儿童和青少年IAPT主管培训
模块供应商: Psychology
学分数： 30 [15 ECTS credits]
水平:7
教学用语： 夏天 & 秋天 Terms
先决条件:
模块化的必备条件:
相关内容:
模块被排除在外:
目前从: 2023/4
模块召集人: 林赛·乔治夫人
电子邮件: l.george@reading.ac.uk
模块类型：
概述模块描述：
The aim of this module is to:
- develop supervisor skills in broadening trainee therapists understanding of psychological theory directly relevant to CYP IAPT, psychological knowledge in the context of working with children, young people, parents and families, and service-related issues in CAMHS.
-发展主管技能，指导实习治疗师完成CYP IAPT课程的核心流程。
-发展督导技能，为实习治疗师提供直接的特定模式督导。
目的:
A.发展在CYP IAPT治疗课程中基于证据的干预措施中监督受训人员的能力。
B.具有理论、NBA投注[手机]俱乐部研究和实施文献的批判性知识，这些文献是对CYP IAPT项目学员进行监督的基础。
C.使主管在监督CYP IAPT方面发展可持续的技能，以推动质量驱动、结果导向的服务的持续发展。
Learning Objectives:
1. Supervise therapists on how to determine collaboratively with service users the main areas to work on and how to record and monitor this each session
2. Guide the therapist in:
- introducing outcome evaluation to children and families.
-利用从测量中获得的信息来确定改进的程度和性质。
-与孩子和家人讨论这个问题。
3. 将定期和一致的结果数据讨论纳入监督。
4. 帮助治疗师了解不同形式的结果数据的优势和局限性，并以此来解释测量结果。
5. 帮助治疗师使用结果数据和其他信息来源来决定是否需要改变治疗（或改变治疗中的技术）。
6. 使用结果数据和其他信息来评估治疗师和服务的治疗效果，以便采取适当的行动，例如具体的培训。
7. 对如何及时获取结果数据有明确的协议，以便在监管中使用。
可评估的学习成果：
Knowledge of:
1. 本NBA投注[手机]俱乐部研究的核心目的是探讨临床监督、病例管理、临床治理的区别。
2. 核心能力框架的监督（Roth和Pilling 2007），并了解四个层次的重要性。
3. 重点是在实施儿童和青少年IAPT的第一年对实习治疗师进行临床监督。
4. 运用自我反思探索不同监管方式的利弊。
5. 除了考虑如何提供建设性建议、指导和批判性分析以帮助实习治疗师外，监督作为支持、教学、临床讨论、解决问题和与学员反思的空间的重要性。
6. How to problem-solve dilemmas, including:-
- Challenges presented by clinical casework
- Concerns regarding thecompetency of trainees
- Issues in supervisor/supervisee relationship
- How supervision is important in preventing staff-burnout
- The importance of treatment fidelity in relation to Children and Young People's IAPT
额外的结果:
学生将在参与评估和治疗年轻人的临床医生的监督下获得信心。
反思性实践将被整合为该模块所有培训的一部分。
大纲内容:
The format will comprise:
Six days that focus on reflective, group-based supervision of supervision. 监督将由经验丰富和受过适当培训的治疗师提供（例如，监督将符合BABCP治疗师认证标准）。
全局上下文:
课程内容遵循国家课程。
教学方法简述：
本模块的目标将通过正式课程来实现，包括讲座、角色扮演、实用技能评估和小组讨论。 这些活动将从上午9点半持续到下午4点半。 将介绍和讨论改进实践的具体监管材料。
联系时间:
• 6 teaching days in total
• Total contact hours for this module will be a minimum of 3
00, to include lectures and clinical skills, supervision, guided independent study.
| 秋天 | 春天 | 夏天 | |
| 讲座 | 11.5 | 23 | |
| 引导自主学习： | 132.75 | 132.75 | |
| 按学期划分的总学时 | 144.3 | 155.8 | |
| 模块总学时 | 300 |
| 方法 | 百分比 |
| 书面作业，包括论文 | 50 |
| 实用技能评估 | 50 |
总结性评核-考试：
总结性评估-课程作业和课堂测试：
评估分为三个部分：
1)书面作业
2) 实用技能评估 of a one-hour individual or group supervision session accompanied by a self-rated Supervision Adherence Guidance Evaluation (SAGE)
These 2 assessments are equally weighted.
3)作品集要素2，展示完成反思学习日志和监督反馈表格（标记为通过/不通过）。
形成性评价方法：
逾期提交的处罚：
下列资料适用于修读nba投注式课程的学生，但修读nba投注弹性课程的学生除外。 Penalties for late submission, and the associated procedures, which apply to Postgraduate Flexible programmes are specified in the policy “Penalties for late submission for Postgraduate Flexible programmes”, which can be found here: /cqsd/-/media/project/functions/cqsd/documents/cqsd-old-site-documents/penaltiesforlatesubmissionpgflexible.pdf
The Support Centres will apply the following penalties for work submitted late:
- 在原定截止日期（或任何正式同意的延期截止日期）之后提交的作业：截止日期后的每个工作日（或其中的一部分）将从该作业的总分数中扣除10%的分数，最多可达五个工作日；
- 如果作品在原始截止日期（或任何正式同意的截止日期延长）后超过五个工作日提交：将记录零分。
You are strongly advised to ensure that coursework is submitted by the relevant deadline. 您应该注意，建议在未完成状态下提交作业，而不是没有提交任何作业。
通过考试的评估要求：
在1,2的每一项评估工作中占50%。 作品集必须被标记为通过。 至少80%的出勤率是必需的。
重新安排:
在评估工作中未获得规定的及格分数的学生将有机会重新提交一次未通过的个别评估。 重坐率不能超过50%。
完成学业取决于在中南CYP IAPT合作的CAMHS合作伙伴关系中就业，以及持续获得CYP IAPT适当的临床病例量。 学员必须成功通过培训课程的所有模块。 因此，如果学生不再在合作伙伴服务中工作，不再能够访问正在进行的CYP IAPT适当案例，或者在第二次尝试时未能完成课程，则学生的学习可能会被终止。
额外费用（适用时指定）：
1) Required text books:
2) Specialist equipment or materials:
3) Specialist clothing, footwear or headgear:
4) Printing and binding:
5) Computers and devices with a particular specification:
6) Travel, accommodation and subsistence:
最后更新: 2023年3月30日
本模块描述中包含的信息不构成学生合同的任何部分。