刘:国际难民法
模块代码: LWMIRL
模块供应商: 法学院
学分: 20
水平: 7
当你被教导: 学期2
模块召集人: Dr Ruvi Ziegler , email: r.ziegler@reading.ac.uk
必须的模块(s):
Co-requisite模块(s):
先决条件或辅助条件模块:
模块(s)排除:
位置信息: NA
学年: 2025/6
访问学生: 是的
塔利班书单: 没有
最后更新: 2025年4月3日
概述
模块目标和目的
本模块探讨了国际公法的一个主要领域,该领域规定了国家主权和移民控制原则的(有限)例外。 1951年《关于难民地位的公约》涉及到对那些由于种族、宗教、国籍、某一特定社会群体的成员或政治观点的原因而有充分理由担心在原籍国受到迫害而越过国际边界并离开原籍国的人的保护。 关于应给予难民的保护的性质、国际社会的作用以及庇护国的义务,全球仍在进行辩论。 该模块将通过突出其优点和缺点,为学生提供对国际难民保护制度的批判性理解。 第一届会议将探讨1951年《关于难民地位的日内瓦公约》的历史、结构和目标。 随后,该模块考虑获得(“纳入”)、排除和停止难民身份的标准; 不驱回原则; 补充和辅助保护制度; 因冲突而流离失所所产生的挑战; 以及对在以色列的非洲寻求庇护者待遇的个案NBA投注[手机]俱乐部研究。 该模块最后评估了国际难民保护的局限性。
Aims:
The module examines international refugee law through abstract assessment of the law itself, but also through detailed assessment of real world examples that highlight the law (including its possible shortcomings) in practice. 其目的是让学生对当代国际难民法有一个详细的实质性的了解,同时也要了解其在实践中的价值和局限性。 此外,该模块旨在为这一实质性知识提供一些理论基础,并对当代国际法中国家主权与保护“公约难民”(以及其他被迫移民)之间的平衡所产生的政策影响提出质疑。
模块学习成果
本单元结束时,学生将能够:
- 利用通过课堂参与和自学获得的详细实质性知识,并将其应用于难民领域中出现的当代困境。
- 对国际难民法律制度的体制、程序和实质性方面及其在国际法律秩序中的地位有扎实的了解。
- 展示在更广泛的背景下设置模块的实体法内容的能力,包括法律和非法律。
- 批判性地评价国际难民法提供的保护,其优点和缺点。
模块内容
该模块将涵盖以下主题:
- 保护难民的国际全球框架
- 难民身份的确定:纳入
- 难民的定义及其解释:性别与性取向
- 确定难民身份:排除
- 停止难民身份和不稳定状态
- 不驱回、海上拦截和外部化
- “全球南方”的难民保护
- 国家案例NBA投注[手机]俱乐部研究(基于当前事件)
- 难民法的范围
结构
教学方法
本模块的教学旨在为学生提供一系列资源,以便他们在学习中借鉴。 主要元素有:
- 必读和推荐读物清单,附有笔记和问题,用于指导课堂讨论和反思。
- 每周10节2小时的研讨会课程,包括专家嘉宾/表演
- 学生将准备一个10 - 15分钟的“案例NBA投注[手机]俱乐部研究”演示,其中涉及到与难民保护制度有关的问题。 本报告后将以书面形式提供形成性反馈。
- 如果有与该领域相关的法学院研讨会,那么该模块的学生将被鼓励参加,并将有机会与访问学者讨论问题。
学习时间
At least 26 hours of scheduled teaching and learning activities will be delivered in person, with the remaining hours for scheduled and self-scheduled teaching and learning activities delivered either in person or online. 在课程开始前,您将收到有关这些课时如何交付的进一步详细信息。
安排教学和学习活动 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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讲座 | |||
研讨会 | 22 | ||
教程 | |||
工程监理 | |||
示威活动 | |||
实践课程和工作坊 | 2 | ||
在工作室/车间监督时间 | |||
预定的复习课 | |||
员工反馈会议 | 2 | ||
实地考察 | |||
外部访问 | |||
以工作实践为基础的学习 | |||
自主安排教学活动 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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直接观看视频资料/屏幕录像 | 2 | ||
参与讨论区/其他讨论 | 2 | ||
员工反馈会议 | |||
其他 | |||
其他(细节) | |||
海外安置和学习 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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放置 | |||
出国留学 | |||
自主学习时间 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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自主学习时间 | 170 |
请注意 以上独立学习时数为名义学时; 每个学生都会以不同的方式学习。 我们建议你反思一下你的学习和你分配给这些任务的时间。
学期1 本栏目的工作时间可能包括圣诞假期期间的工作时间。
学期2 本栏目的工作时间可能包括复活节假期期间的工作时间。
夏天 本专栏中的时间将在暑假期间进行,可能在模块的开始和/或结束。
评估
通行证的要求
学生需要在整个模块中达到50%的分数才能通过这个模块。
总结性评估
评税类别 | 评估详情 | %对模块标记的贡献 | 评税金额 | 提交日期 | 额外的信息 |
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口语评估 | 演讲 | 20 | 15分钟 | 在研讨会 | |
书面课程作业 | 评估的文章 | 80 | 12页 | 第二学期,评估期 |
迟交总结性评估的处罚
支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚:
分数评估
- 在原定截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)之后提交的作业:截止日期后的每个工作日(或其中的一部分),将从该作业的总分数中扣除10%的分数,最多不超过三个工作日;
- 扣分不得低于及格分数线,即4-6级模块(即第1-3部分的本科模块)的分数为40%,而作为综合硕士或nba投注型nba投注学位课程的第7级模块的分数为50%;
- 如果在处罚之前,该作品的评分低于合格分值,并在原截止日期(或正式同意的任何延期截止日期)后三个工作日内提交,则不受处罚;
- 如果在原定截止日期(或任何正式同意的延长截止日期)后超过三个工作日提交的作品:将记录零分。
评估被标记为及格/不及格
- 在截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)后三个工作日内提交的作品:不受处罚;
- 在原定截止日期(或任何正式同意的延长截止日期)后超过三个工作日提交的作业:将被评为不及格。
大学有关迟交资料的处罚政策声明载于: /cqsd/-/media/project/functions/cqsd/documents/qap/penaltiesforlatesubmission.pdf
我们强烈建议您确保在相关截止日期之前提交课程作业。 您应该注意,建议在未完成状态下提交作业,而不是没有提交任何作业。
形成性评价
形成性评估是为你的学习提供反馈(或前馈)的任何任务或活动,但它不会影响你的整体模块分数。
小组联合讨论(最多3页):由两名或三名学生就讲师选定的主题共同准备的论点摘要。
重新评估
重评类型 | 重评详情 | %对模块标记的贡献 | 重估规模 | 提交日期 | 额外的信息 |
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书面课程作业 | 评估的文章 | 100 | 12页 | 重新评估期 |
额外的成本
项 | 额外的信息 | 成本 |
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具有特定规格的计算机和设备 | ||
印刷装订 | ||
需要的教科书 | ||
专业服装、鞋类或头饰 | ||
专用设备或材料 | ||
旅行、住宿和生活 |
本模块描述中包含的信息不构成学生合同的任何部分。