PM1PS1:医疗保健专业技能
模块代码: PM1PS1
模块供应商: 药房; 化学、食品与制药学院
学分: 20
水平: 一级(证书)
当你被教导: 第一/第二学期
模块召集人: Lizzy Lander博士,电子邮件:e.r.lander@reading.ac.uk
必须的模块(s):
Co-requisite模块(s):
先决条件或辅助条件模块:
模块(s)排除:
位置信息: NA
学年: 2024/5
访问学生: 没有
塔利班书单: 是的
最后更新: 2024年9月12日
概述
模块目标和目的
本模块将NBA投注[手机]俱乐部研究并解决未来医疗保健专业人员的关键问题:在医疗保健领域工作意味着什么? 我需要什么技能? 我怎样才能开始获得和练习我在医疗保健工作中需要的技能? 除此之外,我们还将培养和练习对学生在大学学习和未来职业生涯至关重要的关键学习技能,如沟通(听、说、反思和科学写作)、反思、计算、统计,以及发现和解释科学文献。
模块学习成果
本单元结束时,学生将能够:
- 具备一定的计算和统计能力,能够安全地完成临床计算和数据处理任务
- 展示有效的书面反思和科学沟通技巧,包括使用科学文献
- 描述成为一名专业人士意味着什么,并在所有临床和教育环境中展示专业行为
- 在个人和职业认同的背景下反思各种体验式学习活动,并探索下一步的学习需求
模块内容
该模块使学生能够开始发展一些关键的专业和学习技能,这些技能对于医疗保健角色的学习和实践至关重要。
本模块为学生未来的学习和专业发展奠定了基础。 该模块将使学生深入了解多学科团队工作,并培养关键的专业技能,这些技能对于医疗保健角色(如医师助理)以及医疗保健团队成员的不同角色至关重要。 学生还将有机会将自己作为医疗保健专业人员,并探索患者的背景和价值观如何影响他们的医疗保健经历。
该模块将在大学学习和医疗实践的背景下培养学生的听力、口语和科学的书面沟通技巧。 学生还将培养书面反思练习技能以及发现和解释科学文献的技能。 在这个模块中获得的其他关键技能是急救,临床计算和统计的计算能力以及协作解决问题。
结构
教学方法
使用多种教学方法,包括讲座,讲习班和小组讨论研讨会。 小组中以问题为基础的学习将用于指导反思,在模拟/真实临床环境中进行一些跨专业教育和体验式学习,指导观察任务和小组反馈。
学习时间
At least 30 hours of scheduled teaching and learning activities will be delivered in person, with the remaining hours for scheduled and self-scheduled teaching and learning activities delivered either in person or online. 在课程开始前,您将收到有关这些课时如何交付的进一步详细信息。
安排教学和学习活动 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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讲座 | 5 | 5 | |
研讨会 | 5 | 5 | |
教程 | 5 | 5 | |
工程监理 | |||
示威活动 | |||
实践课程和工作坊 | 10 | 10 | |
在工作室/车间监督时间 | |||
预定的复习课 | |||
员工反馈会议 | |||
实地考察 | |||
外部访问 | |||
以工作实践为基础的学习 | |||
自主安排教学活动 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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直接观看视频资料/屏幕录像 | |||
参与讨论区/其他讨论 | |||
员工反馈会议 | |||
其他 | |||
其他(细节) | |||
海外安置和学习 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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放置 | |||
出国留学 | |||
自主学习时间 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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自主学习时间 | 75 | 75 |
请注意 以上独立学习时数为名义学时; 每个学生都会以不同的方式学习。 我们建议你反思一下你的学习和你分配给这些任务的时间。
学期1 本栏目的工作时间可能包括圣诞假期期间的工作时间。
学期2 本栏目的工作时间可能包括复活节假期期间的工作时间。
夏天 本专栏中的时间将在暑假期间进行,可能在模块的开始和/或结束。
评估
通行证的要求
学生需要达到整个模块的40%的分数才能通过这个模块。
学生s on the MPAS programme must also achieve a pass in the clinical calculations test assessment to be able to progress to Part 2 of the MPAS programme.
总结性评估
评税类别 | 评估详情 | %对模块标记的贡献 | 评税金额 | 提交日期 | 额外的信息 |
---|---|---|---|---|---|
现场笔试 | 计算测试 | 30 | 1小时 | 第一学期,评估期 | |
书面课程作业 | 论文-反思性写作 | 35 | 1400个单词 | 3月 | |
书面课程作业 | 科学报告 | 35 | 1500个单词 | 可能 |
迟交总结性评估的处罚
支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚:
分数评估
- 在原定截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)之后提交的作业:截止日期后的每个工作日(或其中的一部分),将从该作业的总分数中扣除10%的分数,最多不超过三个工作日;
- 扣分不得低于及格分数线,即4-6级模块(即第1-3部分的本科模块)的分数为40%,而作为综合硕士或nba投注型nba投注学位课程的第7级模块的分数为50%;
- 如果在处罚之前,该作品的评分低于合格分值,并在原截止日期(或正式同意的任何延期截止日期)后三个工作日内提交,则不受处罚;
- 如果在原定截止日期(或任何正式同意的延长截止日期)后超过三个工作日提交的作品:将记录零分。
评估被标记为及格/不及格
- 在截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)后三个工作日内提交的作品:不受处罚;
- 在原定截止日期(或任何正式同意的延长截止日期)后超过三个工作日提交的作业:将被评为不及格。
大学有关迟交资料的处罚政策声明载于: /cqsd/-/media/project/functions/cqsd/documents/qap/penaltiesforlatesubmission.pdf
我们强烈建议您确保在相关截止日期之前提交课程作业。 您应该注意,建议在未完成状态下提交作业,而不是没有提交任何作业。
形成性评价
形成性评估是为你的学习提供反馈(或前馈)的任何任务或活动,但它不会影响你的整体模块分数。
形成性计算测试可供学生在总结性测试之前练习。 一个形成性的反思性文章练习可以让学生在总结性作业之前得到反馈
重新评估
重评类型 | 重评详情 | %对模块标记的贡献 | 重估规模 | 提交日期 | 额外的信息 |
---|---|---|---|---|---|
现场笔试 | 计算测试 | 30 | 1小时 | 大学休学期间 | |
书面课程作业 | 论文-反思性写作 | 35 | 1400个单词 | 在大学休学期间 | |
书面课程作业 | 科学报告 | 35 | 1500个单词 | 在大学休学期间 |
额外的成本
项 | 额外的信息 | 成本 |
---|---|---|
具有特定规格的计算机和设备 | ||
需要的教科书 | 学生可能希望购买学习指导教材的单独副本。 这些也可以在图书馆中找到。 | 约。 £20 |
专用设备或材料 | ||
专业服装、鞋类或头饰 | ||
印刷装订 | ||
旅行、住宿和生活 |
本模块描述中包含的信息不构成学生合同的任何部分。