PP1RP:激进哲学
模块代码: PP1RP
模块供应商: 哲学; 哲学、政治和经济学院
学分: 20
水平: 4
当你被教导: 学期2
模块召集人: Maximilian De Gaynesford教授,邮箱:r.m.degaynesford@reading.ac.uk
必须的模块(s):
Co-requisite模块(s):
先决条件或辅助条件模块:
模块(s)排除:
位置信息: NA
学年: 2024/5
访问学生: 是的
塔利班书单: 是的
最后更新: 2025年1月24日
概述
模块目标和目的
从柏拉图、马克思到同时代的朱迪思·巴特勒、斯拉沃伊·齐泽克、凯瑟琳·麦金农和乔治·阿甘本,哲学中激进主义有着悠久的传统。 这门课是关于激进哲学如何有效地质疑我们最深刻的假设和挑战我们最深刻的信念。 我们的社会应该取缔诗人! 我们可以通过怀疑一切来获得知识! 资本主义将被它所创造的力量所摧毁! 我们不可能活得真实! 性别是一种社会表现! 我们永远无法接近我们nba投注对象的主观性! 色情让女人沉默! 我们对移民和其他没有充分获得公民身份的社会边缘群体不负责任! 我们必须容忍仇恨言论! 酷刑在极端情况下是允许的,比如9/11之后! 我们不能指望一个完全和谐的社会! 这是本课程从哲学角度NBA投注[手机]俱乐部研究的一些观点。
该课程鼓励学生以一种特有的哲学方式面对他们最深层次的信仰和假设。 它有助于教授哲学论证的基本原理。 它让学生了解当前哲学领域的争论。 它发展了哲学思考在处理现代问题中的重要性。 它培养口头和书面辩论的技巧。 它鼓励学生比较和对比NBA投注[手机]俱乐部研究哲学的不同方法,例如“分析哲学”、“现象学”、“后结构主义”、“大陆哲学”、“解构主义”、“后现代主义”。
此外,学生将
- 增强他们的全球参与和多元文化意识:该模块教授学生关于社会和公民责任的不同概念,欣赏多角度和多样性的价值观。
- 增强他们的性别意识:这个模块讨论了许多关于性别和身份的不同观点
- 增强学生的语境能力:本模块教给学生将概念和理论与当前语境联系起来的不同方式,这样他们就可以培养将知识应用于现实世界问题的技能。
模块学习成果
本单元结束时,学生将能够:
- 向掌握哲学学科迈出第一步,了解当代哲学家。
- 学习论证和陈述的技巧,理解哲学的认识论和方法论,跨越广泛的不同概念,什么是“哲学”。
- 让他们在获得自己的NBA投注[手机]俱乐部研究和探究技能方面迈出第一步:他们将进行NBA投注[手机]俱乐部研究以产生课程作业,学习如何批判性地评价他们发现的东西。
- 培养个人有效性和自我意识:他们将学习如何使用一系列手段(演讲、摘要写作、作业写作)与一系列听众(在研讨会和讲座中)进行有效沟通,如何反思自己的进步、自己的优缺点,以及对自己希望实现的目标的发展意识。
模块内容
该模块将从哲学论证的介绍开始,然后探索哲学中的激进传统以及当前的表现形式。 我们将看看柏拉图关于诗人应该被驱逐出社会的主张,凯瑟琳·麦金农和雷·兰顿关于色情使女性沉默的主张,朱迪思·巴特勒关于性别不是先前现实的表达而是一种社会表现的主张,加亚特里·斯皮瓦克关于我们不能真正接近我们所nba投注对象的主体性的主张,特别是移民和其他边缘群体,以及笛卡尔关于知识可以通过怀疑一切来获得的主张, 乔治·阿甘本(Giorgio Agamben)和斯拉沃伊·齐泽克(Slavoj Zizek)声称,后9/11的例外状态揭示了法西斯主义的倾向;尚塔尔·墨菲(Chantal Mouffe)声称,我们应该放弃对完美和谐社会的希望,转而接受一种竞争的多元主义;马克思声称资本主义将自我毁灭;海德格尔(Heidegger)声称,我们很难成为真正的真实。
结构
教学方法
课程结合课堂讨论和研讨会。 我们还将使用在线内容、作业、反馈和结构化阅读来帮助你批判性地反思每周的主题。 在讨论和作业中,你将有机会掌握描述和分析技能,成功地解释和捍卫你的观点。 你会被鼓励在所有的课堂上积极提问,并尝试回答别人提出的问题。 课程开始时将会发一份阅读书目。 将有两次作业和一次课堂测试。 作业的形式是对几个问题给出相对简短的答案,所以不要求你具备写哲学论文的能力。 在他们之前,将有一个名为“提交前反馈”的研讨会式实践课程。
学习时间
At least 30 hours of scheduled teaching and learning activities will be delivered in person, with the remaining hours for scheduled and self-scheduled teaching and learning activities delivered either in person or online. 在课程开始前,您将收到有关这些课时如何交付的进一步详细信息。
安排教学和学习活动 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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讲座 | 30 | ||
研讨会 | |||
教程 | |||
工程监理 | |||
示威活动 | |||
实践课程和工作坊 | |||
在工作室/车间监督时间 | |||
预定的复习课 | |||
员工反馈会议 | |||
实地考察 | |||
外部访问 | |||
以工作实践为基础的学习 | |||
自主安排教学活动 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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直接观看视频资料/屏幕录像 | 5 | ||
参与讨论区/其他讨论 | 2 | ||
员工反馈会议 | 1 | ||
其他 | |||
其他(细节) | |||
海外安置和学习 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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放置 | |||
出国留学 | |||
自主学习时间 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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自主学习时间 | 162 |
请注意 以上独立学习时数为名义学时; 每个学生都会以不同的方式学习。 我们建议你反思一下你的学习和你分配给这些任务的时间。
学期1 本栏目的工作时间可能包括圣诞假期期间的工作时间。
学期2 本栏目的工作时间可能包括复活节假期期间的工作时间。
夏天 本专栏中的时间将在暑假期间进行,可能在模块的开始和/或结束。
评估
通行证的要求
学生需要达到整个模块的40%的分数才能通过这个模块。
总结性评估
评税类别 | 评估详情 | %对模块标记的贡献 | 评税金额 | 提交日期 | 额外的信息 |
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书面课程作业 | 回答几个问题的简短写作任务 | 35 | 800个单词 | 第二学期,第七周教学 | 提交日期可能会有变化,但将在学期开始时在黑板上公布。 |
书面课程作业 | 回答几个问题的简短写作任务 | 65 | 1500个单词 | 第二学期,评估周 |
迟交总结性评估的处罚
支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚:
分数评估
- 在原定截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)之后提交的作业:截止日期后的每个工作日(或其中的一部分),将从该作业的总分数中扣除10%的分数,最多不超过三个工作日;
- 扣分不得低于及格分数线,即4-6级模块(即第1-3部分的本科模块)的分数为40%,而作为综合硕士或nba投注型nba投注学位课程的第7级模块的分数为50%;
- 如果在处罚之前,该作品的评分低于合格分值,并在原截止日期(或正式同意的任何延期截止日期)后三个工作日内提交,则不受处罚;
- 如果在原定截止日期(或任何正式同意的延长截止日期)后超过三个工作日提交的作品:将记录零分。
评估被标记为及格/不及格
- 在截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)后三个工作日内提交的作品:不受处罚;
- 在原定截止日期(或任何正式同意的延长截止日期)后超过三个工作日提交的作业:将被评为不及格。
大学有关迟交资料的处罚政策声明载于: /cqsd/-/media/project/functions/cqsd/documents/qap/penaltiesforlatesubmission.pdf
我们强烈建议您确保在相关截止日期之前提交课程作业。 您应该注意,建议在未完成状态下提交作业,而不是没有提交任何作业。
形成性评价
形成性评估是为你的学习提供反馈(或前馈)的任何任务或活动,但它不会影响你的整体模块分数。
例子包括积极参与课堂讨论、小组工作或在讨论板上发表文章。
重新评估
重评类型 | 重评详情 | %对模块标记的贡献 | 重估规模 | 提交日期 | 额外的信息 |
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书面课程作业 | 回答几个问题的简短写作任务 | 100 | 1500个单词 |
额外的成本
项 | 额外的信息 | 成本 |
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具有特定规格的计算机和设备 | ||
印刷装订 | ||
需要的教科书 | ||
专业服装、鞋类或头饰 | ||
专用设备或材料 | ||
旅行、住宿和生活 |
本模块描述中包含的信息不构成学生合同的任何部分。