ap1id2 -国际发展:全球和地方问题
模块供应商: Agr and Food Econ
学分数: 10 [5 ECTS credits]
水平:4
教学用语: 秋天 term module
先决条件:
模块化的必备条件:
相关内容:
模块被排除在外: AP1ID1 International Development: Global and Local Issues
目前从: 2023/4
模块召集人: 加思·霍洛威博士
电子邮件: garth.holloway@reading.ac.uk
模块类型:
概述模块描述:
确定当前社会、政府和家庭面临的挑战,并检查NBA投注[手机]俱乐部研究人员如何寻求理解这些挑战,以提高福利、全球可持续性和农村生计的保护。 在这个模块中,你将与一系列经验丰富的实践者接触,你将通过不同的教学方法学习,包括指定的阅读、参与式讨论和指导练习。 这些活动将帮助您了解支撑发展过程的正式理论和参与式治理的细微差别,并为您未来在国际发展领域的就业做好准备。
目的:
该模块的目的是鼓励与会者广泛思考发展的性质和范围; 思考自己的生活与全球发展和环境问题的关系,并探索这些问题如何影响发达国家和发展中国家的人民。 这将通过提出关于发展的广泛理论和历史观点以及地方案例NBA投注[手机]俱乐部研究,并提供关于在全球和地方各级参与这些问题的现行政策的信息来实现。
可评估的学习成果:
On completion of the module the participants will be able to:
1. Understand and describe different development theories and their various interpretations
2. Discuss policies and intervention strategies adopted by national and international agencies to achieve development targets
3. 确定与环境、治理、人权和民间社会有关的一些当代发展问题
额外的结果:
通过个人学习,学生将进一步发展技能:
- 具有查阅相关图书馆和网络资源的文献检索技能。
- 提高对当地发展问题的认识和敏感性
大纲内容:
*发展理论*北方和南方的发展政策和战略*生计和贫困*社会包容/排斥-解决不平等问题*性别*生计金融服务*发展行为体-国家、市场和民间社会*参与发展方法*发展中的当前问题,如贸易、性别、环境问题*案例NBA投注[手机]俱乐部研究(专题或具体国家,以说明主要问题)。
教学方法简述:
将采用多种教学方法。 课程将包括讲座和基于视频剪辑或其他媒体的小组讨论。 课堂外的学习活动将包括导读。
秋天 | 春天 | 夏天 | |
讲座 | 20 | ||
引导自主学习: | 80 | ||
按学期划分的总学时 | 100 | ||
模块总学时 | 100 |
方法 | 百分比 |
由学校管理的班级考试 | 100 |
总结性评核-考试:
N /一个
总结性评估-课程作业和课堂测试:
Assessment will be based on 2 tests (week 5 & 10 of 秋天 Term). 第一次考试是多项选择题,占模块分数的30%。 第二次考试是笔试,占70%。
形成性评价方法:
逾期提交的处罚:
支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚:
- 在原定截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)之后提交的作业:截止日期后的每个工作日(或其中的一部分)将从该作业的总分数中扣除10%的分数,最多可达五个工作日;
- 如果作品在原始截止日期(或任何正式同意的截止日期延长)后超过五个工作日提交:将记录零分。
You are strongly advised to ensure that coursework is submitted by the relevant deadline. 您应该注意,建议在未完成状态下提交作业,而不是没有提交任何作业。
通过考试的评估要求:
总体得分为40%。
重新安排:
在复试期间通过考试。
额外费用(适用时指定):
1) Required text books: None
2) Specialist equipment or materials: None
3) Specialist clothing, footwear or headgear: None
4) Printing and binding: None
5) Computers and devices with a particular specification: None
6) Travel, accommodation and subsistence: None
最后更新: 2023年3月30日
本模块描述中包含的信息不构成学生合同的任何部分。