PM3PY1：专业实践3

模块代码: PM3PY1

模块供应商: 药房; 化学、食品与制药学院

学分: 40

水平: 三级（荣誉）

当你被教导： 第一/第二学期

模块召集人: Rav Savania先生，电子邮件：r.savania@reading.ac.uk

必须的模块(s): 本模块仅适用于药学专业的学生。 (打开)

Co-requisite模块(s): 在学习这个模块的同一年，你必须学习PM3PY2和PM3PY3（必修）。

先决条件或辅助条件模块：

模块(s)排除:

位置信息: 微位置

学年: 2024/5

访问学生： 没有

塔利班书单： 是的

最后更新: 2024年5月21日

概述

模块目标和目的

该模块侧重于药剂师所需要的临床和专业技能，以便能够安全有效地为患者提供药学服务。 学生将学习应用其他第三部分模块的治疗学和药理学原理来发展他们的临床推理能力，从而在药物优化方面做出安全和合乎逻辑的决策。 在本模块中，实践概念的发展超出了第2部分所提供的水平，其主题包括药学法律，法规和道德，临床治理（包括与处方和审计处方实践有关）和药物安全，药学服务（包括建立处方和向患者提供药物的过程）和跨专业工作。 该模块还考虑健康和药物使用的心理和行为方面，包括健康不平等，再次使用与该方案迄今为止遇到的治疗系统相关的例子。 为欧安组织的评估发展专业技能。 作为该模块的一部分，学生将在全科医生或医院或社区药房完成实习，在此期间，他们将被要求将他们的知识和技能应用于患者护理，包括准确的记录保存。 学生们还将运用和整合他们的法律、伦理和临床知识来辩论与药物相关的案例。 Reflective practice is an important aspect of this module, which includes assessment of the Personal & Academic Development Portfolio. 当学生开始关注基础培训的申请时，大学的职业、就业和体验中心将通过该模块提供职业支持。 

目标是 

该模块旨在进一步加深学生以前的学习，并将其应用到一系列的情况下，利用他们的知识和技能，以安全和有效的方式发展他们提供核心药房服务的能力，同时确保与患者共同决策。 

模块学习成果

本单元结束时，学生将能够：

1. 将相关的道德决策应用于各种情况，包括处方、影响健康的不良表现、其他医疗保健专业人员的不当行为和风险管理
2. 解释与药房服务和药品相关的法律，并在提供药房服务时按照这些法律工作，包括开处方、评估和检查人类药品的处方
3. 描述药房服务的临床治理和质量保证原则，以及NHS政策和药物经济学如何影响护理质量和药物的成本效益使用
4. 概述确保患者安全的流程，包括任务的优先顺序、患者投诉的处理、用药错误、药物不良反应、适当的安全网和准确的记录保存
5. 在各种情况下展示有效的咨询和诊断技能，同时应用临床治疗学，药理学和基因组学的原则，有效地使用药物，包括儿童和老年人
6. 解释，批判性地评估和使用国家指南和临床证据来支持安全处方，识别和使用可靠的信息检索来源

模块内容

该模块将继续培养学生的处方评估、患者评估、诊断、临床决策和处方技能，同时考虑质量、安全和风险。  沟通技巧将得到发展，包括自信，谈判和影响他人，同时在一个多学科的团队中工作，并考虑平等和多样性，保护弱势群体，维护病人的尊严和维护边界。  学生还将进一步了解药学服务，包括在线服务和远程处方，影响药学的NHS/卫生政策以及改善临床结果和患者安全的新技术。 此外，学生还将积极维护个人和学术发展组合（PADP），展示反思经验、自己的实践和发展需求的能力。 学生将展示在专业技能1和2中获得的经验的额外见解，并描述绩效和人力资源管理以及文化概念的原则和过程。 在整个模块中，学生将反思、识别并主动解决他们的学习需求。 

位置访问: 学生通过在医院、全科医生外科或社区药房的实习经验，将从第一部分、第二部分和其他第三部分模块中获得的技能付诸实践。  

结构

教学方法

课程内容将通过一系列教学方法提供，包括讲座、定向私人学习、自主学习、实习和研讨会。 学生将被告知有额外的资源来补充讲座材料。 所有的教学课程都必须出席，缺勤者将被记录在学生的个人档案中。 未能完成并参与实习和跨专业教育课程的学生将不被允许完成课程。 将提供适当的补充资料和阅读书目。 

学习时间

At least 104 hours of scheduled teaching and learning activities will be delivered in person, with the remaining hours for scheduled and self-scheduled teaching and learning activities delivered either in person or online. 在课程开始前，您将收到有关这些课时如何交付的进一步详细信息。

请注意 以上独立学习时数为名义学时； 每个学生都会以不同的方式学习。 我们建议你反思一下你的学习和你分配给这些任务的时间。

学期1 本栏目的工作时间可能包括圣诞假期期间的工作时间。

学期2 本栏目的工作时间可能包括复活节假期期间的工作时间。

夏天 本专栏中的时间将在暑假期间进行，可能在模块的开始和/或结束。

评估

通行证的要求

学生需要达到以下所有要求才能通过本模块：

1. 两次考试各得40%的分数
2. 通过投资组合和欧安组织
3. 整体模块分数为40%

总结性评估

迟交总结性评估的处罚

支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚：

分数评估

• 在原定截止日期（或任何正式同意的延期截止日期）之后提交的作业：截止日期后的每个工作日（或其中的一部分），将从该作业的总分数中扣除10%的分数，最多不超过三个工作日；
• 扣分不得低于及格分数线，即4-6级模块（即第1-3部分的本科模块）的分数为40%，而作为综合硕士或nba投注型nba投注学位课程的第7级模块的分数为50%；
• 如果在处罚之前，该作品的评分低于合格分值，并在原截止日期（或正式同意的任何延期截止日期）后三个工作日内提交，则不受处罚；
• 如果在原定截止日期（或任何正式同意的延长截止日期）后超过三个工作日提交的作品：将记录零分。

评估被标记为及格/不及格

• 在截止日期（或任何正式同意的延期截止日期）后三个工作日内提交的作品：不受处罚；
• 在原定截止日期（或任何正式同意的延长截止日期）后超过三个工作日提交的作业：将被评为不及格。

大学有关迟交资料的处罚政策声明载于： /cqsd/-/media/project/functions/cqsd/documents/qap/penaltiesforlatesubmission.pdf

我们强烈建议您确保在相关截止日期之前提交课程作业。 您应该注意，建议在未完成状态下提交作业，而不是没有提交任何作业。

形成性评价

形成性评估是为你的学习提供反馈（或前馈）的任何任务或活动，但它不会影响你的整体模块分数。

形成性评估将在研讨会和实习期间进行，并将加强该模块的一些学习成果。 这些将是员工，工作场所主管或同行评估，将涉及沟通，身体评估和咨询技能。 在实习期间进行的基于工作场所的评估将为学生提供有关其学习成果的反馈，并要求将这些反馈提交到他们的作品集中。 它还将帮助他们为其他单元的总结性评价做好准备。 

重新评估

额外的成本