PM1PDA:药物作用原则
模块代码: PM1PDA
模块供应商: 药房; 化学、食品与制药学院
学分: 20
水平: 一级(证书)
当你被教导: 学期2
模块召集人: 马克·达拉斯博士,邮箱:m.dallas@reading.ac.uk
必须的模块(s):
Co-requisite模块(s):
先决条件或辅助条件模块:
模块(s)排除:
位置信息: NA
学年: 2024/5
访问学生: 没有
塔利班书单: 是的
最后更新: 2024年5月21日
概述
模块目标和目的
本模块向您介绍药理学的生物学概念,帮助您了解药物对人体的作用。 这包括药物如何对我们的身体产生积极和消极的影响,以及我们的身体如何处理药物。 它将包括对药物类别的简要介绍,包括药理学的两个关键分支的基本原理:药效学和药代动力学。 该模块包括连接生理系统功能的核心科学概念和支撑药物发现、设计、开发和交付的基本科学概念,适用于NBA投注[手机]俱乐部研究和以医学/患者为重点的学生。 它还将支持科学传播技能的发展,具体涉及向一系列受众解释药物行动。 药理学培训将由综合讲习班支持,以突出讲座中涵盖的概念在现实世界中的应用。 这些将共同促进对药物作用原理的理解和有效传播科学的能力的发展。
本模块旨在让学生了解药物作用的基本概念。 该模块也为以后几年讲授的药理学模块提供了基础。 为了实现这一目标,将使用适当范围的教学活动来教授上述摘要中详细介绍的核心科学和实践要素,以整合与治疗应用相关的学科。
模块学习成果
本单元结束时,学生将能够:
- 通过分子靶点/受体的调节来解释药物作用
- 描述药理学概念,如激动作用和拮抗作用
- 概述身体对药物的影响
- 向不同的受众有效地传播科学
- 在团队内部进行有效的沟通,并将发现传达给更广泛的受众
- Work in small groups during workshops and engage in a multidisciplinary team-based working to improve team-working skills, such as leadership, motivating and working with others, and contribute to identifying the learning and development needs of team members through coaching and feedback
模块内容
一系列介绍药理学概念、术语、方法和分析概念的讲座,涵盖以下主题:
- 药物是如何起刺激或抑制作用的
- 如何评估和分析药物反应
- 药物分子的化学基础
- 药物代谢动力学
一系列讲习班,涵盖药物行动和科学传播的应用方面。
结构
教学方法
课程内容将通过以下方式提供:正式讲座、使用真实世界实例的互动讲习班、跨专业学习活动,包括由专业人士(例如,医疗保健、工业)举办的研讨会,并辅以辅导课。
教学和学习将使用AD仪器实验室导师的硬件和软件练习。 讲师将提供补充资料和阅读清单,并提供计算机辅助文献检索相关材料的设施,使学生能够提高独立学习的技能。
与该模块相关的工作坊和练习将强化支撑NBA投注[手机]俱乐部研究和治疗的药理学基本概念。
学习时间
At least 55 hours of scheduled teaching and learning activities will be delivered in person, with the remaining hours for scheduled and self-scheduled teaching and learning activities delivered either in person or online. 在课程开始前,您将收到有关这些课时如何交付的进一步详细信息。
安排教学和学习活动 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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讲座 | 18 | ||
研讨会 | 2 | ||
教程 | 6 | ||
工程监理 | |||
示威活动 | |||
实践课程和工作坊 | 20 | ||
在工作室/车间监督时间 | |||
预定的复习课 | 4 | ||
员工反馈会议 | |||
实地考察 | |||
外部访问 | |||
以工作实践为基础的学习 | |||
自主安排教学活动 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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直接观看视频资料/屏幕录像 | 5 | ||
参与讨论区/其他讨论 | |||
员工反馈会议 | |||
其他 | |||
其他(细节) | |||
海外安置和学习 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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放置 | |||
出国留学 | |||
自主学习时间 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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自主学习时间 | 145 |
请注意 以上独立学习时数为名义学时; 每个学生都会以不同的方式学习。 我们建议你反思一下你的学习和你分配给这些任务的时间。
学期1 本栏目的工作时间可能包括圣诞假期期间的工作时间。
学期2 本栏目的工作时间可能包括复活节假期期间的工作时间。
夏天 本专栏中的时间将在暑假期间进行,可能在模块的开始和/或结束。
评估
通行证的要求
学生需要达到整个模块的40%的分数才能通过这个模块。
总结性评估
评税类别 | 评估详情 | %对模块标记的贡献 | 评税金额 | 提交日期 | 额外的信息 |
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现场笔试 | 考试 | 70 | 2小时 | 第二学期,评估期 | 该模块的考试将有一个狭窄的时间窗口,并且很可能在一个专门的考试场地举行。 |
设置运动 | 通讯式沟通 | 30 | 800个单词 | 第二学期,教学第11周 | 通过黑板提交。 |
迟交总结性评估的处罚
支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚:
分数评估
- 在原定截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)之后提交的作业:截止日期后的每个工作日(或其中的一部分),将从该作业的总分数中扣除10%的分数,最多不超过三个工作日;
- 扣分不得低于及格分数线,即4-6级模块(即第1-3部分的本科模块)的分数为40%,而作为综合硕士或nba投注型nba投注学位课程的第7级模块的分数为50%;
- 如果在处罚之前,该作品的评分低于合格分值,并在原截止日期(或正式同意的任何延期截止日期)后三个工作日内提交,则不受处罚;
- 如果在原定截止日期(或任何正式同意的延长截止日期)后超过三个工作日提交的作品:将记录零分。
评估被标记为及格/不及格
- 在截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)后三个工作日内提交的作品:不受处罚;
- 在原定截止日期(或任何正式同意的延长截止日期)后超过三个工作日提交的作业:将被评为不及格。
大学有关迟交资料的处罚政策声明载于: /cqsd/-/media/project/functions/cqsd/documents/qap/penaltiesforlatesubmission.pdf
我们强烈建议您确保在相关截止日期之前提交课程作业。 您应该注意,建议在未完成状态下提交作业,而不是没有提交任何作业。
形成性评价
形成性评估是为你的学习提供反馈(或前馈)的任何任务或活动,但它不会影响你的整体模块分数。
形成性评估是通过研讨会提供的,作为讲座内容的一部分提供的问题是作为会议的一部分提供的即时反馈。
重新评估
重评类型 | 重评详情 | %对模块标记的贡献 | 重估规模 | 提交日期 | 额外的信息 |
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现场笔试 | 考试 | 70 | 在大学休学期间 | 重新评估将由大学酌情管理(笔试)。 | |
设置运动 | 通讯式沟通 | 30 | 在大学休学期间 | 重新评估课程作业将通过重新提交课程作业或提交同等的作业(视情况而定)。 |
额外的成本
项 | 额外的信息 | 成本 |
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具有特定规格的计算机和设备 | ||
需要的教科书 | 大学图书馆有各种各样的教科书。 学生不需要为这个模块购买额外的文本。 | |
专用设备或材料 | ||
专业服装、鞋类或头饰 | ||
印刷装订 | 可能会有一些打印费用与课程有关-最终提交将是电子的。 | |
旅行、住宿和生活 |
本模块描述中包含的信息不构成学生合同的任何部分。