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第一批欧洲人:旧石器时代晚期的nba投注学和古人类学

第一批欧洲人:旧石器时代晚期的nba投注学和古人类学

模块供应商: Archaeology
学分数: 20 [10 ECTS credits]
水平:6
教学用语: 春天 term module
先决条件:
模块化的必备条件:
相关内容:
模块被排除在外:
目前从: 2021/2

模块召集人: 罗布·霍斯菲尔德博士
电子邮件: r.hosfield@reading.ac.uk

模块类型:

概述模块描述:

《第一批欧洲人:旧石器时代晚期的nba投注学和古人类学》将向你介绍这一时期的nba投注学和古人类,并发展你的知识。 这将通过讲座,员工和学生主导的讨论研讨会,实践活动,实地考察和个人课程评估的混合来实现。 讲座将提供有关该时期的年代学、古人类、遗址、物质文化和古环境的核心知识,而讨论研讨会、实践课程和实地考察将加深对关键主题的理解。 这些包括nba投注学(例如,欧洲最早的占领和阿舍利/克拉顿之争),中更新世人类进化(例如,脑电图和新的生活史阶段),环境(例如,中更新世景观和栖息地的性质),地质学(例如,下旧石器时代“遗址”的形成)和方法论(例如,nba投注下旧石器时代的不同技术)。 课程作业评估将培养你的NBA投注[手机]俱乐部研究和表达能力,包括为不同的非学术受众写作。



准备阅读:




  • 英国下旧石器时代:争论中的石头。 阿宾顿:劳特利奇。 1 - 2章。

  • 霍斯菲尔德,R. nba投注。 最早的欧洲人——生命中的一年:旧石器时代晚期的季节性生存策略。 Oxbow Books: Oxford (Open access copy at: https://books.casematepublishers.com/The_Earliest_Europeans.pdf). 第二章。

  • Pettitt, P. & White, M.J. 2012. 英国旧石器时代:更新世世界边缘的人类社会。 伦敦:劳特利奇。 第1章。

  • 斯特林格,C. 2006。 《不列颠人:英国人类生活的不可思议的故事》 伦敦:企鹅。 Introduction & Chapters 1-3.

  • 维默,J.J. 1999。 旧石器时代晚期对英国的占领。 Salisbury: Wessex Archaeology & English Heritage. Chapters 1 & 2.


目的:

本模块旨在为您提供对欧洲旧石器时代晚期的理解和知识,包括古人类(如骨骼形态)及其行为(如技术和生存)的关键方面,更新世年表,景观和环境,以及用于nba投注该时期的技术。



准备阅读:




  • 英国下旧石器时代:争论中的石头。 阿宾顿:劳特利奇。 1 - 2章。

  • 霍斯菲尔德,R. nba投注。 最早的欧洲人——生命中的一年:旧石器时代晚期的季节性生存策略。 Oxbow Books: Oxford (Open access copy at: https://books.casematepublishers.com/The_Earliest_Europeans.pdf). 第二章。

  • Pettitt, P. & White, M.J. 2012. 英国旧石器时代:更新世世界边缘的人类社会。 伦敦:劳特利奇。 第1章。

  • 斯特林格,C. 2006。 《不列颠人:英国人类生活的不可思议的故事》 伦敦:企鹅。 Introduction & Chapters 1-3.

  • 维默,J.J. 1999。 旧石器时代晚期对英国的占领。 Salisbury: Wessex Archaeology & English Heritage. Chapters 1 & 2.


可评估的学习成果:

在本模块结束时,预计你将能够:




  • 分析和展示下旧石器时代遗址和/或数据;

  • 评估欧洲旧石器时代晚期的nba投注及/或古人类证据的性质及质素;

  • To evaluate different interpretive frameworks and/or investigative techniques applied to archaeological and/or palaeoanthropological evidence for the Lower Palaeolithic in Europe;< /li>
  • 通过进一步的独立学习和学习,发展对讲座和研讨会主题的知识和理解;

  • 通过书面课程和研讨会报告来组织知识和展示理解;

  • 批判性地选择和呈现适合不同非学术受众的nba投注和/或古人类学证据。


额外的结果:
参加研讨会将使您能够通过结构化的讨论会议和个人演讲来发展和应用您的沟通和演讲技巧。 您的NBA投注[手机]俱乐部研究和分析能力将通过参加研讨会和实践课程,并通过完成书面课程组成部分(个人论文,新闻稿和学校网页)来发展。

大纲内容:

该模块侧重于与旧石器时代nba投注学和欧洲古人类当前NBA投注[手机]俱乐部研究相关的主题(技术,生存,生活史,定居历史,行为的空间结构)。 在概述这些主题时,该模块还强调了现有nba投注证据的不同地质背景,以及数据结构与可以实际回答的问题之间的关系。 Regional and site-based data and specific exa mples from Europe (e.g. Soucy, Schöningen and Bilzingsleben, Atapuerca, Boxgrove and Swanscombe) will support the presentation and discussion of these themes.



Archaeological (e.g. lithic and zooarchaeological assemblages), palaeoanthropological (e.g. hominin fossil specimens) and geological/environmental (e.g. landscape fragments and biological proxies) evidence are presented throughout the module, alongside methodological and theoretical frameworks (e.g. the short vs. long chronology for the earliest European occupation; 生活史模型)影响了对数据的解释。



该模块还采用基于现场和区域的方法来检查欧洲殖民的最早时期-旧石器时代晚期。 The archaeology of the Palaeolithic period is characterised by a mixture of short-lived primary context archaeology (e.g. individual lithic scatters) and large-scale spatial and chronologi cal data palimpsests. 这些对比分析尺度对行为模型和NBA投注[手机]俱乐部研究方法的影响得到了强调,例如,参考基于现场的方法在理解工具制造,原材料开采和生存策略方面的价值,以及区域数据在人类殖民模式和定居历史NBA投注[手机]俱乐部研究中的重要性。 因此,分析的空间尺度因个别地点而异,也因区域间比较而异。


全局上下文:

本模块探讨nba投注学和欧洲最早的人类的环境,使用来自英国和欧洲大陆(如法国,西班牙和德国)的例子和案例NBA投注[手机]俱乐部研究。


教学方法简述:

讲座,研讨会与结构化讨论的基础上准备的阅读和个人演讲,和实际的,以文物为基础的会议。 在covid - 19限制之前,将安排一次博物馆实地考察,参观英国旧石器时代晚期的文物收藏。 在covid - 19限制之前,将安排第二次实地考察,以查看中更新世景观遗迹。 个别课程的反馈会议将在夏季学期初提供。 Individual feedback on semi nar presentations will be provided by email.



作为一个20学分的模块,《第一批欧洲人:旧石器时代晚期的nba投注学和古人类学》应该包括200小时的学习时间:参加讲座、研讨会、实践课程和实地考察; 一般背景阅读; 筹备研讨会; 阅读和写作你的书面课程作业(论文、新闻稿和学校网页)。 因此,您应该预期以下类型的工作量:



  • 30小时:正式教学课时(讲座、研讨会、实习和实地考察);

  • 60小时:为每周的主题进行一般背景阅读和关键文本笔记——即每周6小时;

  • 40小时:阅读、准备和写作你的论文;

  • 25小时:阅读、准备和撰写新闻稿和学校网页;

  • 15 hours: Reading, note-takin g, and preparation of your seminar presentation;

  • 30小时:阅读和记录研讨会主题-即每次研讨会3小时。


联系时间:
  秋天 春天 夏天
讲座 12
研讨会 10
实践课程和工作坊 4
外部访问 4
引导自主学习:      
    更广泛的阅读(指导) 60
    演讲准备 15
    研讨会准备 30
    论文准备 65
       
按学期划分的总学时 0 200 0
       
模块总学时 200

总结性考核方法:
方法 百分比
书面作业,包括论文 90
口头评估及报告 10

总结性评核-考试:
NA

总结性评估-课程作业和课堂测试:
你将:写一篇4000字的文章; 撰写(1)一篇新闻稿和(2)一个面向学校的教育网页,两者都基于旧石器时代晚期的一个关键NBA投注[手机]俱乐部研究问题(总共1000字); 发表一次研讨会报告,并定期参加研讨会讨论。 论文(60%),新闻稿和网页(30%),研讨会演讲和研讨会表现(10%)计入你的评估。 论文、新闻稿和网页将在春季学期的中期和下半学期提交,日期由本系指定。 对书面课程作业的个人反馈将在夏季学期开始时提供。 个人对研讨会报告的反馈将在春季学期期间通过电子邮件提供。

形成性评价方法:
将在讨论研讨会期间提供对一般研讨会贡献的形成性反馈。

逾期提交的处罚:

支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚:

  • 在原定截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)之后提交的作业:截止日期后的每个工作日(或其中的一部分)将从该作业的总分数中扣除10%的分数,最多可达五个工作日;
  • 如果作品在原始截止日期(或任何正式同意的截止日期延长)后超过五个工作日提交:将记录零分。
The University policy statement on penalties for late submission can be found at: /web/FILES/qualitysupport/penaltiesforlatesubmission.pdf
You are strongly advised to ensure that coursework is submitted by the relevant deadline. 您应该注意,建议在未完成状态下提交作业,而不是没有提交任何作业。

通过考试的评估要求:
总体得分为40%。

重新安排:
8月重新评估。

(符合重新评估资格的学生有权重新评估所有要素[即重新提交所有书面课程作业要素],即使他们之前已通过其中一个要素。)

额外费用(适用时指定):


  1. 要求的课本:无

  2. 专业设备或材料:无

  3. 专业服装、鞋类或头饰:无

  4. 印刷和装订:无

  5. 具有特定规格的计算机和设备:无

  6. 旅行、住宿和生活:没有


最后更新: 2021年4月8日

本模块描述中包含的信息不构成学生合同的任何部分。

现在要做的事情