py2pcp -专业和临床实践

模块供应商: Psychology
学分数： 20 [10 ECTS credits]
水平:5
教学用语： 秋天 / 春天 / 夏天 module
先决条件: PY1IPR Introduction to Psychological Research
模块化的必备条件:
相关内容:
模块被排除在外:
放置机会: Micro placement
目前从: 2023/4

模块召集人: 保罗·詹金斯博士
电子邮件: p.jenkins@reading.ac.uk

模块类型：

概述模块描述：

本模块将向学生介绍专业心理学家所需要的一系列专业技能，以及工作场所所需要的技能。  学生将参加技能研讨会，并完成与心理学相关的职业领域的实习； 提供经验、专业和可转移技能，提高就业能力。  该模块由雷丁大学和马来西亚雷丁大学提供。 UoRM Lead is Rekha Kumarasuriar (v.kumarasuriar@reading.edu.my)

目的:

本模块将向学生介绍专业心理学家所需要的一系列专业技能，以及工作场所所需要的技能。  学生将参加技能研讨会，并完成与心理学相关的职业领域的实习； 提供经验、专业和可转移技能，提高就业能力。    

此外，学生将在培养成为心理学家所需的专业技能和能力的背景下，继续探索他们的技能、价值观和工作偏好。   

可评估的学习成果：

在本模块结束时，学生将能够：  

• 批判性地反思通过参与该模块获得和发展的经验、知识、技能、能力和态度。 


• 运用和反思与专业心理学相关的技能，例如：进行访谈和焦点小组，心理测量测试和临床技能。   

额外的结果:

此外，学生将获得心理学家的一系列技能，例如：进行访谈和焦点小组，管理和评分心理测试，参与和评估临床人群。   

• 将发展的技能包括： 


• 平衡竞争需求的能力 


• 职业管理技能，包括求职和有效应用 


• 与职业相关的技术技能和能力 


• 对影响组织、部门或团队运作的内外部因素具有商业意识和鉴赏能力 


• 伦理敏感性和同理心 


• 自我意识，并有能力表达技能和成就 


• 时间管理和优先排序 


• 书面和口头沟通能力  

支撑该模块的将是英伦管架公司的道德和行为准则 

大纲内容:

学生们将参加心理学家技能的入门课程，如组织焦点小组、演讲技巧、心理测试和临床技能。 接下来是互动研讨会，学生们需要提前做好准备。   

学生将在与心理学职业相关的领域进行两周或更长时间（70 +小时）的工作安排。  这将通过可预约的临时预约以及个人和专业发展（PDP）活动来支持。  

全局上下文:

学生将通过他们的工作实习获得不同人群的经验； 此外，那些从事国际安置将获得如何心理学可以在不同的背景和文化的应用的理解。   

教学方法简述：

该模块包括讲座，互动研讨会，个人和专业发展以及与心理学职业相关的领域的实习。   

• 学生们将参加心理学家技能的入门课程，如组织焦点小组、演讲技巧、心理测试和临床技能。 接下来是互动研讨会，学生们需要提前做好准备。   


• 学生将获得并参加至少五个小时的个人和/或专业发展（PDP）。   


• 学生将在与学生职业选择相关的领域进行两周或更长时间（70多个小时）的工作安排。  这将由可预订的预约支持。  

分校的学生必须完成至少100小时的实习。 

联系时间:

	秋天	春天	夏天
讲座	4	3
教程	2
实践课程和工作坊	8	9	1
以工作实践为基础的学习	35	35
引导自主学习：
更广泛的阅读（独立）	19	10
更广泛的阅读（指导）	8	8
课前准备	9	9
准备教程	1
演讲准备			10
准备实践报告	7	13	5
完成形成性评估任务	4
按学期划分的总学时	97	87	16
模块总学时	200

总结性考核方法：

方法	百分比
报告	30
口头评估及报告	40
实用技能评估	30

总结性评核-考试：

该模块通过100%的课程作业进行评估。 

总结性评估-课程作业和课堂测试：

该模块通过课程作业进行评估（100%）。  课程作业包括： 

1. Oral assessment and Presentation (40%):  学生s will present on their placement experience, reflecting critically upon how their time was spent and the knowledge, skills and abilities gained and applied.   


2. 实践技能评估（30%）：一个小时的日志，证明达到了要求的70多个小时，由安置机构签署  


3. 报告（30%）：一份反思日志，总结和反思在模块中获得的技能，它们在工作场所的适用性和个人发展日志，证明实现了5小时以上的个人和/或专业发展（PDP）。   

形成性评价方法：

学生将获得： 

• 小组级别的口头反馈和同行对第一个反思性日志分录的反馈，为后续的总结性分录提供信息。 


• 对车间内的技能使用进行口头反馈 


• 在工作安排环境中对任务和活动的相关反馈。   

逾期提交的处罚：

支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚：

• 在原定截止日期（或任何正式同意的延期截止日期）之后提交的作业：截止日期后的每个工作日（或其中的一部分）将从该作业的总分数中扣除10%的分数，最多可达五个工作日；
• 如果作品在原始截止日期（或任何正式同意的截止日期延长）后超过五个工作日提交：将记录零分。

The University policy statement on penalties for late submission can be found at: /cqsd/-/media/project/functions/cqsd/documents/cqsd-old-site-documents/penaltiesforlatesubmission.pdf
You are strongly advised to ensure that coursework is submitted by the relevant deadline. 您应该注意，建议在未完成状态下提交作业，而不是没有提交任何作业。

通过考试的评估要求：

总体得分为40%

重新安排:

重新评估是通过书面报告在大学休学期间。 

额外费用（适用时指定）：

最后更新: 2023年10月17日