PM3PPA-MPAS临床模块1

模块供应商: Pharmacy
学分数： 90 [45 ECTS credits]
水平:6
教学用语： 秋天 / 春天 / 夏天 module
先决条件: PM2MPAS1 Professional Skills for Healthcare B
模块化的必备条件:
相关内容: PM3RMP Medical Research and Enquiry
模块被排除在外:
目前从: 2023/4

模块召集人: 西蒙·马吉博士
电子邮件: s.magee@reading.ac.uk

模块类型：

概述模块描述：

该模块为四年制MPAS学生提供核心临床知识，为他们在第三部分春季学期开始的临床实习做好准备，并成为第四部分课程的主要组成部分。 学生将被支持行使个人责任，在简单的情况下进行决策，并发展持续专业发展所需的独立学习能力。

目的:

该模块旨在建立学生对基础医学科学（解剖学，生物化学，组织学，遗传学，微生物学，病理学，生理学）的理解，扩展在课程早期获得的知识，同时注重患者咨询的原则。 该模块还将进一步发展学生对NHS和不同临床团队的作用，以及相关的法律和道德原则的理解。

可评估的学习成果：

1.对NHS的指导原则和当前发展，包括法律和道德原则有全面的理解。



2.从患者咨询中获取并批判性地解释证据（病史、体格检查和精神状态检查），确定是否需要额外信息或进一步nba投注，以确定适当的患者管理。



3.了解临床用药的药理作用原理、治疗指征、副作用和禁忌症。



4.展示对PA核心教学大纲所涵盖的理论知识和学科领域的理解，并将其批判性地应用于相关的案例场景。



5.Exhibit professional behaviour & probity

额外的结果:

该模块将基于PA能力和课程框架

(https://www.fparcp.co.uk/pa-students)

大纲内容:

第三年的教学计划旨在确保学生为第4部分提供的强化临床实践培训做好充分准备。

讲座和实践课程将以第1-2部分（解剖学、生物化学、组织学、遗传学、微生物学、病理学和生理学）的核心科学知识为基础，将这些知识与疾病的诊断和治疗以及以患者为中心的护理结合起来。

学生将被介绍到医院环境，在那里他们将进行临床培训。 实习将在下半年开始，每周2天。 由于临床培训的密集性，MPAS的第三部分和第四部分是45周的课程，不遵循正常的本科学期日期。

教学方法简述：

PA课程的第三部分承认学生正在从事专业课程，他们正在发展独立学习和反思学习技能。 鼓励适当学习水平的方法包括翻转课堂、基于场景的讨论和基于问题的学习。 学生将在全科实践和全科医学中进行以工作为基础的学习，以熟悉基本的临床实践和评估。 Learning will beg in to be contextualised according to the placements that the students are undertaking. 附件1列出了PM3MPAS1中涵盖的核心临床技能（并将在PM3MPAS2中继续学习）。

由于45周的全日制课程不符合大学的学期结构，实习的学期将根据实习情况而有所不同。 为简单起见，目前所有的时间都平均分配在下表的三个术语中。

联系时间:

	秋天	春天	夏天
研讨会	45	50	60
教程	50	55	60
实践课程和工作坊	80	80	78
以工作实践为基础的学习	45	45	60
引导自主学习：
更广泛的阅读（指导）	25	15	5
准备教程	30	25	10
修订和准备	10	15	15
反射	15	15	12
按学期划分的总学时	300	300	300
模块总学时	900

总结性考核方法：

方法	百分比
笔试	50
实用技能评估	50

总结性评核-考试：

学生将被要求参加150题MCQ试卷和10站观察结构化临床检查（OSCE）。

总结性评估-课程作业和课堂测试：

学生将被要求提交他们的学习作品集，以确保他们满足与实习相关的所有要求，并在一年内提交并通过其他作品集评估。

形成性评价方法：

学生将被要求在实习前完成一项课堂实践评估。 此评估将重复进行，直到学生表现出所需的能力。 评估是形成性的，为学生在定期与患者接触之前提供信心，并有助于确保患者的安全。

学生s will also be required to maintain their portfolio of learning during the year, which includes a log of reflective learning experience, case reports, and placement-related assessments. 学生还将学习基于模块内系统的知识评估及其在临床场景中的应用，以及同行评估的患者病例报告。

逾期提交的处罚：

支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚：

• 在原定截止日期（或任何正式同意的延期截止日期）之后提交的作业：截止日期后的每个工作日（或其中的一部分）将从该作业的总分数中扣除10%的分数，最多可达五个工作日；
• 如果作品在原始截止日期（或任何正式同意的截止日期延长）后超过五个工作日提交：将记录零分。

The University policy statement on penalties for late submission can be found at: /cqsd/-/media/project/functions/cqsd/documents/cqsd-old-site-documents/penaltiesforlatesubmission.pdf
You are strongly advised to ensure that coursework is submitted by the relevant deadline. 您应该注意，建议在未完成状态下提交作业，而不是没有提交任何作业。

通过考试的评估要求：

学生s must obtain a mark of at least 50% in the MCQ and OSCE assessments.

学生s must demonstrate competency in the OSCE assessment by passing at least 7 out of 10 OSCE stations.

学生s are also required to submit a portfolio that is a compulsory pass/fail element of this module.

The portfolio assessment will not contribute to the overall module mark for grading purposes but submission of a portfolio that meets the pass criteria is a requirement to pass the module.

The pass marks of examinations are based on current pass requirements for the FPA National Examination.

重新安排:

学生通常被允许在任何不及格的总结性评估中再试一次。  If a student is deemed to be a potential risk to patients in a practical examination, re-assessment of the OSCE may not be allowed. 学生s who fail written and practical examinations at their second attempt are not permitted a further attempt and are required to leave the University.

额外费用（适用时指定）：

项	成本
需要的教科书	大学图书馆有各种各样的教科书。  建议学生购买本模块的部分文本
专用设备或材料	专业标准听诊器
专业服装、鞋类或头饰	学校提供专业服装，并要求学生支付少量押金
旅行、住宿和生活	学生将需要前往不同的医疗机构实习。

最后更新: 2023年3月30日