en3pa——简·奥斯汀

模块供应商: English Literature
学分数： 20 [10 ECTS credits]
水平:6
教学用语： 春天 term module
先决条件:
模块化的必备条件: Pre-requisite English Part 1
相关内容:
模块被排除在外:
目前从: 2023/4

模块召集人: 帕迪·布拉德博士
电子邮件: p.s.bullard@reading.ac.uk

模块类型：

概述模块描述：

简·奥斯丁曾将自己的艺术比作微缩画家：她写道，她的每一部小说都像“一小块（两英寸宽）象牙，我用细细的画笔在上面作画，经过大量的劳动，效果却很差”。 但她的作品在背景设定方面相对较小——倾向于家庭肖像和家庭分组——掩盖了她想象力的广泛性和流动性。 奥斯丁对她所生活的广阔世界有着生动的感觉。 她精心实现的室内设计在更大的景观中被精心设置，两者都充满了社会、经济和美学意义。 她笔下的人物在大房子和普通小屋之间穿梭，在城市和郊区之间穿梭，在古老的农业庄园和新美化的公园之间穿梭，在熟悉的教区和时尚的旅游目的地之间穿梭。 NBA投注[手机]俱乐部研究奥斯丁的学者们也对她的小说进行了更广泛的NBA投注[手机]俱乐部研究：她的海军军官亲戚们的海上旅行（以及她小说中与他们相似的人）； 殖民时期的奴隶种植园为这些富丽堂皇的乡村住宅买单。 本单元探讨奥斯汀的空间感和地点感。 它考察了她的人物在房间和房子里的活动，他们在礼堂里跳舞的模式，他们在城镇和乡村的旅行路径。 它NBA投注[手机]俱乐部研究了这些运动有时如何代表着内心或阶级、思想或财富的变化。 它表明，对于她精心绘制的叙事线条来说，它们总是很重要。

目的:

本模块的目的是使学生能够探索简·奥斯汀的各种类型的作品，包括她已出版的小说，以及她的信件，少年时期和未完成的最后作品。 学生还将学习地方理论，包括景观NBA投注[手机]俱乐部研究、日常生活地理学、家庭生活史、区域NBA投注[手机]俱乐部研究、环境保护主义、性别和其他社会建构空间的思想、旅行和运输的历史、空间人类学、国家和帝国的历史。 该模块旨在鼓励学生考虑这些理论对奥斯汀文学艺术的解释潜力，在人物，语言和/或叙事学层面。 例如，在奥斯汀的小说中，知道或失去自己的位置是什么意思？ 她笔下的人物在多大程度上被禁锢在语言的牢笼里？ 角色的身体位移与叙事框架有何关系？

可评估的学习成果：

在本单元结束时，学生将能够：

• 了解简·奥斯汀的广泛作品，以及与她的生活和写作生涯有关的当代文献。


• 通过对不同奥斯汀文本的比较分析，批判性地运用这些知识。


• 展示对空间性理论和历史的理解。


• 运用这些理论对所NBA投注[手机]俱乐部研究的文本进行文学分析。


• 在个人、地方、区域、国家或全球层面对环境、空间和地点话语的使用进行独立NBA投注[手机]俱乐部研究。

额外的结果:

学生s on this module will engage in detailed study of four of Jane Austen's six completed novels, 诺桑觉寺 (1818), 理智与情感 (1811), 傲慢与偏见 (1813), 曼斯菲尔德公园 (1814), 艾玛 (1816), and 说服 (1818). 这四部小说的选择是为了避免与NBA投注[手机]俱乐部研究奥斯汀作品的其他模块直接重叠。 EN2RP（浪漫主义时期）或EN3ECN（十八世纪小说：性与感性）。 In addition to the four novels, students will study selections from Austen's unfinished fictions (屈臣氏的 (1804) and 桑迪顿》 (1817)), from her drafts, letters and juvenilia, and from historical documents such as James Austen-Leigh's 简·奥斯汀回忆录.

讲座将介绍空间和地点的历史、理论和跨学科主题。 选自历史文献(如： 吉尔平关于风景如画的著作)和空间和地点理论家的著作(例如。 Doreen Massey, Gaston Bachelard, Michel de Certeau, Henri Lefebvre， Yi-Fu Tuan或Tim Ingold)将通过Blackboard提供。 研讨会将根据特定的文本来探讨这些历史和理论。

大纲内容:

全局上下文:

简·奥斯丁文学想象的全球维度。 她对殖民种植园和奴隶经济的倾斜处理，以及她对英国海军及其国际行动的讨论)将由学生在本模块中学习。

教学方法简述：

该模块以讲座和研讨会相结合的方式教授，包括结构化的小组讨论，学生需要做准备阅读。 学生有权要求对他们的形成性作业进行辅导。 在模块召集人的同意下，学生也可以参加实习，通过实习，他们将学习如何在大学以外的专业环境中应用在本模块学习中获得的知识和技能。

联系时间:

	秋天	春天	夏天
讲座		10
研讨会		20
教程		5
引导自主学习：		165
按学期划分的总学时	0		0
模块总学时	200

总结性考核方法：

方法	百分比
笔试	50
书面作业，包括论文	50

总结性评核-考试：

总结性评估-课程作业和课堂测试：

学生将在春季学期结束时接受一项课程作业的评估，该作业占该模块期末成绩的50%。 论文长度为2500字，3月20日（星期三）交。

形成性评价方法：

形成性作业不计入整个模块的分数，它将是一个简短的家庭考试。 学生将被要求写一篇1000字的短文。 他们将在黑板上发布问题后48小时内完成答案，并将其上传到Turnitin上的提交点。

逾期提交的处罚：

支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚：

• 在原定截止日期（或任何正式同意的延期截止日期）之后提交的作业：截止日期后的每个工作日（或其中的一部分）将从该作业的总分数中扣除10%的分数，最多可达五个工作日；
• 如果作品在原始截止日期（或任何正式同意的截止日期延长）后超过五个工作日提交：将记录零分。

The University policy statement on penalties for late submission can be found at: /cqsd/-/media/project/functions/cqsd/documents/cqsd-old-site-documents/penaltiesforlatesubmission.pdf
You are strongly advised to ensure that coursework is submitted by the relevant deadline. 您应该注意，建议在未完成状态下提交作业，而不是没有提交任何作业。

通过考试的评估要求：

总体得分至少为40%。

重新安排:

8月复检。 如果课程成绩达到40%或以上，课程将继续进行。 否则必须在8月28日前重新提交。

额外费用（适用时指定）：

1) Required text books: 约£40

2) Specialist equipment or materials: 

3) Specialist clothing, footwear or headgear: 

4) Printing and binding: 

5) Computers and devices with a particular specification: 

6) Travel, accommodation and subsistence: 

最后更新: 2023年10月3日