北美儿童文学
模块供应商: English Literature
学分数： 10 [5 ECTS credits]
水平:7
教学用语： 春天 term module
先决条件:
模块化的必备条件:
相关内容:
模块被排除在外:
目前从: 2023/4
模块召集人: 苏·沃尔什博士
电子邮件: s.a.b.walsh@reading.ac.uk
模块类型：
概述模块描述：
本模块旨在通过阅读大量被标记为“美国儿童文学”的文本，提出关于“美国儿童文学”的“美国性”的问题：什么构成了国家和文化认同？ 评论家如何定义这一点，他们如何将其与文本阅读，或“文学史”或流派的概念联系起来？ 在批评中，“社会”、“文化”或“历史”的概念是如何被用来产生身份的概念，并“阅读”与这些身份相关的文本的？
目的:
本模块旨在通过阅读大量被标记为“美国儿童文学”的文本，提出关于“美国儿童文学”的“美国性”的问题：什么构成了国家和文化认同？ 评论家如何定义这一点，他们如何将其与文本阅读，或“文学史”或流派的概念联系起来？ 在批评中，“社会”、“文化”或“历史”的概念是如何被用来产生身份的概念，并“阅读”与这些身份相关的文本的？
可评估的学习成果：
学生必须写一篇2500-3000字的文章，考虑到与民族和文化认同以及儿童文学思想有关的文本和/或问题。 文章必须表现出相关的理论问题和问题的意识，以及如何这些问题可能包括在文章的写作和制定。 因此，这篇文章也必须展示学生反思自己的批判性实践和假设的能力，以及他们根据这种反思修改和调整自己的思维和写作的能力。
额外的结果:
In addition to the above, students will:
1) be able to formulate questions and recognise relevant problems and complexities.
2) be able to examine and question their own assumptions, arguments and choices of critical languages.
3) be able to analyse arguments made by others in terms of their assumptions and claims, including those of their tutor.
4) be able to read any text - fictional, critical, or non-fictional - closely and be able to analyse its precise use of language.
5) be able to think out loud and engage in peer-group discussion and debate.
6) be able to question notions of authority and think in an independent manner relevant to their own development.
大纲内容:
该模块着眼于“马克·吐温”的作品； 家庭故事和路易莎·m·奥尔科特的《小妇人》； 美国奇幻和《绿野仙踪》； 家庭现实主义和劳拉·英格尔斯·怀尔德的作品。 通过罗伯特·科米尔、南希·邦德、伊莱恩·科宁斯伯格、路易丝·菲茨休、弗吉尼亚·汉密尔顿、保拉·福克斯、E.B.怀特、莫里斯·森达克、沃尔特·迪恩·迈尔斯、洛伊丝·洛瑞、辛西娅·沃伊特、凯瑟琳·帕特森、帕特里夏·麦克拉克伦和克里斯·范·奥尔斯伯格等作家的作品，NBA投注[手机]俱乐部研究了二战后的写作。 战后写作的最终选择部分取决于当前英国文本的可用性
教学方法简述：
该模块包括十节每周一次、每次一小时的课程。 课程包括研讨会，学生通过预先准备的关于选定文本的演讲来介绍。
| 秋天 | 春天 | 夏天 | |
| 研讨会 | 10 | ||
| 工程监理 | 1 | ||
| 引导自主学习： | 89 | ||
| 按学期划分的总学时 | 100 | ||
| 模块总学时 | 100 |
| 方法 | 百分比 |
| 书面作业，包括论文 | 100 |
总结性评核-考试：
不适用。
总结性评估-课程作业和课堂测试：
2500-3000字的书面作品一篇（提交日期每年经师生委员会确认）。
形成性评价方法：
形成性评估包括对研讨会参与情况的反馈和对所有书面作业的广泛反馈
逾期提交的处罚：
下列资料适用于修读nba投注式课程的学生，但修读nba投注弹性课程的学生除外。 Penalties for late submission, and the associated procedures, which apply to Postgraduate Flexible programmes are specified in the policy “Penalties for late submission for Postgraduate Flexible programmes”, which can be found here: /cqsd/-/media/project/functions/cqsd/documents/cqsd-old-site-documents/penaltiesforlatesubmissionpgflexible.pdf
The Support Centres will apply the following penalties for work submitted late:
- 在原定截止日期（或任何正式同意的延期截止日期）之后提交的作业：截止日期后的每个工作日（或其中的一部分）将从该作业的总分数中扣除10%的分数，最多可达五个工作日；
- 如果作品在原始截止日期（或任何正式同意的截止日期延长）后超过五个工作日提交：将记录零分。
You are strongly advised to ensure that coursework is submitted by the relevant deadline. 您应该注意，建议在未完成状态下提交作业，而不是没有提交任何作业。
通过考试的评估要求：
50%。
重新安排:
如果学生提交了不满意的课程论文或作业，学生将被允许在指导咨询后再次提交作品。
如果学生被要求对课程作业论文进行重新审查，他们可以被允许一个日历月的延期，以便随后提交论文。
额外费用（适用时指定）：
1) Required text books:
2) Specialist equipment or materials:
3) Specialist clothing, footwear or headgear:
4) Printing and binding:
5) Computers and devices with a particular specification:
6) Travel, accommodation and subsistence:
最后更新: 2023年3月30日
本模块描述中包含的信息不构成学生合同的任何部分。