语言治疗中的文化维持和非殖民化实践

模块供应商: Clinical Language Sciences
学分数： 20 [10 ECTS credits]
水平:7
教学用语： 春天 term module
先决条件: PL3SLCD3 Speech Language and Communication Disorders 3
模块化的必备条件:
相关内容:
模块被排除在外:
目前从: 2023/4

模块召集人: Vishnu Kaleeckal Krishnankutty Nair博士
电子邮件: v.nair@reading.ac.uk

模块类型：

概述模块描述：

本模块引导学生理解和质疑残疾歧视、殖民、压迫、种族主义、语言和权力在言语和语言治疗学科中的影响。 该模块将涵盖非殖民化和文化维持实践的原则，以支持学生与多样化和边缘化社区（例如，神经多样化的个人，种族化的双语者）一起工作，并准备他们成为在临床工作中以公平和语言正义为中心的从业者。 

目的:

言语和语言治疗作为一个学科领域在20世纪初发展起来。 该学科的NBA投注[手机]俱乐部研究和临床实践的基本框架是建立在利用知识生产的殖民和欧洲中心意识形态的基础上的。 本模块旨在： 

1. 批判性地识别和质疑在少数群体中造成不平等健康差异的殖民意识形态  


2. 向学生介绍非殖民化、批判性和文化持续性实践的核心原则


3. 提供有关残疾主义、残疾模型、交叉性、位置性、障碍与残疾、种族语言学和神经多样性等概念的理论知识


4. 使学生能够共同创造以残疾人家庭（和社区）为中心的公正和人道的NBA投注[手机]俱乐部研究和临床实践。

可评估的学习成果：

学生将能够 

• 深入了解历史和殖民遗产如何塑造和影响SLT作为一个学科领域 


• 批判性地分析残疾歧视、殖民主义、种族语言意识形态是如何共存的


• 在语言评价和干预中建构和表现


• 批判慈善、医疗、社会和神经多样性残疾模型之间的差异 


• 使用社会身份图反思自己的定位及其对SLT服务提供的影响


• 为促进和支持残疾人的语言和交流，建立一个文化上可持续的临床方法框架 

额外的结果:

协作学习：该模块将通过在研讨会中创建小组任务来鼓励协作学习

批判性思维和质疑：该模块将结合批判性阅读文献来质疑现有的框架和临床实践。  

共同创造解决方案：小组任务将鼓励学生与同伴合作创造解决方案，以解决特殊语言教学服务提供中的健康差异

大纲内容:

本模块探讨了SLT中非殖民化和文化维持实践的关键问题。 它将首先深入NBA投注[手机]俱乐部研究历史和殖民遗产如何对SLT的NBA投注[手机]俱乐部研究、教育和临床实践的发展做出贡献。 然后，它批判性地检查残疾模型，并将慈善和医学模型与社会和神经多样性模型进行比较分析。 该模块将涵盖种族主义、殖民主义、残疾主义、种族语言学、交叉性和位置性等理论，并涉及这些概念如何影响语言学习评估和干预。 该模块将为非殖民化和文化可持续实践提供路线图，可用于为所有言语和语言残疾人士创造社会公正和公平的临床实践。       

全局上下文:

全球高等教育非殖民化的呼声日益高涨。 该模块旨在使学生在NBA投注[手机]俱乐部研究、教学和实践中识别和质疑殖民欧洲中心思想。 虽然该模块是在SLT的背景下创建的，但内容中嵌入的方法与非殖民化话语相结合。 该模块涵盖了全球南方学者和全球北方少数民族学者发展的广泛理论概念。 因此，该模块与全球受众相关。 

教学方法简述：

该模块结合了讲座、研讨会和讨论。 讲座的目的是介绍关键的理论概念。 研讨会（以及在这些研讨会中嵌入的讨论）将鼓励a)学生成为共同学习者，b)通过阅读进行批判性思考，以及c)学生完成专注于解决问题的小组任务。

联系时间:

	秋天	春天	夏天
讲座		20
研讨会		10
引导自主学习：
更广泛的阅读（独立）		40
更广泛的阅读（指导）		40
考试修订/准备		20
课前准备		10
研讨会准备		30
修订和准备		20
论文准备		10
按学期划分的总学时	0	200	0
模块总学时	200

总结性考核方法：

方法	百分比
书面作业，包括论文	50
论文以外的项目成果	50

总结性评核-考试：

总结性评估-课程作业和课堂测试：

一篇1500字的论文，批判性地分析一篇关于非殖民化和/或文化维持实践的NBA投注[手机]俱乐部研究文章或理论概念。

一张海报，说明对SLT服务交付中特定问题的概念性理解，并概述解决问题的实际解决方案。

形成性评价方法：

本模块将在研讨会期间为同行讨论和辩论创造许多机会。 学生将有机会反思这些辩论，以及它如何有助于他们的整体学习。   

逾期提交的处罚：

支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚：

• 在原定截止日期（或任何正式同意的延期截止日期）之后提交的作业：截止日期后的每个工作日（或其中的一部分）将从该作业的总分数中扣除10%的分数，最多可达五个工作日；
• 如果作品在原始截止日期（或任何正式同意的截止日期延长）后超过五个工作日提交：将记录零分。

The University policy statement on penalties for late submission can be found at: /cqsd/-/media/project/functions/cqsd/documents/cqsd-old-site-documents/penaltiesforlatesubmission.pdf
You are strongly advised to ensure that coursework is submitted by the relevant deadline. 您应该注意，建议在未完成状态下提交作业，而不是没有提交任何作业。

通过考试的评估要求：

50%

重新安排:

9月前重新提交课程作业

额外费用（适用时指定）：

1)所需教材： 

2)专业设备或材料： 

3)专业服装、鞋类或头饰： 

4)印刷装订： 

5)具有特定规格的计算机和设备； 

6)旅行、住宿、生活： 

最后更新: 2023年3月30日