BI3P1:病原体
模块代码: BI3P1
模块供应商: 生物科学学院
学分: 20
水平: 6
当你被教导: 学期1
模块召集人: 西蒙·克拉克博士,邮箱:s.r.clarke@reading.ac.uk
模块co-convenor: 伊恩·琼斯教授,邮箱:i.m.jones@reading.ac.uk
必须的模块(s): 在参加这个模块之前,你必须参加BI2ID2或BI2BI45(必修)
Co-requisite模块(s):
先决条件或辅助条件模块:
模块(s)排除:
位置信息: NA
学年: 2024/5
访问学生: 是的
塔利班书单: 是的
最后更新: 2025年2月12日
概述
模块目标和目的
本模块将使您深入了解细菌和病毒与宿主生物相互作用的各种机制,并在某些情况下引起疾病。 您将获得涉及发病机制的关键因素的知识,包括毒力因素,受体的使用,与宿主的相互作用和调节以及用于逃避免疫反应的机制,包括先天和适应性。 您将从对人类健康和农业有重大影响的病原体的选定例子中探索机制,如肠杆菌、葡萄球菌、链球菌和李斯特菌、艾滋病毒、流感和引起病毒性肝炎的各种病原体。 朊病毒和朊病毒样制剂及其与蛋白质折叠障碍的联系也将被涵盖。
你将考虑机会性病原体,其中一些疾病是由原发病理引起的,比如免疫缺陷,以及在某些情况下,继发病理可能有许多可能的原因之一,而在另一些情况下,病理直接归因于一种有机体。 可能导致流行病和大流行传播的新出现传染病的分子基础,以及生物体为了在种群水平上取得成功而调整其趋向性和复制要求的必要性。
模块学习成果
本单元结束时,学生将能够:
- 讨论病原体与其各自宿主的关联,并解释这些感染如何可能或可能不会导致疾病。
- Explain the molecular mechanisms used by pathogens to colonise their host and cause disease, discussing a range of selected viruses and bacteria.
- 整合和批判性地评估科学材料,讨论科学家用于NBA投注[手机]俱乐部研究致病病原体的先进技术,强调不同方法的优缺点。
模块内容
一系列讲座将帮助学生了解病原体如何与整个生物体相互作用以及分子水平上的致病性机制。 主要毒力相关属性(毒素、黏附素、参与入侵宿主细胞的因素、适应宿主环境和逃避宿主防御系统)的作用和特性将被详细介绍。 指导阅读最先进的初级NBA投注[手机]俱乐部研究文章将使学生能够批判性地评价科学文献,并了解该微生物学领域的最新进展。 在辅导课上,学生们将讨论与更广泛的传染病领域有关的问题,包括根除政策、血液制品的安全性和社会实践产生的风险。
结构
教学方法
学习成果将通过讲座、辅导、自主学习和自主学习的结合来实现。 适当的补充资料和阅读书目将在黑板上提供。
学习时间
At least 42 hours of scheduled teaching and learning activities will be delivered in person, with the remaining hours for scheduled and self-scheduled teaching and learning activities delivered either in person or online. 在课程开始前,您将收到有关这些课时如何交付的进一步详细信息。
安排教学和学习活动 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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讲座 | 40 | ||
研讨会 | |||
教程 | 2 | ||
工程监理 | |||
示威活动 | |||
实践课程和工作坊 | |||
在工作室/车间监督时间 | |||
预定的复习课 | |||
员工反馈会议 | |||
实地考察 | |||
外部访问 | |||
以工作实践为基础的学习 | |||
自主安排教学活动 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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直接观看视频资料/屏幕录像 | |||
参与讨论区/其他讨论 | |||
员工反馈会议 | |||
其他 | 40 | ||
其他(细节) | 直接阅读 | ||
海外安置和学习 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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放置 | |||
出国留学 | |||
自主学习时间 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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自主学习时间 | 118 |
请注意 以上独立学习时数为名义学时; 每个学生都会以不同的方式学习。 我们建议你反思一下你的学习和你分配给这些任务的时间。
学期1 本栏目的工作时间可能包括圣诞假期期间的工作时间。
学期2 本栏目的工作时间可能包括复活节假期期间的工作时间。
夏天 本专栏中的时间将在暑假期间进行,可能在模块的开始和/或结束。
评估
通行证的要求
学生需要达到整个模块的40%的分数才能通过这个模块。
总结性评估
评税类别 | 评估详情 | %对模块标记的贡献 | 评税金额 | 提交日期 | 额外的信息 |
---|---|---|---|---|---|
网上笔试 | 考试 | 70 | 2小时。 每个问题1500字。 | 第一学期,评估期 | 回答4个问题中的2个。 |
设置运动 | 30 | 1小时 | 第一学期,第12周教学 |
迟交总结性评估的处罚
支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚:
分数评估
- 在原定截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)之后提交的作业:截止日期后的每个工作日(或其中的一部分),将从该作业的总分数中扣除10%的分数,最多不超过三个工作日;
- 扣分不得低于及格分数线,即4-6级模块(即第1-3部分的本科模块)的分数为40%,而作为综合硕士或nba投注型nba投注学位课程的第7级模块的分数为50%;
- 如果在处罚之前,该作品的评分低于合格分值,并在原截止日期(或正式同意的任何延期截止日期)后三个工作日内提交,则不受处罚;
- 如果在原定截止日期(或任何正式同意的延长截止日期)后超过三个工作日提交的作品:将记录零分。
评估被标记为及格/不及格
- 在截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)后三个工作日内提交的作品:不受处罚;
- 在原定截止日期(或任何正式同意的延长截止日期)后超过三个工作日提交的作业:将被评为不及格。
大学有关迟交资料的处罚政策声明载于: /cqsd/-/media/project/functions/cqsd/documents/qap/penaltiesforlatesubmission.pdf
我们强烈建议您确保在相关截止日期之前提交课程作业。 您应该注意,建议在未完成状态下提交作业,而不是没有提交任何作业。
形成性评价
形成性评估是为你的学习提供反馈(或前馈)的任何任务或活动,但它不会影响你的整体模块分数。
形成性黑板测试评估学生对导读材料的理解,为学生提供反馈,使他们有机会在总结性评估之前反思自己的进步和提高。
重新评估
重评类型 | 重评详情 | %对模块标记的贡献 | 重估规模 | 提交日期 | 额外的信息 |
---|---|---|---|---|---|
网上笔试 | 考试 | 70 | 2小时。 每个问题1500字。 | 在大学休学期间 | 回答4个问题中的2个。 |
设置运动 | 30 | 1小时 | 在大学休学期间 |
额外的成本
项 | 额外的信息 | 成本 |
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具有特定规格的计算机和设备 | ||
需要的教科书 | ||
专用设备或材料 | ||
专业服装、鞋类或头饰 | ||
印刷装订 | ||
旅行、住宿和生活 |
本模块描述中包含的信息不构成学生合同的任何部分。