BI2CV1:比较脊椎动物生物学
模块代码: BI2CV1
模块供应商: 生物科学学院
学分: 20
水平: 二级(中级)
当你被教导: 学期1
模块召集人: Manabu Sakamoto博士,电子邮件:m.sakamoto@reading.ac.uk
模块co-convenor: Brian Pickles博士,邮箱:b.j.pickles@reading.ac.uk
必须的模块(s):
Co-requisite模块(s):
先决条件或辅助条件模块:
模块(s)排除:
位置信息: NA
学年: 2024/5
访问学生: 是的
塔利班书单: 是的
最后更新: 2024年5月21日
概述
模块目标和目的
你有没有想过,动物形态和功能的惊人多样性是如何从相对简单的小生物进化成我们熟悉的现代脊椎动物的? 在这个模块中,你将通过广泛的理论和实践活动来探索脊椎动物的生命。 该模块的一个显著特点是强调功能解剖学、生理学和脊椎动物的系统发育多样性。 您将获得先进的动手实践知识,使用我们的科尔动物博物馆教学收集和解剖技能培训。 在本课程结束时,你将能够评估比较脊椎动物生物学与其他生命科学的关系,并了解如何将其应用于现实世界的问题。
模块学习成果
本单元结束时,学生将能够:
- 描述并解释脊椎动物对水中、陆地和空中生活的关键形态、功能和生理适应的进化。
- 总结脊椎动物主要器官系统的功能、生物学作用和进化。
- 解释能量学和胚胎学过程如何解释脊椎动物系统发育和解剖多样性的进化。
- 解释比较脊椎动物动物学如何与其他生命科学和现实世界的情境挑战/范例联系起来
模块内容
讲座材料将包括以下主题:
- 比较生物学-用系统发育学和树形思维探索比较方法,并定义形态学概念(如同源、类比等)。
- Biologic design – adaptation, constrain, biomechanics, allometry, & scaling in vertebrates
- 发育和生活史-脊椎动物的发育和生活史策略,异时性
- 骨骼-对比各种脊椎动物的轴向和尾向骨骼,对比各种脊椎动物的颅骨
- 检查软骨鱼、骨鱼、Lissamphibia、哺乳动物、爬行动物(鸟类)的被膜、呼吸和循环系统、主要肌肉群、主要神经、消化和泌尿生殖系统和生殖系统。
- 检查脊椎动物的大脑和相关的行为创新
- 代谢和能量学-对比各种脊椎动物的代谢创新
结构
教学方法
学习成果将通过讲座、研讨会、实践课程(实验室工作和解剖)、使用科尔动物博物馆的教学收藏、数字资源、自主学习和定向独立学习来实现。 适当的补充资料和阅读书目将在黑板上提供。
学生们将被鼓励去思考他们在这门课上学到的东西如何影响到更广泛的生命科学和现实世界的问题。
学习时间
At least 65 hours of scheduled teaching and learning activities will be delivered in person, with the remaining hours for scheduled and self-scheduled teaching and learning activities delivered either in person or online. 在课程开始前,您将收到有关这些课时如何交付的进一步详细信息。
安排教学和学习活动 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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讲座 | 20 | ||
研讨会 | 10 | ||
教程 | |||
工程监理 | |||
示威活动 | |||
实践课程和工作坊 | 30 | ||
在工作室/车间监督时间 | |||
预定的复习课 | 5 | ||
员工反馈会议 | |||
实地考察 | |||
外部访问 | |||
以工作实践为基础的学习 | |||
自主安排教学活动 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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直接观看视频资料/屏幕录像 | 10 | ||
参与讨论区/其他讨论 | |||
员工反馈会议 | |||
其他 | 5 | ||
其他(细节) | 自学博物馆资料 | ||
海外安置和学习 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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放置 | |||
出国留学 | |||
自主学习时间 | 学期1 | 学期2 | 夏天 |
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自主学习时间 | 120 |
请注意 以上独立学习时数为名义学时; 每个学生都会以不同的方式学习。 我们建议你反思一下你的学习和你分配给这些任务的时间。
学期1 本栏目的工作时间可能包括圣诞假期期间的工作时间。
学期2 本栏目的工作时间可能包括复活节假期期间的工作时间。
夏天 本专栏中的时间将在暑假期间进行,可能在模块的开始和/或结束。
评估
通行证的要求
学生需要达到整个模块的40%的分数才能通过这个模块。
总结性评估
评税类别 | 评估详情 | %对模块标记的贡献 | 评税金额 | 提交日期 | 额外的信息 |
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实用技能评估 | 实用识别测验 | 30 | 学期1 | 与实践课程相结合; 实际识别测试。 | |
由学院/系进行的课堂测试 | 黑板上测试 | 30 | 学期1 | 与讲座类相关的; MCQ。 | |
书面课程作业 | 反思报告 | 40 | 报告1000字,摘要200字 | 学期1 | 简短的回顾式文章,反映比较脊椎动物生物学如何应用于现实世界的问题,支持实验室笔记本。 |
迟交总结性评估的处罚
支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚:
分数评估
- 在原定截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)之后提交的作业:截止日期后的每个工作日(或其中的一部分),将从该作业的总分数中扣除10%的分数,最多不超过三个工作日;
- 扣分不得低于及格分数线,即4-6级模块(即第1-3部分的本科模块)的分数为40%,而作为综合硕士或nba投注型nba投注学位课程的第7级模块的分数为50%;
- 如果在处罚之前,该作品的评分低于合格分值,并在原截止日期(或正式同意的任何延期截止日期)后三个工作日内提交,则不受处罚;
- 如果在原定截止日期(或任何正式同意的延长截止日期)后超过三个工作日提交的作品:将记录零分。
评估被标记为及格/不及格
- 在截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)后三个工作日内提交的作品:不受处罚;
- 在原定截止日期(或任何正式同意的延长截止日期)后超过三个工作日提交的作业:将被评为不及格。
大学有关迟交资料的处罚政策声明载于: /cqsd/-/media/project/functions/cqsd/documents/qap/penaltiesforlatesubmission.pdf
我们强烈建议您确保在相关截止日期之前提交课程作业。 您应该注意,建议在未完成状态下提交作业,而不是没有提交任何作业。
形成性评价
形成性评估是为你的学习提供反馈(或前馈)的任何任务或活动,但它不会影响你的整体模块分数。
概述(最多150字)学生在课程中学到的三个最重要的东西
重新评估
重评类型 | 重评详情 | %对模块标记的贡献 | 重估规模 | 提交日期 | 额外的信息 |
---|---|---|---|---|---|
实用技能评估 | 实用识别测验 | 30 | 在大学休学期间 | 与实践课程相结合; 实际识别测试。 | |
书面课程作业 | 报告 | 70 | 在大学休学期间 |
额外的成本
项 | 额外的信息 | 成本 |
---|---|---|
具有特定规格的计算机和设备 | ||
需要的教科书 | ||
专用设备或材料 | ||
专业服装、鞋类或头饰 | ||
印刷装订 | ||
旅行、住宿和生活 |
本模块描述中包含的信息不构成学生合同的任何部分。