儿童和青少年IAPT主管培训
模块供应商: Psychology
学分数： 30 [15 ECTS credits]
水平:7
教学用语： 春天 / 夏天 / 秋天 module
先决条件:
模块化的必备条件:
相关内容:
模块被排除在外:
目前从: 2023/4
模块召集人: 林赛·乔治夫人
电子邮件: l.george@reading.ac.uk
模块类型：
概述模块描述：
The aim of this module is to:
- introduce the CYP IAPT programme, and the national and political context for CAMHS.
-发展督导技能，以扩阔培训治疗师对与青少年、青少年、家长及家庭工作直接相关的心理学理论的理解，以及在CAMHS中与服务有关的问题。
-为受训督导提供知识，让他们了解如何指导实习治疗师完成CYP IAPT课程的核心流程。
-使督导培训生了解和发展向培训治疗师提供直接特定模式督导的技能。
目的:
A.使主管将CYP IAPT原则纳入监管实践，培养能够协助参与项目服务的整体服务转型的主管。
B.使督导人员掌握理论、NBA投注[手机]俱乐部研究和实施文献的关键知识，这些文献是对儿童和青少年IAPT项目学员进行督导的基础。
C.使主管人员能够在监督儿童和青少年的IAPT方面发展可持续的技能，以推动以质量为导向、结果为导向的服务的持续发展。
Learning Objectives:
1. 了解CYP IAPT项目的目的、目标和结构。
2. 了解监督作为CYP IAPT项目中关键临床活动的重要性。
3. 了解CYP IAPT项目服务中应用的监管模式。
4. Be able to describe the supervision competences outlined by Roth & Pilling (2007), published at:
http://www.ucl.ac.uk/clinical-psychology/CORE/competence_frameworks.htm.
5. 在临床监督能力的应用中表现出实际的理解。
可评估的学习成果：
Knowledge of:
1. IAPT的核心概念，以及成人IAPT规划的简史，包括精神卫生的政策驱动因素、分步护理模式和基于结果的交付。
2. 儿童和青少年心理健康服务项目的核心组成部分，在需求和能力以及现有服务提供模式的范围方面，明确参照了儿童和青少年心理健康服务的当前情况。
3. The time-linefor key policy-drivers shaping the development of Children and Young People’s IAPT, including the CAMHS Review, NICE guidelines and No Health without Mental Health.
4. IAPT课程的基本原理，以及围绕基于证据的CBT干预焦虑和抑郁项目的发展，以及家长培训。
5. 儿童和青少年IAPT项目中包含的儿童和青少年IAPT的交付模式以及对服务变化和结果监测的期望。
6. 儿童和青少年的IAPT培训服务经理将如何在他们自己的服务中运作，考虑他们将如何促进服务变革，以及培训治疗师和服务经理。
7. 本NBA投注[手机]俱乐部研究的核心目的是探讨临床监督、病例管理、临床治理的区别。
8. The Core Competency framework for supervision (Roth & Pilling, 2007), and understand the importance of the 4 levels.
9. 重点是在实施儿童和青少年IAPT的第一年对实习治疗师进行临床监督。
10. 运用自我反思探索不同监管方式的利弊。
11. 除了考虑如何提供建设性建议、指导和批判性分析以帮助实习治疗师外，监督作为支持、教学、临床讨论、解决问题和与学员反思的空间的重要性。
12. How to problem-solve dilemmas, including:
• Challenges presented by clinical casework.
•对学员能力的关注。
•主管/被主管关系中的问题。
•监督在防止员工倦怠方面的重要性。
•治疗忠诚对儿童和青少年IAPT的重要性。
13. Following clear guidance set out in Roth and Pilling (2007), as referenced, the module will then develop trainee understanding of the following:
a) The importance of how to set up supervision to maximise the learning of trainee therapists, attending to the setting, regularity and timing of supervision session.
b)与实习治疗师签订合同的重要性，以便主管/被监管者之间能够明确，同时也符合课程要求。
c)课程要求与客户联系、记录及其他课程正式要求的重要性。
4)向学员和课程提供反馈的机制，包括学习成果。
e)理论与实践的联系在向年轻人和父母提供CBT和育儿干预方面的重要性，以及如何指导实习治疗师在他们的工作中阐明和解释这些联系。
14. 评估作为培训治疗师收集重要信息以指导未来干预的关键技能的重要性。
15. 作为培训治疗师理解和与年轻人和家长沟通心理学思想的关键技能，提法的重要性。
16. 为了培养培训治疗师以图画形式表现心理困难的信心，以及以适合年龄的、用户友好的格式翻译有关易感性、促成性和维持变量的想法，具体情况和一般方法的重要性。
17. 在开发教学方法方面具有创造性和自信的重要性，使实习治疗师能够理解理论与实践之间的联系，从而促进实习治疗师工作中的创造力。
额外的结果:
学生将获得参与评估和治疗儿童和青少年的临床医生的监督的信心。
在学术上，学生将培养对NBA投注[手机]俱乐部研究进行批判性评估的技能，并发展理论与实践的联系。
反思性实践将被整合为该模块所有培训的一部分。
大纲内容:
该模块将包括课堂教学、临床技能实践/督导临床实践、在职督导和独立学习。 教学将由经验丰富和受过适当培训的治疗师提供（例如，主管将符合BABCP治疗师认证标准）。
Twelve days teaching which will cover the following:
- understanding Children and Young People's IAPT.
——监督原则。
——在监管中推广心理学知识。
-结果数据在监督中的使用。
-在监督下促进治疗过程。
-提供特定模式的监管。
其中一些日子还将侧重于他们的监督者接受培训的以证据为基础的治疗模式，以便与儿童和青少年一起使用。
全局上下文:
课程内容遵循国家课程。
教学方法简述：
本模块的目标将通过一系列的研讨会来实现，这些研讨会将包括讲座、角色扮演和小组讨论。 这些活动将从下午9点半持续到4点半。 除非另有说明，所有的教学时间包括50%的临床技能实践。 将介绍和讨论改进实践的具体监管材料。 教学将由课程导师提供，并酌情聘请一些国内和国际专家。
Contact ho urs:
- 共12天教学时间
- 该模块的总接触时数将至少为300小时，包括讲座和临床技能，监督，指导独立学习。
| 秋天 | 春天 | 夏天 | |
| 讲座 | 11.5 | 34.5 | 23 |
| 引导自主学习： | 77 | 77 | 77 |
| 按学期划分的总学时 | 88.5 | 111.5 | 100.0 |
| 模块总学时 | 300 |
| 方法 | 百分比 |
| 书面作业，包括论文 | 50 |
| 口头评估及报告 | 50 |
总结性评核-考试：
总结性评估-课程作业和课堂测试：
评估分为两部分：
- 关于监督理论与实践的书面作业。
- 服务实现项目的实践技能评估。
形成性评价方法：
逾期提交的处罚：
下列资料适用于修读nba投注式课程的学生，但修读nba投注弹性课程的学生除外。 Penalties for late submission, and the associated procedures, which apply to Postgraduate Flexible programmes are specified in the policy “Penalties for late submission for Postgraduate Flexible programmes”, which can be found here: /cqsd/-/media/project/functions/cqsd/documents/cqsd-old-site-documents/penaltiesforlatesubmissionpgflexible.pdf
The Support Centres will apply the following penalties for work submitted late:
- 在原定截止日期（或任何正式同意的延期截止日期）之后提交的作业：截止日期后的每个工作日（或其中的一部分）将从该作业的总分数中扣除10%的分数，最多可达五个工作日；
- 如果作品在原始截止日期（或任何正式同意的截止日期延长）后超过五个工作日提交：将记录零分。
You are strongly advised to ensure that coursework is submitted by the relevant deadline. 您应该注意，建议在未完成状态下提交作业，而不是没有提交任何作业。
通过考试的评估要求：
每件被评估的作品占50%，为1。 作品集必须被标记为通过。 至少80%的出勤率是必需的。
重新安排:
在评估工作中未获得规定的及格分数的学生将有机会重新提交一次未通过的个别评估。 重坐率不能超过50%。
完成学业取决于在中南CYP IAPT合作的CAMHS合作伙伴关系中就业，以及持续获得CYP IAPT适当的临床病例量。 学员必须成功通过培训课程的所有模块。 因此，如果学生不再在合作伙伴服务中工作，不再能够访问正在进行的CYP IAPT适当案例，或者在第二次尝试时未能完成课程，则学生的学习可能会被终止。
额外费用（适用时指定）：
1) Required text books:
2) Specialist equipment or materials:
3) Specialist clothing, footwear or headgear:
4) Printing and binding:
5) Computers and devices with a particular specification:
6) Travel, accommodation and subsistence:
最后更新: 2023年10月17日
本模块描述中包含的信息不构成学生合同的任何部分。