PO3MEA:中东政治与国际关系
模块代码: PO3MEA
模块供应商: 政治; 哲学、政治和经济学院
学分: 20
水平: 6
当你被教导: 学期2
模块召集人: Younis Lahwej博士,电子邮件:y.a.lahwej@reading.ac.uk
必须的模块(s):
Co-requisite模块(s):
先决条件或辅助条件模块:
模块(s)排除:
位置信息: NA
学年: 2024/5
访问学生: 是的
塔利班书单: 是的
最后更新: 2025年2月21日
概述
模块目标和目的
本模块旨在为学生提供对中东政治和国际关系的细致入微的理解。 它分为两个部分,将中东国家的国内政治与该地区的国际紧张局势和冲突联系起来。 第一部分从国家和帝国的历史、殖民主义、民族主义的出现和现代国家制度的建立开始。 我们详细NBA投注[手机]俱乐部研究了泛伊斯兰、泛阿拉伯主义、国家民族主义、犹太复国主义、巴勒斯坦民族主义、阿以战争、和平进程和政治伊斯兰在整个地区的影响和重叠作用,并评估了它们影响和定义当代国家政治的程度。 第二部分转向该地区的国家-公民社会关系、民主化和阿拉伯之春问题。 对该地区国际政治的考察包括阿拉伯国家之间的关系、新的阿拉伯-以色列和解、海湾战争以及超级大国的作用及其在该地区的利益。 本课程以角色扮演模拟结束,涉及在当代政治敏感问题的背景下进行谈判和解决冲突。
模块学习成果
本单元结束时,学生将能够:
- 对与中东政治和国际关系NBA投注[手机]俱乐部研究相关的关键概念和论点有细致入微的理解
- 在更广泛的国际背景下分析国家与社会,区域关系和区域之间的关系
- 评估一个问题的多个观点,识别和权衡不同观点所代表的相互冲突的价值观
- 在研讨会,演讲,模拟中以清晰的方式呈现这些问题,并在书面工作中具有高度的分析精度
- 通过对中东国家和政治领导人的个人NBA投注[手机]俱乐部研究,为模拟演习做准备,获得信息技术技能
- 通过参与模拟练习,深入了解政策层面决策的现实情况
模块内容
主题通常包括:
- 阿以冲突的起源和性质
- 政治伊斯兰的兴起
- “民主鸿沟”:从阿拉伯之春到阿拉伯之冬
- 国家间冲突:伊拉克战争
- 叙利亚危机
结构
教学方法
这门课以研讨会的形式nba投注。 研讨会包括学生报告、小组讨论、小组作业和偶尔的简短讲座。 模拟练习将在模块结束时进行。 在准备过程中,学生们将关注他们所选择的国家的政治事件,他们将在模拟中代表这个国家,并在每次研讨会开始时每周提供关于事态的简报。 学生应该通过高水平的独立学习和小组合作来发展他们对这门学科的知识,这将为课堂讨论提供信息。 演讲、论文和模拟报告的设计不仅是为了测试学生的知识和在各种环境中进行批判性和分析性思考的能力,也是为了加强学生的独立学习,并确保他们对独立学习进行仔细和明智的考虑。 演讲的目的还在于提高可转移技能。 他们的目标应该是有效地传达简洁、批判性的分析,并为随后的讨论提出主题。 鼓励学生探索不同的演讲技巧,并根据简短的笔记自由地进行演讲。 个别报告中未涉及的问题将以小组形式准备。 在导师的指导下,小组将细分主题,并将特定的问题领域分配给个人成员。 小组将整理和塑造个人的NBA投注[手机]俱乐部研究成果,形成一个简短的报告(5- 10分钟)。 主讲人将在第一次研讨会当天选出。
学习时间
At least 25 hours of scheduled teaching and learning activities will be delivered in person, with the remaining hours for scheduled and self-scheduled teaching and learning activities delivered either in person or online. 在课程开始前,您将收到有关这些课时如何交付的进一步详细信息。
安排教学和学习活动 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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讲座 | |||
研讨会 | 20 | ||
教程 | |||
工程监理 | |||
示威活动 | |||
实践课程和工作坊 | 5 | ||
在工作室/车间监督时间 | |||
预定的复习课 | |||
员工反馈会议 | |||
实地考察 | |||
外部访问 | |||
以工作实践为基础的学习 | |||
自主安排教学活动 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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直接观看视频资料/屏幕录像 | |||
参与讨论区/其他讨论 | |||
员工反馈会议 | 2 | ||
其他 | |||
其他(细节) | |||
海外安置和学习 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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放置 | |||
出国留学 | |||
自主学习时间 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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自主学习时间 | 173 |
请注意 以上独立学习时数为名义学时; 每个学生都会以不同的方式学习。 我们建议你反思一下你的学习和你分配给这些任务的时间。
学期1 本栏目的工作时间可能包括圣诞假期期间的工作时间。
学期2 本栏目的工作时间可能包括复活节假期期间的工作时间。
夏天 本专栏中的时间将在暑假期间进行,可能在模块的开始和/或结束。
评估
通行证的要求
学生需要达到整个模块的40%的分数才能通过这个模块。
总结性评估
评税类别 | 评估详情 | %对模块标记的贡献 | 评税金额 | 提交日期 | 额外的信息 |
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书面课程作业 | 仿真报告 | 50 | 4000个单词 | 第二学期,教学周12 | 当代中东政治中主要政治角色之间外交互动的模拟游戏。 你将在当前的冲突中扮演一个演员的角色,并追求这个人和他/她的团队的目标,特别是在一个敏感和热门的问题上作为谈判的主题。 模拟报告将包括对情况的特定角色评估,以及对你在模拟中采取的策略和立场的关键评估。 |
书面课程作业 | 文章 | 50 | 3000个单词 | 根据主题滚动截止日期 |
迟交总结性评估的处罚
支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚:
分数评估
- 在原定截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)之后提交的作业:截止日期后的每个工作日(或其中的一部分),将从该作业的总分数中扣除10%的分数,最多不超过三个工作日;
- 扣分不得低于及格分数线,即4-6级模块(即第1-3部分的本科模块)的分数为40%,而作为综合硕士或nba投注型nba投注学位课程的第7级模块的分数为50%;
- 如果在处罚之前,该作品的评分低于合格分值,并在原截止日期(或正式同意的任何延期截止日期)后三个工作日内提交,则不受处罚;
- 如果在原定截止日期(或任何正式同意的延长截止日期)后超过三个工作日提交的作品:将记录零分。
评估被标记为及格/不及格
- 在截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)后三个工作日内提交的作品:不受处罚;
- 在原定截止日期(或任何正式同意的延长截止日期)后超过三个工作日提交的作业:将被评为不及格。
大学有关迟交资料的处罚政策声明载于: /cqsd/-/media/project/functions/cqsd/documents/qap/penaltiesforlatesubmission.pdf
我们强烈建议您确保在相关截止日期之前提交课程作业。 您应该注意,建议在未完成状态下提交作业,而不是没有提交任何作业。
形成性评价
形成性评估是为你的学习提供反馈(或前馈)的任何任务或活动,但它不会影响你的整体模块分数。
学生将在教学周内收到他们的论文和模拟报告计划的形成性反馈。
重新评估
重评类型 | 重评详情 | %对模块标记的贡献 | 重估规模 | 提交日期 | 额外的信息 |
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书面课程作业 | 仿真报告 | 50 | 4000个单词 | 在大学休学期间 | 当代中东政治中主要政治角色之间外交互动的模拟游戏。 你将在当前的冲突中扮演一个演员的角色,并追求这个人和他/她的团队的目标,特别是在一个敏感和热门的问题上作为谈判的主题。 模拟报告将包括对情况的特定角色评估,以及对你在模拟中采取的策略和立场的关键评估。 |
书面课程作业 | 文章 | 50 | 3000个单词 | 在大学休学期间 |
额外的成本
项 | 额外的信息 | 成本 |
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具有特定规格的计算机和设备 | ||
印刷装订 | ||
需要的教科书 | ||
专业服装、鞋类或头饰 | ||
专用设备或材料 | ||
旅行、住宿和生活 |
本模块描述中包含的信息不构成学生合同的任何部分。