HS1016：“近代早期欧洲的战争，1500-1715年”

模块代码: HS1016

模块供应商: 历史; 人文学院

学分: 20

水平: 4

当你被教导： 学期2

模块召集人: 教授Joël fsamlix，邮箱：j.m.felix@reading.ac.uk

必须的模块(s):

Co-requisite模块(s):

先决条件或辅助条件模块：

模块(s)排除:

位置信息: NA

学年: 2025/6

访问学生： 没有

塔利班书单： 是的

最后更新: 9月8日2025

概述

模块目标和目的

自20世纪60年代以来，所谓的新军事史坚持认为，战争不应只与“徽章、战斗和徽章”有关，而应置于更广泛的社会、经济和政治背景中。

该模块的目的是：

• 向学生介绍近代早期欧洲的战争和战争
• 向学生介绍战争的起因和后果
• 鼓励学生批判性地反思当代战争观念的历史基础

本模块的目的是向学生介绍新军事史的进展，并探讨战争对早期现代社会的影响。

模块学习成果

本单元结束时，学生将能够：

1. 理解思想和事件是如何被它们的历史背景所塑造的
2. 要注意不同的史学解释
3. 组织材料和有效地表达书面论据
4. 熟悉书目惯例，掌握图书馆技能

模块内容

虽然战争的技术方面没有被忽视，但该模块将着眼于更广泛的主题，包括战争的原因，战争对平民的影响，征兵制度，普通士兵在军队中的生活经历，后勤对战争行为的重要性，以及战争在国家发展中的作用。 该模块集中于西欧的战争经验； 尽管主要关注的是陆军，但海军也受到审查。

结构

教学方法

教学是每周11个两小时的研讨会。

每两周举行一次的研讨会将提供实用的建议，以确定与模块相关的技能的评估和练习时间。

学习时间

At least 27 hours of scheduled teaching and learning activities will be delivered in person, with the remaining hours for scheduled and self-scheduled teaching and learning activities delivered either in person or online. 在课程开始前，您将收到有关这些课时如何交付的进一步详细信息。

请注意 以上独立学习时数为名义学时； 每个学生都会以不同的方式学习。 我们建议你反思一下你的学习和你分配给这些任务的时间。

学期1 本栏目的工作时间可能包括圣诞假期期间的工作时间。

学期2 本栏目的工作时间可能包括复活节假期期间的工作时间。

夏天 本专栏中的时间将在暑假期间进行，可能在模块的开始和/或结束。

评估

通行证的要求

学生需要达到整个模块的40%的分数才能通过这个模块。

总结性评估

迟交总结性评估的处罚

支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚：

分数评估

• 如果作业是在原始截止日期之后提交的（或das同意的延期，作为您个人学习计划中的合理调整）：在截止日期之后的每个日历日（或其中的一部分），该作业的总分数将被扣除10%，最多可扣除三个日历日；
• 的作品在哪里提交原始期限后3个日历天(或一个DAS-agreed扩展作为你个人学习计划合理调整表示),马克授予由于实施处罚不得低于阈值通过分数,即40%的模块在4 - 6的水平(即本科模块部分1 - 3)和50%的7级模块作为一个集成的一部分提供硕士或nba投注型nba投注学位课程;
• 如果在实施任何处罚之前，作业获得的分数低于及格门槛，并且在原始截止日期（或das同意的延期，作为您个人学习计划中指出的合理调整）后最多三个日历天内提交，则不会受到处罚；
• 如果作业在原定截止日期后超过三个日历日（或das同意的延期，作为个人学习计划中指出的合理调整）提交：将被记录为零分。

评估被标记为及格/不及格

• 如果作业在截止日期后的三个日历天内提交（或das同意的延期，作为您个人学习计划中指出的合理调整）：不会受到处罚；
• 如果作业在原始截止日期（或das同意的延期，作为个人学习计划中指出的合理调整）后超过三个日历日提交：将被评为不及格。

如果由于评估调整政策和流程（自我认证或其他）批准的延期而在截止日期后迟交作业，则将受到最高罚款（即，被视为迟交超过三个日历日）。 如果这种延长与das商定的延长作为合理调整一起使用，这也将适用。

大学有关迟交资料的处罚政策声明载于： /cqsd/-/media/project/functions/cqsd/documents/qap/penaltiesforlatesubmission.pdf

我们强烈建议您确保在相关截止日期之前提交课程作业。 您应该注意，建议在未完成状态下提交作业，而不是没有提交任何作业。

形成性评价

形成性评估是为你的学习提供反馈（或前馈）的任何任务或活动，但它不会影响你的整体模块分数。

工作人员将设计适合模块内容的形成性评估。

重新评估

额外的成本