ADMGJD：全球环境变化、正义与发展

模块代码: ADMGJD

模块供应商: 农业、政策与发展学院

学分: 20

水平: nba投注硕士

当你被教导： 学期2

模块召集人: Andrew Ainslie博士，邮箱：a.m.ainslie@reading.ac.uk

必须的模块(s):

Co-requisite模块(s):

先决条件或辅助条件模块：

模块(s)排除:

位置信息: NA

学年: 2024/5

访问学生： 是的

塔利班书单： 没有

最后更新: 2024年5月20日

概述

模块目标和目的

该模块旨在批判性地探索一个更加相互关联的世界，其中包含复杂的、相互作用的变化驱动因素。 您将了解环境变化和社会正义之间的权衡取舍，这是目前从地方到全球各级发展与环境关系的核心。 通过探索这种复杂性的一系列概念框架，然后将所学到的知识应用到一些令人兴奋的案例NBA投注[手机]俱乐部研究中，您将培养理解社会环境挑战的专业知识和应对挑战的信心。 你将通过阅读、互动式小组学习、电影剪辑、研讨会、考察访问以及由地区专家介绍和领导的案例NBA投注[手机]俱乐部研究来学习这些知识。 

The 目的 of this module is to ensure that you are able to make a deliberate and thoughtful contribution once you complete your studies, equipped with the terminology, concepts and historical perspective to critically debate the motives for and the implications of global environmental change, notions of justice and development policy and praxis as these are applied around the world. 

模块学习成果

本单元结束时，学生将能够：

1. 对与全球环境理论、管理和评估相关的关键理论和概念框架进行强有力的、见多识广的、基于证据的批评
2. 批判性地评估在大多数国家（LMICs）和高收入国家（HICs）的一系列背景下如何对环境正义问题进行概念化
3. 审查不同机构、行动者和利益攸关方在环境、司法和发展等相互关联的领域所发挥的作用

模块内容

模块内容（确切的内容可能每年都在变化，因为这个列表包括来自学术同事和开发部门专业人士的客座讲座） 

1. 环境、正义与发展：21世纪的棘手问题和政策挑战 
2. 自然、环境变化和社会正义的理论和概念框架 
3. 跨学科背景下的系统思考：将经济增长和发展与生态环境联系起来的概念模型，包括生物多样性的基本要素及其保护 
4. 公地悲剧-理解集体行动和全球公地 
5. 美德的典范还是“真正”转变的障碍（或两者兼而有之）？ 联合国机构、非政府组织和非政府组织及其对多数世界的影响  
6. 私营部门在全球环境变化、正义和发展中的作用 
7. 城市环境治理与“智慧”管理 
8. 趋势和转变：人口统计、营养、废物管理、信息 
9. 采掘和再生工业-农业和全球粮食系统 
10. “不确定性”和30年后的全球经济、司法和发展形势——情景和其他“水平扫描”方法有什么用？ 
11. 如何处理以案例NBA投注[手机]俱乐部研究为中心的NBA投注[手机]俱乐部研究和分析。 案例NBA投注[手机]俱乐部研究1：畜牧生产系统：环境、生计和“效率” 
12. 若干中低收入国家的可再生能源议程 
13. Managing global water resources: The case of trans-boundary Rivers as arenas of Conflict and Cooperation 
14. 巴西亚马逊地区环境变化的驱动因素是什么？正义的收益/赤字是什么？ 
15. 棕榈油生产的政治：RSPO的个案NBA投注[手机]俱乐部研究 
16. Class Debate: Trade-offs relating to Biodiversity Conservation on a Planetary and Local Scale – the case of Virunga National Park 
17. 环境正义、参与、公民科学：城市污染控制 
18. 自然资源管理中的困难和被忽视的体制问题-渔业共同管理的例子，特别提到孟加拉国 
19. Taking Environmental Management and Rehabilitation seriously in the wake of the extractive economic activities 
20. 以低碳技术和高度环境正义为特征的“转型经济”的关键要素是什么？ 

结构

教学方法

该模块通过结构化讲座、研讨会、小组讨论、阅读、观看视频剪辑、收听播客以及与其他媒体互动来教授。 学生在进行预备阅读和观看后，鼓励学生积极参与课堂活动。 研讨会将集中在与当前主题直接相关的特定阅读或片段上。 课外学习活动包括引导阅读和偶尔参加小组练习，为课堂讨论做准备。 学生们被鼓励反思并把自己的生活经历带到他们的学习和课堂上的贡献，以及参加整个大学和更远的地方的讲习班和研讨会，并分享他们从这些活动中学到的东西。 

学习时间

At least 44 hours of scheduled teaching and learning activities will be delivered in person, with the remaining hours for scheduled and self-scheduled teaching and learning activities delivered either in person or online. 在课程开始前，您将收到有关这些课时如何交付的进一步详细信息。

请注意 以上独立学习时数为名义学时； 每个学生都会以不同的方式学习。 我们建议你反思一下你的学习和你分配给这些任务的时间。

学期1 本栏目的工作时间可能包括圣诞假期期间的工作时间。

学期2 本栏目的工作时间可能包括复活节假期期间的工作时间。

夏天 本专栏中的时间将在暑假期间进行，可能在模块的开始和/或结束。

评估

通行证的要求

学生需要在整个模块中达到50%的分数才能通过这个模块。

总结性评估

迟交总结性评估的处罚

支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚：

分数评估

• 在原定截止日期（或任何正式同意的延期截止日期）之后提交的作业：截止日期后的每个工作日（或其中的一部分），将从该作业的总分数中扣除10%的分数，最多不超过三个工作日；
• 扣分不得低于及格分数线，即4-6级模块（即第1-3部分的本科模块）的分数为40%，而作为综合硕士或nba投注型nba投注学位课程的第7级模块的分数为50%；
• 如果在处罚之前，该作品的评分低于合格分值，并在原截止日期（或正式同意的任何延期截止日期）后三个工作日内提交，则不受处罚；
• 如果在原定截止日期（或任何正式同意的延长截止日期）后超过三个工作日提交的作品：将记录零分。

评估被标记为及格/不及格

• 在截止日期（或任何正式同意的延期截止日期）后三个工作日内提交的作品：不受处罚；
• 在原定截止日期（或任何正式同意的延长截止日期）后超过三个工作日提交的作业：将被评为不及格。

大学有关迟交资料的处罚政策声明载于： /cqsd/-/media/project/functions/cqsd/documents/qap/penaltiesforlatesubmission.pdf

我们强烈建议您确保在相关截止日期之前提交课程作业。 您应该注意，建议在未完成状态下提交作业，而不是没有提交任何作业。

形成性评价

形成性评估是为你的学习提供反馈（或前馈）的任何任务或活动，但它不会影响你的整体模块分数。

论文计划- 300字（第二学期，第七周教学）。

重新评估

额外的成本