en3psy -精神分析和文本

模块供应商: English Literature
学分数： 20 [10 ECTS credits]
水平:6
教学用语： 秋天 term module
先决条件:
模块化的必备条件: English Part 1
相关内容:
模块被排除在外:
放置机会: Micro placement
目前从: 2022/3

模块召集人: Karin Lesnik-Oberstein教授
电子邮件: k.b.lesnik-oberstein@reading.ac.uk

模块类型：

概述模块描述：

本模块介绍并探讨了精神分析和文学批评之间的关系，重点不是精神分析“应用”于文学，而是思考精神分析对文学批评和理论的影响。 在阅读西格蒙德·弗洛伊德作品的基础上，向学生们介绍精神分析学的核心概念，主要是精神分析学的“无意识”，然后继续NBA投注[手机]俱乐部研究作者身份和意向性、读者和反应、文本和解释等概念的含义。 在初步阅读弗洛伊德之后，每个小组都选择主要和次要文献进行仔细分析。

目的:

Through the reading of both theoretical and fictional texts the relationships between Freudian ideas about the unconscious and the reading and criticism of texts will be analysed and addressed, drawing on arguments of critics such as Shoshana Felman (‘Turning the Screw of Interpretation’) and Jacqueline Rose (彼得·潘的故事). 其中包括考虑精神分析被解读为影响作者、传记和阐释的思想的方式。 目的是向学生介绍弗洛伊德和其他相关精神分析理论的一些文本的阅读，并促进对批评语言和实践的反思能力，以便开始对精神分析思想和文学批评思想之间的复杂关系有所了解。

可评估的学习成果：

在本单元结束时，学生将有望：

• Exercise skills of close textual analysis, especially in relation to reading all texts, including psychoanalytic or critical texts and understand how and why this is motivated by the implications of psychoanalysis.


• Demonstrate an awareness of the theoretical and methodological issues pertinent to the module throughout their own critical formulations and readings.


• Understand the centrality of the reading of narration/ perspectives to the implications of psychoanalysis for reading.


• Have an understanding of issues core to psychoanalysis, including ideas of the ‘unconscious’ and sexuality.


• Connect the issues and implications of this module to related issues on other modules.

额外的结果:

口头和书面沟通技巧将得到发展，以及批判性、解释性和分析能力。 为了使学生能够专注于发展对精神分析理论的一些核心要素及其与文学批评和理论的关系的详细理解，该模块还使学生了解精神分析的更广泛的文化和历史影响以及围绕它的更广泛的话语，包括，例如，关于“科学”，性别和性的想法。

大纲内容:

The module addresses ideas from and about psychoanalysis and its possible implications for the reading and criticism of texts drawing on arguments of critics such as Shoshana Felman (‘Turning the Screw of Interpretation’) and Jacqueline Rose (彼得·潘的故事). 学生s will explore ideas about psychoanalysis itself through the reading of Sigmund Freud’s 精神分析导论 and his ‘Three Essays on the Theory of Sexuality’, together with any further essays to be decided on during the course. 与文本阅读和分析的进一步联系将通过与班级协商设置的其他文本来介绍。 这些文本可以是任何文学，批评或精神分析的读物，因为模块的核心不是阅读什么，而是如何阅读以及为什么阅读。

教学方法简述：

每周三小时的研讨课，要求学生做预备阅读。 学生还必须参加半小时的书面作业辅导。 在模块召集人的同意下，学生也可以参加实习，通过实习，他们将学习如何在大学以外的专业环境中应用在本模块学习中获得的知识和技能。

联系时间:

	秋天	春天	夏天
研讨会	30
教程	0.5
引导自主学习：	129.5		40
按学期划分的总学时	161		40
模块总学时	200

总结性考核方法：

方法	百分比
书面作业，包括论文	100

总结性评核-考试：

总结性评估-课程作业和课堂测试：

本模块由两篇作业进行评估：两篇2500字的评估论文，每篇占50%。 将对总结性评价的两个要素提供反馈。

形成性评价方法：

学生写一篇形成性文章，字数在1500至2000字之间。

逾期提交的处罚：

支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚：

• 在原定截止日期（或任何正式同意的延期截止日期）之后提交的作业：截止日期后的每个工作日（或其中的一部分）将从该作业的总分数中扣除10%的分数，最多可达五个工作日；
• 如果作品在原始截止日期（或任何正式同意的截止日期延长）后超过五个工作日提交：将记录零分。

The University policy statement on penalties for late submission can be found at: /cqsd/-/media/project/functions/cqsd/documents/cqsd-old-site-documents/penaltiesforlatesubmission.pdf
You are strongly advised to ensure that coursework is submitted by the relevant deadline. 您应该注意，建议在未完成状态下提交作业，而不是没有提交任何作业。

通过考试的评估要求：
总体得分至少为40%。

重新安排:

8月复检。 如果课程成绩达到40%或以上，课程将继续进行。 否则必须在8月25日之前重新提交。

额外费用（适用时指定）：

1) Required text books: Required text books: Sigmund Freud’s 精神分析导论 and his ‘Three Essays on the Theory of Sexuality’.  根据不同的版本和第一手或二手资料，价格差别很大。

2) Specialist equipment or materials: 

3) Specialist clothing, footwear or headgear: 

4) Printing and binding: 

5) Computers and devices with a particular specification: 

6) Travel, accommodation and subsistence: 

最后更新: 2022年9月22日