神经科学的实验方法

模块代码: PM3EAN

模块供应商: 药房; 化学、食品与制药学院

学分: 20

水平: 三级（荣誉）

当你被教导： 学期2

模块召集人: Francesco Tamagnini博士，电子邮件：f.tamagnini@reading.ac.uk

必须的模块(s): 本模块仅适用于药学专业的学生。 (打开)

Co-requisite模块(s): 在学习这个模块的同一年，你必须学习PM3RP和PM3CSIP（必修）。

先决条件或辅助条件模块：

模块(s)排除:

位置信息: NA

学年: 2024/5

访问学生： 没有

塔利班书单： 是的

最后更新: 2024年5月21日

概述

模块目标和目的

NBA投注[手机]俱乐部研究科学的最好方法是用你的双手，然后将你对经验的理解形式化。 在这个“神经科学的实验方法”模块中，我们将从一个涉及脑切片电活动测量的实验开始，没有任何进一步的知识。 

把你直接扔到实验室环境中收集数据，然后在自我指导和讲座辅助的支持下，准备你的第一份形成性报告。 

课程的其余部分将建立在一个实验轴上： 

1. 以溶剂为基础从植物（例如从茶叶干叶）中提取神经活性药物。 
2. 在临床前神经活动模型中测试提取的药物对电和突触反应的影响。 
3. 用脑电图法测试药物对人脑电波振荡的影响。 

讲座、在线材料、形成性和总结性评估将围绕这一工作计划进行。 

本课程的目的是为学生提供一个系统的大脑功能知识，以及药物相关的改变，通过实验的方法比较不同的思维状态，并辅以讲座和在线材料。  

目的: 

1. 使用以实验为中心的方法获得中枢和周围神经系统的系统知识。 
2. 学习并熟悉测量单通道、单细胞、局部网络和全脑活动的电生理技术。 
3. 利用神经药理学了解受体调节、单细胞、网络和全脑活动改变之间的因果关系。 
4. NBA投注[手机]俱乐部研究神经元功能和心智之间的概念关系。

模块学习成果

本单元结束时，学生将能够：

1. 从分子到网络水平解释大脑组织的不同角色和参与者
2. 批判性地评价在脑样本药物提取和药理学测试实验中产生的可测量结果的生理意义
3. 批判性地评估药物对多层次大脑活动的影响
4. 批判性地讨论与可测量的大脑活动和定性定义的心理功能（记忆，恐惧，疼痛，感知等）之间关系相关的概念问题。
5. 完成数据分析和测试特定的假设
6. 传达神经科学的实验结果，并将其与更广泛的背景联系起来

模块内容

内容将沿着实验轴发展。 

实践活动（20小时） 

1. 海马脑切片诱发电位测定。 
2. 从药物中提取有效成分。 
3. 药物对临床前模型（如脑切片）神经生理特性的影响。 
4. 药物对脑神经振荡的影响。 

1-4中描述的实践活动将包括为每个学生编写实验书，这将是总结性评估的一部分。 

面对面讲座和在线材料（20学时） 

这些也将提供，以帮助理解测量结果的生理意义。 

1. 神经元和神经胶质：朋友和敌人。 神经-胶质相互作用在生理和病理中的作用。 
2. 等离子体膜。 结构和功能。 
3. 信号的传输。 突触传递。  
4. 记忆、学习和突触可塑性。 
5. 运动机能。 
6. 内分泌与神经系统：延续还是分离？ 

车间。 大脑和心智。 讨论可测量的大脑活动与定性/哲学定义的心智功能之间的关系。 结构化的小小组学习将被用作形成性练习，从而产生小组幻灯片演示。 

结构

教学方法

The module is built over the experimental axis described in the outline content section, while the  lectures will provide, additional, complementary material to reach the formative aims. 

受欢迎的实践方法将促进内容的深度学习，因为知识将来自直接经验，辅以经典的正面讲座。 形成性和总结性评估方法包括基于自主学习的活动、思维导图的构建和结果驱动的任务。 例如，准备一份NBA投注[手机]俱乐部研究论文式的报告和编写实验手册作为作品集。 这些任务需要积极参与教学材料，这已被证明会导致对主题的更巩固的理解。 

最后，研讨会将讨论大脑活动定量NBA投注[手机]俱乐部研究的哲学含义和潜在限制。 

学习时间

At least 50 hours of scheduled teaching and learning activities will be delivered in person, with the remaining hours for scheduled and self-scheduled teaching and learning activities delivered either in person or online. 在课程开始前，您将收到有关这些课时如何交付的进一步详细信息。

请注意 以上独立学习时数为名义学时； 每个学生都会以不同的方式学习。 我们建议你反思一下你的学习和你分配给这些任务的时间。

学期1 本栏目的工作时间可能包括圣诞假期期间的工作时间。

学期2 本栏目的工作时间可能包括复活节假期期间的工作时间。

夏天 本专栏中的时间将在暑假期间进行，可能在模块的开始和/或结束。

评估

通行证的要求

学生需要达到整个模块的40%的分数才能通过这个模块。

总结性评估

迟交总结性评估的处罚

支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚：

分数评估

• 在原定截止日期（或任何正式同意的延期截止日期）之后提交的作业：截止日期后的每个工作日（或其中的一部分），将从该作业的总分数中扣除10%的分数，最多不超过三个工作日；
• 扣分不得低于及格分数线，即4-6级模块（即第1-3部分的本科模块）的分数为40%，而作为综合硕士或nba投注型nba投注学位课程的第7级模块的分数为50%；
• 如果在处罚之前，该作品的评分低于合格分值，并在原截止日期（或正式同意的任何延期截止日期）后三个工作日内提交，则不受处罚；
• 如果在原定截止日期（或任何正式同意的延长截止日期）后超过三个工作日提交的作品：将记录零分。

评估被标记为及格/不及格

• 在截止日期（或任何正式同意的延期截止日期）后三个工作日内提交的作品：不受处罚；
• 在原定截止日期（或任何正式同意的延长截止日期）后超过三个工作日提交的作业：将被评为不及格。

大学有关迟交资料的处罚政策声明载于： /cqsd/-/media/project/functions/cqsd/documents/qap/penaltiesforlatesubmission.pdf

我们强烈建议您确保在相关截止日期之前提交课程作业。 您应该注意，建议在未完成状态下提交作业，而不是没有提交任何作业。

形成性评价

形成性评估是为你的学习提供反馈（或前馈）的任何任务或活动，但它不会影响你的整体模块分数。

1. 突触传递和突触可塑性。 脑切片中突触传递、可塑性和场兴奋性突触后电位测量之间关系的个体思维导图。 
2. 心灵哲学。 工作坊讨论的问题是神经生理学实验如何在模块中发展与认知心理学。 

重新评估

额外的成本