py3ebl -整个生命周期的饮食行为

模块供应商: Psychology
学分数： 10 [5 ECTS credits]
水平:6
教学用语： 春天 term module
先决条件: PY2RM Research 方法s and Data Analysis or PY2RMP Research methods in Psychology and PY2DAL Development across the lifespan
模块化的必备条件:
相关内容:
模块被排除在外:
目前从: 2023/4

模块召集人: 萨拉·库斯医生
电子邮件: sarah.snuggs@reading.ac.uk

模块类型：

概述模块描述：

本模块考察了从婴儿期到成年期的整个生命周期中饮食行为的发展和变化。 这包括儿童和青少年典型饮食行为和食物偏好的发展，以及特定的饮食相关主题，包括肥胖、饮食失调和节食。 它将利用健康心理学和临床心理学NBA投注[手机]俱乐部研究方法，并将考虑旨在支持个人饮食的相关干预措施。   

该模块由雷丁大学和马来西亚雷丁大学提供。

目的:

• 使学生能够学习和批判与一系列饮食行为有关的证据，包括这些行为的典型和非典型发展。 


• 提供知识和理解个人如何发展他们的饮食行为和风格，从早期到成年期。


• 帮助学生了解有害饮食行为对临床和健康的影响。 

可评估的学习成果：

1. 严格审查与各种饮食行为（包括健康和不健康行为）的发展和进展有关的证据。


2. 理解支撑这一发展的一系列理论。


3. 发展有关维持饮食行为变化的机制的知识。 


4. 评估用于衡量健康行为的方法。

额外的结果:

学生将体验到一系列的教学方法，并将能够参与批判性的讨论和辩论，以及小组工作。 

大纲内容:

该模块包括7个2小时的研讨会。 这些课程将包括简短的讲座、全班讨论和小组工作，学生们将在这些过程中探索健康和不健康饮食的理论、机制和干预措施。 互动式研讨会的学习通过每周包含核心内容的视频支持，学生可以在自己的时间观看。

教学方法简述：

研讨会包括讲座、全班讨论和小组合作。  

联系时间:

	秋天	春天	夏天
研讨会		14
引导自主学习：
更广泛的阅读（独立）		10
更广泛的阅读（指导）		28
考试修订/准备		25
同伴辅助学习		6
其他		7
研讨会准备		3
完成形成性评估任务		2
小组学习任务		2
反射		3
按学期划分的总学时	0	100	0
模块总学时	100

总结性考核方法：

方法	百分比
笔试	100

总结性评核-考试：

夏季学期的简答题考试。

总结性评估-课程作业和课堂测试：

形成性评价方法：

学生将有机会在研讨会期间（即分组）练习和回答简短的问题。 学生也将有机会向模块召集人提供一个独立的简短回答问题的书面答案，以便评论和反馈，为考试做准备。

逾期提交的处罚：

支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚：

• 在原定截止日期（或任何正式同意的延期截止日期）之后提交的作业：截止日期后的每个工作日（或其中的一部分）将从该作业的总分数中扣除10%的分数，最多可达五个工作日；
• 如果作品在原始截止日期（或任何正式同意的截止日期延长）后超过五个工作日提交：将记录零分。

The University policy statement on penalties for late submission can be found at: /cqsd/-/media/project/functions/cqsd/documents/cqsd-old-site-documents/penaltiesforlatesubmission.pdf
You are strongly advised to ensure that coursework is submitted by the relevant deadline. 您应该注意，建议在未完成状态下提交作业，而不是没有提交任何作业。

通过考试的评估要求：

总体得分为40%。  

重新安排:

8月复试，复试期。

额外费用（适用时指定）：

1) Required text books: 

2) Specialist equipment or materials: 

3) Specialist clothing, footwear or headgear: 

4) Printing and binding: 

5) Computers and devices with a particular specification: 

6) Travel, accommodation and subsistence: 

最后更新: 2023年9月18日