pmmdp2 -审计、服务评价和质量改进导论

模块供应商: Pharmacy
学分数： 20 [10 ECTS credits]
水平:7
教学用语： 秋天 / 春天 / 夏天 module
先决条件:
模块化的必备条件: Have completed the Joint Programme Board (JPB) PGCert or a course equivalent to JPB PGCert which is approved via APL, registered as pharmacists with GPhC or PSNI, working at an approved pharmacy practice site and have an educational supervisor able to supervise their practice.
相关内容:
模块被排除在外:
目前从: 2023/4

模块召集人: Nicola Green女士
电子邮件: nicola.green@reading.ac.uk

模块类型：

概述模块描述：

本单元旨在培养核心知识和技能，透过审核、服务评估和质素改善，提升医疗质素。  此外，它允许从业者展示的知识和技能的系统和批判性的理解，需要独立工作的药房实践的特定领域。

该模块可以独立学习，也可以作为联合课程委员会基础药学实践nba投注文凭或高级医疗保健实践硕士课程的一部分。  该模块的很大一部分是基于工作场所的学习，从业者需要在经批准的工作场所与教育主管一起工作，以支持他们的学习。  将支持从业者通过开发他们的学习的专业组合，这是映射到皇家药学会基金会药房框架反思他们的经验。

目的:

了解提高质量的方法，包括审计、服务评价和质量改进。  按照其中一种方法进行小规模项目并给出结果。  展示系统的和批判性的知识和技能，需要独立工作在一个特定领域的药房实践。  学生将把学术学习与工作场所学习和自主学习相结合，使他们能够将所学知识应用于实际病例。

可评估的学习成果：

知识:

1. 了解用于提高医疗保健质量的方法，包括审计、服务评估和质量改进


2. 了解临床治理在医疗保健中的作用，以及如何将其整合到医疗保健实践中，以实现安全有效的药物使用


3. 证明自己达到了通用实践课程指南中的学习目标


4. 证明自己达到了专业实践课程指南中的学习目标

 

技能

1. 使用适当的方法，利用医学文献中的相关证据，独立设计和实施一个与药物相关的小规模项目


2. 批判性地分析和解释所进行项目的结果，并提出适当的建议，以改善处方实践


3. 认识并展示临床决策的核心技能


4. 确定、优先考虑和解决患者、护理人员和卫生保健专业人员的药品管理需求


5. 应用循证医学（EBM）对患者进行个性化护理


6. 批判性地回顾一系列常见疾病状态患者的管理和监测，包括批评药代动力学和药效学原理的解释，以便在复杂情况下做出临床决策


7. 严格审查在复杂情况下（如合并症或多重用药）对一系列常见疾病状态患者的管理和监测


8. 与患者、护理人员和多学科医疗团队进行有效磋商，尊重多样性和保密性


9. 向其他医疗保健专业人员和同行提供信息

 

行为

1. 独立发展临床药学知识和技能，以便在一系列常见情况下识别，优先考虑和解决复杂的药学问题


2. 通过持续的专业发展和终身学习，不断提高自己的知识和理解


3. 展示针对一系列常见疾病患者的药物优化的系统方法


4. 主动应用并负责临床决策

额外的结果:

大纲内容:

本模块将重点支持实践者建立他们的核心知识，了解如何使用方法来提高质量，以支持他们的推进实践。  从业人员可以选择他们的工作场所为基础的学习的治疗重点，从中他们将应用一系列的临床和科学知识来解决复杂的药物相关问题。

全局上下文:

这个模块是提供给英国执业药剂师，重点是英国的医疗保健系统。  虽然它被映射到皇家药学会的基础药房框架，但该框架也与国际全球能力框架相关联，希望在海外工作的从业者可以考虑如何将他们发展的知识、技能和行为映射到这两个框架中。

教学方法简述：

本模块将使用一系列的教学和学习方法。  该大学的教学以三个在线研讨会为基础，由项目团队、专业药剂师和其他医疗保健专业人员提供支持，采用演示和基于问题的学习相结合的方式。  The workshops are underpinned by directed learning via Blackboard and self-directed learning where practitioners are required to use a range of sources to gain information to support the development of th eir knowledge and skills.

该计划的很大一部分是基于工作场所的学习，从业者将开展活动来发展他们的知识、技能和行为。  这将以专业学习组合为指导。

该模块的学习时间超过六个月，每年可能有多个队列，因此不可能按学期区分学时。  The hours shown for autumn term below are sp read over the entire module.

联系时间:

	秋天	春天	夏天
研讨会	12
以工作实践为基础的学习	94
引导自主学习：
更广泛的阅读（独立）	30
准备教程	12
完成形成性评估任务	10
开展NBA投注[手机]俱乐部研究项目	30
反射	12
按学期划分的总学时		0	0
模块总学时	200

总结性考核方法：

方法	百分比
书面作业，包括论文	25
论文以外的项目成果	50
口头评估及报告	25

总结性评核-考试：

模块结束：

1. 专业学习组合
   
   
   
   • 20分钟作品集面试（以及格/不及格标记）
   
   
   
   


2. 小型项目介绍
   
   
   
   • 20分钟的演讲，包括提问（25%）
   
   
   
   

总结性评估-课程作业和课堂测试：

1. 专业学习组合（50%）
   
   
   
   • 投资组合内容审查
   
   
   
   


2. 小型项目书面报告（25%）
   
   
   
   • 使用设定的模板，长度约为2000字
   
   
   
   

形成性评价方法：

1. 体验式学习期间基于工作场所的评估


2. 教育主管对工作场所学习的反馈


3. 反思性写作的可选形成性反馈


4. 对小规模项目报告草稿的可选形成性反馈

逾期提交的处罚：

下列资料适用于修读nba投注式课程的学生，但修读nba投注弹性课程的学生除外。 Penalties for late submission, and the associated procedures, which apply to Postgraduate Flexible programmes are specified in the policy “Penalties for late submission for Postgraduate Flexible programmes”, which can be found here: /cqsd/-/media/project/functions/cqsd/documents/cqsd-old-site-documents/penaltiesforlatesubmissionpgflexible.pdf
The Support Centres will apply the following penalties for work submitted late:

• 在原定截止日期（或任何正式同意的延期截止日期）之后提交的作业：截止日期后的每个工作日（或其中的一部分）将从该作业的总分数中扣除10%的分数，最多可达五个工作日；
• 如果作品在原始截止日期（或任何正式同意的截止日期延长）后超过五个工作日提交：将记录零分。

The University policy statement on penalties for late submission can be found at: /cqsd/-/media/project/functions/cqsd/documents/cqsd-old-site-documents/penaltiesforlatesubmission.pdf
You are strongly advised to ensure that coursework is submitted by the relevant deadline. 您应该注意，建议在未完成状态下提交作业，而不是没有提交任何作业。

通过考试的评估要求：

1. 书面作业必须达到50%


2. 演示必须通过50%


3. 专业组合学习必须通过50%，并包含所有强制性内容


4. 学习生活的专业组合必须通过（标记为通过或不通过）

重新安排:
如果课程作业或评估不符合要求的标准，从业者将有机会重新提交/重新提交失败的部分。 所有符合要求标准的重新评估仅被评为50%的裸及格。

额外费用（适用时指定）：

最后更新: 2023年3月30日