bci2：脑机接口和辅助技术

模块代码: BI3BCI2

模块供应商: 生物科学学院

学分: 20

水平: 三级（荣誉）

当你被教导： 学期2

模块召集人: Faustina Hwang教授，邮箱：f.hwang@reading.ac.uk

模块co-convenor: 林义胜博士，电子邮件：y.hayashi@reading.ac.uk

必须的模块(s): 在学习这个模块之前，你必须参加BI1PR3和BI1PE2和BI2SF1或（参加BI1PR17和BI1PH17）（必修）

Co-requisite模块(s):

先决条件或辅助条件模块：

模块(s)排除:

位置信息: NA

学年: 2024/5

访问学生： 是的

塔利班书单： 没有

最后更新: 2024年5月21日

概述

模块目标和目的

辅助技术（AT）一词是指支持人们的功能、独立性和参与日常活动的产品或系统。 在这个模块中，你将学习衰老和损伤如何影响人们与技术的互动，并介绍一系列旨在帮助老年人和残疾人的技术。 您还将学习使用以人为本的方法设计辅助技术的方法。 

脑机接口（BCI）是辅助技术的一个例子，它使人们能够使用大脑信号直接与外部设备进行交流。 在这个模块中，我们将从AT设计原则的角度来教授BCI。 该模块将使您了解大脑信号是如何与认知功能相关联的，以及如何使用这些信号来控制外部设备。 您将获得开发BCI的实际操作经验，这将涉及现代BCI设备的演示和编码信号处理。 

模块学习成果

本单元结束时，学生将能够：

1. 采用以人为本的设计方法为老年人和残疾人设计技术
2. 解释脑机接口的原理

模块内容

在这个模块中，学生将学习人类的能力如何随着年龄和损伤而变化，以及这如何影响与技术的互动。 具体主题包括包容性语言的最佳实践、残疾和损伤的定义和模型、与衰老和损伤（如中风）相关的条件、辅助技术以及以用户为中心的设计方法和技术。 

学生将学习脑机接口（BCI）作为辅助技术的一个例子。 主题包括一系列脑机接口技术的神经科学原理，脑机接口在神经康复中的应用，以及使用脑机接口技术的实践经验，包括实现闭环脑机接口系统所需的信号采集和信号处理步骤。 

结构

教学方法

每周1-2节课，几周1节实践课，还有两份课程作业。 

学习时间

At least 40 hours of scheduled teaching and learning activities will be delivered in person, with the remaining hours for scheduled and self-scheduled teaching and learning activities delivered either in person or online. 在课程开始前，您将收到有关这些课时如何交付的进一步详细信息。

请注意 以上独立学习时数为名义学时； 每个学生都会以不同的方式学习。 我们建议你反思一下你的学习和你分配给这些任务的时间。

学期1 本栏目的工作时间可能包括圣诞假期期间的工作时间。

学期2 本栏目的工作时间可能包括复活节假期期间的工作时间。

夏天 本专栏中的时间将在暑假期间进行，可能在模块的开始和/或结束。

评估

通行证的要求

学生需要达到整个模块的40%的分数才能通过这个模块。

总结性评估

迟交总结性评估的处罚

支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚：

分数评估

• 在原定截止日期（或任何正式同意的延期截止日期）之后提交的作业：截止日期后的每个工作日（或其中的一部分），将从该作业的总分数中扣除10%的分数，最多不超过三个工作日；
• 扣分不得低于及格分数线，即4-6级模块（即第1-3部分的本科模块）的分数为40%，而作为综合硕士或nba投注型nba投注学位课程的第7级模块的分数为50%；
• 如果在处罚之前，该作品的评分低于合格分值，并在原截止日期（或正式同意的任何延期截止日期）后三个工作日内提交，则不受处罚；
• 如果在原定截止日期（或任何正式同意的延长截止日期）后超过三个工作日提交的作品：将记录零分。

评估被标记为及格/不及格

• 在截止日期（或任何正式同意的延期截止日期）后三个工作日内提交的作品：不受处罚；
• 在原定截止日期（或任何正式同意的延长截止日期）后超过三个工作日提交的作业：将被评为不及格。

大学有关迟交资料的处罚政策声明载于： /cqsd/-/media/project/functions/cqsd/documents/qap/penaltiesforlatesubmission.pdf

我们强烈建议您确保在相关截止日期之前提交课程作业。 您应该注意，建议在未完成状态下提交作业，而不是没有提交任何作业。

形成性评价

形成性评估是为你的学习提供反馈（或前馈）的任何任务或活动，但它不会影响你的整体模块分数。

在实验室实践、课堂活动和专门的旁听课程中提供形成性反馈/前馈。 

重新评估

额外的成本