内部

ML3IC -现代欧洲的身份和冲突

现代欧洲的认同与冲突

模块供应商: Languages and Cultures
学分数: 20 [10 ECTS credits]
水平:6
教学用语: 秋天 / 春天 term module
先决条件:
模块化的必备条件:
相关内容:
模块被排除在外:
目前从: 2022/3

模块召集人: Athena Leoussi博士
电子邮件: a.s.leoussi@reading.ac.uk

模块类型:

概述模块描述:

本模块侧重于现代欧洲的身份和冲突。 通过考察种族、性别、战争、革命和移民,它探索了现代自我概念的演变,以及作为人类的意义。 The module further examines a) the ways in which  modern identities have been pursued and realised in different European contexts, for example, through social movements and national and international legislation; B)新的和现代的自我观所产生并在其中形成的冲突; c)在绘画、雕塑、纪念碑和电影中对身份和冲突的文化表达。


目的:

本模块旨在为学生提供参与比较/跨国和历史材料和NBA投注[手机]俱乐部研究的机会。 该模块还使学生能够参与多学科思考和NBA投注[手机]俱乐部研究。 为此,该模块将文化与历史和政治NBA投注[手机]俱乐部研究相结合。 最后,该模块提供了广泛的主题。 这使学生有机会扩大他们的知识视野,并参与现代身份形成的复杂性,流动性和冲突。


可评估的学习成果:

在本单元结束时,学生将能够:




  • 定义并给出个人和集体身份的现代形式的例子

  • 解释不同的身份观对欧洲人生活的影响

  • 定位和收集关于不同类型身份的信息

  • 解释现代身份观念对现状的挑战

  • 考察现代欧洲的身份冲突

  • 考察现代战争是如何塑造当代身份的

  • 批判性地评估主要和次要来源,条理清晰地组织材料,并在口头报告和书面形式有效地表达论点,无论是在时间条件下还是在评估文章中。


额外的结果:

该模块还旨在鼓励学生发展口头沟通技巧和在小组情况下的有效性,并作为团队的一部分进行一些分析程序。 学生亦可透过相关的网络资源和数据库,发展他们的资讯科技技能,而许多个案NBA投注[手机]俱乐部研究亦会拓展他们对统计数字进行定量分析的能力。


大纲内容:

内容以个别案例NBA投注[手机]俱乐部研究的形式按主题组织。 主题可能会从一年到另一年改变。 Themes that are typically addressed in this module, are: the emergence of the modern idea of race in the  18th-century,  in the context of Enlightenment explorations of what it is to be human.  It was applied to descriptions and explanations of  physical variation (skin colour, head shape, etc) among humans. One of its by-products was discrimination against Blacks and Jews, the latter  culminating in the Holocaust.. 自由主义、法西斯主义和社会主义等现代政治意识形态对现代身份的建构是另一个主题。 它是通过NBA投注[手机]俱乐部研究政治宣言和传播它们的文化产品(绘画、雕塑、海报、国际展览)来检验的。 公共知识分子的概念是从知识分子对公共事务的干预及其对不同欧洲社会公众舆论的影响的角度来分析的。 Gendered identities are considered  in the context of the rise of organised feminism on an international scale, focusing on the key demands of the European feminist movements, and the issues that women faced from 1945 to the present day. 在第一次世界大战的文化历史和集体记忆的背景下,讨论了国家和其他形式的身体身份。 在当时和今天,通过对战争纪念馆和博物馆的仔细检查,以及纪念活动在促进和平或相反,在两极分化的群体/国家身份方面的作用,探索了记录和记住冲突的动力。 Another type of identity, immigrant identity, is  explored through study of discourses and cultural products, especially cinema. The focus here is  immigration from former European colonies to Europe from the early 1960s to the present, looking particularly at the values embedded in political discourses of immigration and the reproduction and contestation of these values in cinema.


教学方法简述:

该模块通过介绍每个主题的讲座,需要准备NBA投注[手机]俱乐部研究和阅读的研讨会,结构化的小组讨论以及研讨会论文的展示来教授。


联系时间:
  秋天 春天 夏天
讲座 11 11
研讨会 4 4 2
引导自主学习:      
    更广泛的阅读(独立) 25 25
    考试修订/准备 18
    演讲准备 20 20
    研讨会准备 10 10
    论文准备 20 20
       
按学期划分的总学时 90 108 2
       
模块总学时 200

总结性考核方法:
方法 百分比
笔试 50
书面作业,包括论文 30
口头评估及报告 20

总结性评核-考试:

两个小时。


总结性评估-课程作业和课堂测试:

该模块通过以下方式进行评估:(i)简短的报告(15-20分钟),(ii) 2500字的论文,不得与报告的主题相同,以及(iii)笔试(2题,2小时),其中不得复制课程作业论文的材料。



一份不超过模块分数50%的评估可以由学术安置后产生的报告代替。 放置位置必须事先由模块召集人同意; 报告的长度应与标准的院系课程作业的长度相当。 


形成性评价方法:

逾期提交的处罚:

支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚:

  • 在原定截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)之后提交的作业:截止日期后的每个工作日(或其中的一部分)将从该作业的总分数中扣除10%的分数,最多可达五个工作日;
  • 如果作品在原始截止日期(或任何正式同意的截止日期延长)后超过五个工作日提交:将记录零分。
The University policy statement on penalties for late submission can be found at: /cqsd/-/media/project/functions/cqsd/documents/cqsd-old-site-documents/penaltiesforlatesubmission.pdf
You are strongly advised to ensure that coursework is submitted by the relevant deadline. 您应该注意,建议在未完成状态下提交作业,而不是没有提交任何作业。

通过考试的评估要求:

总体的40%。


重新安排:

如果本模块和整个学位课程不及格,则在8月份重新考试。 成绩达到40%或以上的课程可以结转; all other coursework to be resubmitted by 12 NOON on the third Friday of August or, if the University is closed, by 12 NOON on the first working day thereafter.


额外费用(适用时指定):

1) Required text books: 

2) Specialist equipment or materials: 

3) Specialist clothing, footwear or headgear: 

4) Printing and binding: 

5) Computers and devices with a particular specification: 

6) Travel, accommodation and subsistence: 


最后更新: 2022年9月22日

本模块描述中包含的信息不构成学生合同的任何部分。

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