共享教学PGPrimary

模块供应商: Institute of Education
学分数： 20 [10 ECTS credits]
水平:6
教学用语： 秋天 term module
先决条件:
模块化的必备条件:
相关内容:
模块被排除在外:
放置机会: Micro placement
目前从: 2021/2

模块召集人: 思嘉·墨菲太太
电子邮件: s.l.e.murphy@reading.ac.uk

模块类型：

概述模块描述：

这是3个学校体验模块中的第一个。 它向受训者提供教学和学习的入门和早期经验，使他们能够开始展示成为一名合格教师所需的知识、素质、技能和理解。   

目的:

• 洞察和理解良好教学的要求


• 在适当的水平上介绍教师应具备的专业属性、专业知识和理解以及专业技能


• 获得与个人、小组和全班合作的初步经验

可评估的学习成果：

成功完成培训后，学员将能够：

根据ED3PGST的形成性评估点，展示并提供证据，证明在实现预期成果方面取得了适当的进展，并被判定为没有达到适当的专业和个人行为标准。

成功完成培训后，学员将开始：

• Demonstrate through their teaching a systematic understanding of teaching and learning


• 采用既定的教学方法 


• 理解的概念框架，既通知自己的教学（包括计划和解决问题），并通知他们的分析和课堂实践评价（他们和其他教师）。


• Appreciate the debates about a range of issues relating to teaching and the ability to engage with these deb ates professionally


• 通过反思实践，为自己的发展负责任。

额外的结果:

努力展示在识字和算术的基本技能的熟练程度。

大纲内容:

循证实践、与儿童和青少年的关系、专业行为、儿童如何学习和儿童发展、法定框架和保障、个人专业发展和反思性实践、教与学、学科、课程和教学知识以及课程设计； 包容、规划、教学、评估、反馈、学习环境、团队合作和协作。

全局上下文:

学员将被期望将他们所学到的关于全球意识的所有知识运用到他们的学校经历中。

教学方法简述：

学校经验：观察，教授个人，小组和整个班级，参与整个学校生活，观察教师的牧养责任，指导，校本培训课程。 受训者将在学校由一名导师、一名初始教师培训协调员（ITTCo）提供支持，在学校由一名大学导师提供支持。

University teaching:  Whole-cohort lectures, subject and professional studies ses sions, tutorials and guided independent study

除了以下所示的教学时间外，学生还将获得至少35天的实习时间，由大学导师在学校提供支持。

联系时间:

	秋天	春天	夏天
教程	10
实践课程和工作坊	20
以工作实践为基础的学习	140
引导自主学习：
更广泛的阅读（独立）	10
课前准备	10
反射	10
按学期划分的总学时	200	0	0
模块总学时	200

总结性考核方法：

方法	百分比
实用技能评估	100

总结性评核-考试：

总结性评估-课程作业和课堂测试：

学员在可评估学习成果方面的成就将根据他们在学校实践的证据范围进行评估。

形成性评价方法：

形成性评估包括课堂观察、电子作品集审查以及学员、导师/ITTCO和大学导师之间的对话。

逾期提交的处罚：

支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚：

• 在原定截止日期（或任何正式同意的延期截止日期）之后提交的作业：截止日期后的每个工作日（或其中的一部分）将从该作业的总分数中扣除10%的分数，最多可达五个工作日；
• 如果作品在原始截止日期（或任何正式同意的截止日期延长）后超过五个工作日提交：将记录零分。

The University policy statement on penalties for late submission can be found at: /web/FILES/qualitysupport/penaltiesforlatesubmission.pdf
You are strongly advised to ensure that coursework is submitted by the relevant deadline. 您应该注意，建议在未完成状态下提交作业，而不是没有提交任何作业。

通过考试的评估要求：

学员必须达到可评估的学习成果，才能通过该模块，并由导师/ITTCO或指导导师评判，进入模块ED3PGG（指导教学初级阶段）。  那些在评估委员会中被认定进步不足的学生将由内部主持人或项目主任访问，他们将被要求确认他们是否应该能够进步。

重新安排:

未通过该模块的学员将有一次补考机会，这通常会导致需要暂停进一步的学习，直到下一学年的秋季学期。 

额外费用（适用时指定）：

1) Required text books: None

2) Specialist equipment or materials: None

3) Specialist clothing, footwear or headgear: Trainees will need appropriate clothing to teach PE

4) Printing and binding: None

5) Computers and devices with a particular specification: A PC/laptop/tablet is essential for the planning process

6) Travel, accommodation and subsistence: None

最后更新: 2021年10月25日