的延长截止日期)后超过三个工作日提交的作业:将被评为不及格。
大学有关迟交资料的处罚政策声明载于: /cqsd/-/media/project/functions/cqsd/documents/qap/penaltiesforlatesubmission.pdf
我们强烈建议您确保在相关截止日期之前提交课程作业。 您应该注意,建议在未完成状态下提交作业,而不是没有提交任何作业。
形成性评价
形成性评估是为你的学习提供反馈(或前馈)的任何任务或活动,但它不会影响你的整体模块分数。
形成性反馈将以以下方式提供:
- 关于上半学期关于设定保护优先级的小组练习
- 在管理计划练习的小组阶段接近下半学期结束
重新评估
重评类型 | 重评详情 | %对模块标记的贡献 | 重估规模 | 提交日期 | 额外的信息 |
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现场笔试 | 考试 | 100 | 2小时 | 在大学休学期间 |
额外的成本
项 | 额外的信息 | 成本 |
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具有特定规格的计算机和设备 | ||
需要的教科书 | ||
专用设备或材料 | ||
专业服装、鞋类或头饰 | ||
印刷装订 | ||
旅行、住宿和生活 |
本模块描述中包含的信息不构成学生合同的任何部分。