PP2PTA:哲学贯穿各个时代:塑造我们世界的思想
模块代码: PP2PTA
模块供应商: 哲学; 哲学、政治和经济学院
学分: 20
水平: 5
当你被教导: 学期2
模块召集人: Jumbly Grindrod博士,电子邮件:j.grindrod@reading.ac.uk
必须的模块(s):
Co-requisite模块(s):
先决条件或辅助条件模块:
模块(s)排除:
位置信息: NA
学年: 2024/5
访问学生: 是的
塔利班书单: 是的
最后更新: 2025年1月8日
概述
模块目标和目的
从公元前6世纪前苏格拉底时代到20世纪末,哲学史涵盖了关于人类存在的最深刻问题的广泛而多样的思想和理论。 要了解一位哲学家和他们的思想,没有什么比仔细NBA投注[手机]俱乐部研究经典文本更好的了。 我们将认真阅读几个经典文本,这些文本标志着哲学史上的关键点,例如:前苏格拉底时期; 从苏格拉底开始的古代哲学(公元前5 -4年); 新柏拉图主义(公元3世纪); 中世纪哲学的鼎盛时期(公元13 -14世纪); 早期现代哲学(c17 - c18); 以及19世纪以来的哲学。 我们将通过最伟大的思想家们自己的话语来探讨思想史上一些最重要、最具影响力的思想。
模块学习成果
本单元结束时,学生将能够:
- 对哲学史上关键时期的几个重要理论有深刻的理解
- 阅读和解释一个关键的哲学文本,提取中心思想和论点,同时表现出对如何理解给定文本的其他解释和辩论的敏感性
- 用你自己的话总结和解释哲学史上的一系列重要思想、理论或论点
- 评估在不同时期的关键哲学文本中发现的论点和理论,确定它们的优点和缺点,了解特定哲学家如何解决对其观点的反对意见,以及著名哲学家如何就特定主题进行辩论
- 解释一个特定的思想家、文本、理论或思想在其历史背景下的意义:为什么它在各个时代都很重要或有影响力
- 无论是口头还是书面形式,通过陈述和捍卫自己对所NBA投注[手机]俱乐部研究的文本或观点的观点,展示有效的沟通技巧
模块内容
我们将NBA投注[手机]俱乐部研究哲学史上的几个经典文本,提取他们的关键思想,理论和论点。 文本将来自前苏格拉底和二十世纪之间的时期。 所涵盖的主题或主题将包括但不限于以下内容:
- 存在的本质
- 怀疑
- 空间和时间
- 人格
- 上帝的存在
- 随时间变化的身份
- 作为知识理论的经验主义和理性主义
- 关于现实本质的理想主义和现实主义
- 道德的本质和来源
- 自由意志
- 国家和个人
- 自由的意义
考察的关键思想家包括以下一些人:
- 芝诺
- 巴门尼德
- 苏格拉底
- 柏拉图
- 亚里士多德
- 坎特伯雷的圣安瑟伦
- 圣托马斯·阿奎那
- 勒奈·笛卡尔
- 约翰·洛克
- 乔治·伯克利
- 大卫休谟
- 伊曼努尔康德
- 约翰·斯图亚特·密尔
- 伯特兰·罗素
- ge摩尔
- 路德维希维特根斯坦
- 卡尔·波普尔
- 让·保罗·萨特
- 海德格尔
结构
教学方法
你将通过互动讲座和研讨会来学习,其中可能包括小组合作,分析和讨论特定的文本,反思固定的阅读材料,并与同学分享想法。 每个星期,学生将被介绍到不同的文本和其中的论点。
我们鼓励你在所有课堂上都积极主动,提出问题并尝试回答模块召集人或同学提出的问题。
学习时间
At least 30 hours of scheduled teaching and learning activities will be delivered in person, with the remaining hours for scheduled and self-scheduled teaching and learning activities delivered either in person or online. 在课程开始前,您将收到有关这些课时如何交付的进一步详细信息。
安排教学和学习活动 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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讲座 | 20 | ||
研讨会 | 10 | ||
教程 | |||
工程监理 | |||
示威活动 | |||
实践课程和工作坊 | |||
在工作室/车间监督时间 | |||
预定的复习课 | |||
员工反馈会议 | |||
实地考察 | |||
外部访问 | |||
以工作实践为基础的学习 | |||
自主安排教学活动 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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直接观看视频资料/屏幕录像 | 1 | ||
参与讨论区/其他讨论 | 1 | ||
员工反馈会议 | |||
其他 | |||
其他(细节) | |||
海外安置和学习 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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放置 | |||
出国留学 | |||
自主学习时间 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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自主学习时间 | 168 |
请注意 以上独立学习时数为名义学时; 每个学生都会以不同的方式学习。 我们建议你反思一下你的学习和你分配给这些任务的时间。
学期1 本栏目的工作时间可能包括圣诞假期期间的工作时间。
学期2 本栏目的工作时间可能包括复活节假期期间的工作时间。
夏天 本专栏中的时间将在暑假期间进行,可能在模块的开始和/或结束。
评估
通行证的要求
学生需要达到整个模块的40%的分数才能通过这个模块
总结性评估
评税类别 | 评估详情 | %对模块标记的贡献 | 评税金额 | 提交日期 | 额外的信息 |
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书面课程作业 | 对一篇或多篇重要文章中的理论、论点或观点的总结和阐述 | 35 | 1200 - 1500字 | 第二学期,第七周教学 | 作业1的提交日期可能会有变化。 完整的信息将在学期开始时在黑板上提供。 |
书面课程作业 | 评价论文 | 65 | 1500 - 2000字 | 第二学期,评估周 |
迟交总结性评估的处罚
支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚:
分数评估
- 在原定截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)之后提交的作业:截止日期后的每个工作日(或其中的一部分),将从该作业的总分数中扣除10%的分数,最多不超过三个工作日;
- 扣分不得低于及格分数线,即4-6级模块(即第1-3部分的本科模块)的分数为40%,而作为综合硕士或nba投注型nba投注学位课程的第7级模块的分数为50%;
- 如果在处罚之前,该作品的评分低于合格分值,并在原截止日期(或正式同意的任何延期截止日期)后三个工作日内提交,则不受处罚;
- 如果在原定截止日期(或任何正式同意的延长截止日期)后超过三个工作日提交的作品:将记录零分。
评估被标记为及格/不及格
- 在截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)后三个工作日内提交的作品:不受处罚;
- 在原定截止日期(或任何正式同意的延长截止日期)后超过三个工作日提交的作业:将被评为不及格。
大学有关迟交资料的处罚政策声明载于: /cqsd/-/media/project/functions/cqsd/documents/qap/penaltiesforlatesubmission.pdf
我们强烈建议您确保在相关截止日期之前提交课程作业。 您应该注意,建议在未完成状态下提交作业,而不是没有提交任何作业。
形成性评价
形成性评估是为你的学习提供反馈(或前馈)的任何任务或活动,但它不会影响你的整体模块分数。
重新评估
重评类型 | 重评详情 | %对模块标记的贡献 | 重估规模 | 提交日期 | 额外的信息 |
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书面课程作业 | 评价论文 | 100 | 1500 - 2000字 |
额外的成本
项 | 额外的信息 | 成本 |
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具有特定规格的计算机和设备 | ||
需要的教科书 | ||
专用设备或材料 | ||
专业服装、鞋类或头饰 | ||
印刷装订 | ||
旅行、住宿和生活 |
本模块描述中包含的信息不构成学生合同的任何部分。