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英美文学中的乌托邦与反乌托邦

英美文学中的乌托邦与反乌托邦

模块供应商: English Literature
学分数: 20 [10 ECTS credits]
水平:6
教学用语: 秋天 term module
先决条件:
模块化的必备条件: English Part 1 or A-Level (A*, A or B)
相关内容:
模块被排除在外:
目前从: 2023/4

模块召集人: 克洛伊·休斯顿博士
电子邮件: c.houston@reading.ac.uk

模块类型:

概述模块描述:

乌托邦是我们思考理想社会的本质和可能性的方式。 “乌托邦”这个词是由托马斯·莫尔在1516年创造的,意思是“好地方”(来自希腊语“eu-topos”)和“没有地方”(“ou-topos”):一个既理想又不存在的地方。 本单元将介绍乌托邦的概念,从西方文学中最早的表现形式到现在。 阅读一系列来自不同流派和历史时期的文本,我们将探索乌托邦文学的发展,从16世纪的哲学,讽刺起源到20世纪后期及以后的生态乌托邦。 在此过程中,我们将遇到反乌托邦的概念,这是一种文学传统,它的历史较短,但同样丰富,我们将质疑乌托邦和反乌托邦之间的相互关系。


目的:

本模块旨在向学生介绍广泛的乌托邦和反乌托邦文学,以考虑人们如何以及为什么要写关于理想社会及其对立面的文章。 一部小说能在多大程度上想象出一个完美的世界? 这些文本是否试图影响社会变革,如果是这样,它们是否成功? 乌托邦和反乌托邦的关系是什么? 在解决这些问题时,学生将能够探索科幻小说的起源,乌托邦和旅行写作之间的关系,乌托邦在政治和女权主义中的作用,乌托邦的神学成分,以及反乌托邦或反乌托邦的发展,以及许多其他主题。


可评估的学习成果:

本单元结束时,学生将能够:




  • 练习仔细分析文本的技能,并对所选的主要文本进行批判性阅读

  • 表现出对主要文本产生的历史,社会和文化背景的认识

  • 从形式和内容两方面认识并描述乌托邦在NBA投注[手机]俱乐部研究期间的变化方式

  • 批判性地阅读批评和研讨会讨论中提出的主要材料

  • 以书面形式组织和表达学术批评论点

  • 制作学习日志,用于形成性和总结性评估

  • 就所选的主要文本之一作简短的口头报告。


额外的结果:

大纲内容:

这学期我们将学习十篇课文。 Texts for 2022-23 are likely to include a selection of the following:



Plato, 共和国 (4th century BCE); 陶谦《桃花源记》(公元5世纪); Thomas More, 乌有之乡 (1516); Francis Bacon, 新亚特兰蒂斯 (1626); Jonathan Swift, 格列佛游记 (1726) – Book IV only; Sarah Scott, 千禧年大厅 (1762); Edward Bellamy, 向后看 (1888); Aldous Huxley, 美丽新世界 (1931); George Orwell, 一九八四 (1949); Marge Piercy, 时间边缘的女人 (1976); Octavia Butler, 撒种的比喻 (1995); Benjamin Markovits, 你不必过这样的生活 (2015).


全局上下文:

我们将考虑写在英国以外国家的乌托邦和反乌托邦,对于博客评估,学生可以选择任何他们希望的乌托邦或反乌托邦写作,包括非英语写作的文学作品,只要有翻译。


教学方法简述:

每周三小时的研讨课,要求学生做预备阅读。 学生也有资格获得半小时的书面作业指导。 在模块召集人的同意下,学生也可以参加实习,通过实习,他们将学习如何在大学以外的专业环境中应用在本模块学习中获得的知识和技能。



 


联系时间:
  秋天 春天 夏天
研讨会 30
工程监理 1
引导自主学习: 169
       
按学期划分的总学时 200 0 0
       
模块总学时 200

总结性考核方法:
方法 百分比
书面作业,包括论文 80
口头评估及报告 20

总结性评核-考试:

总结性评估-课程作业和课堂测试:

该模块通过正式报告(20%)、研讨会和学习日志(80%)进行评估。 如果对该模块进行学术安置,经召集人批准,该模块的书面评估将是2000字的论文(40%)和2000字的安置报告(40%)。


形成性评价方法:

形成性评估方法-提供机会提高表现的工作(例如通过提供反馈),但不一定总是对整个模块的分数有贡献。 学习日志是一种形成性的评估方法,也是一种总结性的评估方法。


逾期提交的处罚:

支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚:

  • 在原定截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)之后提交的作业:截止日期后的每个工作日(或其中的一部分)将从该作业的总分数中扣除10%的分数,最多可达五个工作日;
  • 如果作品在原始截止日期(或任何正式同意的截止日期延长)后超过五个工作日提交:将记录零分。
The University policy statement on penalties for late submission can be found at: /cqsd/-/media/project/functions/cqsd/documents/cqsd-old-site-documents/penaltiesforlatesubmission.pdf
You are strongly advised to ensure that coursework is submitted by the relevant deadline. 您应该注意,建议在未完成状态下提交作业,而不是没有提交任何作业。

通过考试的评估要求:

总体得分至少为40%。


重新安排:

如果课程成绩达到40%或以上,课程将继续进行。 否则必须在8月22日前重新提交。


额外费用(适用时指定):

最后更新: 2023年3月30日

本模块描述中包含的信息不构成学生合同的任何部分。

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