欧洲的团结、民族主义和地区主义
模块供应商: Languages and Cultures
学分数: 20 [10 ECTS credits]
水平:5
教学用语: 秋天 / 春天 term module
先决条件:
模块化的必备条件:
相关内容:
模块被排除在外: HS2UNR Unity, Nationalism and Regionalism in Europe
目前从: 2022/3
模块召集人: Athena Leoussi博士
电子邮件: a.s.leoussi@reading.ac.uk
模块类型:
概述模块描述:
本模块的目的是NBA投注[手机]俱乐部研究两种思想如何成为塑造了18世纪至今的现代欧洲的两种最重要的力量。 这就是国家的理念和欧洲共同体的理念。 考虑到这一目标,该模块分为两个主题部分:
第一部分探讨了民族概念的起源,因为它作为一种革命性的思想出现在启蒙运动的欧洲,重塑了欧洲和世界其他地区的国家和人民。 该部分通过对经典和基础文本的NBA投注[手机]俱乐部研究,如欧内斯特·勒南(Ernest Renan) 1882年在索邦大学(Sorbonne)的著名演讲《什么是民族?,伍德罗·威尔逊(Woodrow Wilson) 1918年的《十四点》(Fourteen Points),并仔细NBA投注[手机]俱乐部研究了欧洲的各种民族运动,从1789年的法国大革命,到建立第一个德国民族国家,再到1989年共产主义东欧的民族革命。
第二部分首先涉及有关欧洲一体化和欧洲认同本质的公开辩论,因为它们与欧盟成员国和全球化进程相互作用; 第二,欧洲地区的民族主义对已建立的民族国家构成了挑战,这些民族主义一直持续到21世纪(如加泰罗尼亚、佛兰德、苏格兰); 第三是20世纪和21世纪多数民族、统治民族和少数民族之间的关系。 本节通过使用来自欧洲和世界其他地区的例子来探讨族裔和民族多数与少数之间的关系。
目的:
该模块的主要目的是与学生一起探索现代集体身份和政治社区的形成,从法国大革命到现在。 虽然该模块侧重于欧洲作为民族和民族国家的现代思想的摇篮,来自世界各地的案例也将进行审查。 在这个模块中,学生将考虑国家和民族主义思想的不同方面和含义,这些思想成为现代国际世界秩序的基石,并将从多学科、跨国、比较的角度来进行NBA投注[手机]俱乐部研究。 以下具体主题将提供该模块的组织原则:
- 欧洲国家认同的历史演变,以及这种认同在不同时期嵌入欧洲国家宪法的程度
- 民族对抗帝国
- 整个欧洲持续的区域主义趋势的深刻意义,以及这种趋势影响国家和泛欧认同形成过程的方式
- 欧洲共同体的建立和发展的更广泛的全球背景
- 作为民族主义替代品的共产主义的兴起
- 民族、民族、语言、种族、宗教等少数群体与现代民族国家的关系
可评估的学习成果:
在本单元结束时,学生将有望:
- 熟悉围绕民族、民族认同、民族国家和民族主义等概念的辩论
- 熟悉各种欧洲民族和民族国家形成的历史过程。
- 能够区分不同类型的民族/民族国家
- 能够比较和对比欧洲不同的民族国家和民族认同的不同表达。
- 能够讨论欧洲和非欧洲国家概念的文化和政治后果的例子
- 能够将民族、民族国家和民族主义的概念应用于非欧洲案例。
- 要熟悉民族国家对少数民族的影响
- 识别和评估在创建单一的欧洲政治和文化认同的过程中涉及的一些关键问题和问题
- 比较和对比不同欧洲国家的民族和地区认同的来源和强度,以及它们对欧洲项目的影响
- 通过自己的NBA投注[手机]俱乐部研究找到并收集有关该主题的信息
- 在课程论文中组织和表达连贯的书面论点
- 理解民族主义和共产主义之间的关系
额外的结果:
该模块还旨在鼓励学生发展口头交流能力和结对/小组表达能力,并使学生能够分析主要第二作者和有限数量的主要文本的作品并将其置于语境中。 学生亦会透过使用相关的网络资源及资料库,发展其资讯科技技能,并透过查阅主要的统计数字及数字,提高其计算能力。
大纲内容:
内容是按主题组织的,从多学科的角度来看,比较和对比了各种不同欧洲国家的文化和政治轨迹。 该模块首先分析了18世纪至今欧洲国家、民族认同和民族主义思想的历史演变。 它探讨了国家认同形成和嵌入欧洲国家宪法的方式和程度。 该模块展示了民族观念的影响:1)对“古代制度”和新旧帝国的影响; b)新兴民族国家中的少数民族。 The module then examines the persistence and profound significance of regionalist tendencies (micro-nationalisms) across Europe, (e.g., Britain, Spain, Italy, Belgium, France, Switzerland), in the 20th and 21st centuries, and the manner in which such tendencies affect both the process of national, as well as pan-European, identity formation and integration. 该模块最后考虑到欧盟的发展在多大程度上(如果有的话)促进了共同的欧洲公民身份和认同感。
全局上下文:
该模块包括讨论当代欧洲和全球问题的机会,特别是国际关系的文化基础,民族和民族国家在塑造全球世界中的作用,以及欧盟与全球化之间的关系。
教学方法简述:
主要主题将通过讲座介绍。 讲座 will be complemented by 研讨会 incorporating student-prepared group presentations and discussion. 学生也可以进行学术实习,通过这些实习,他们将学习如何在大学以外的专业环境中应用在本模块学习中获得的知识和技能。
秋天 | 春天 | 夏天 | |
讲座 | 10 | 10 | |
研讨会 | 5 | 5 | |
引导自主学习: | 85 | 85 | |
按学期划分的总学时 | 100 | 100 | 0 |
模块总学时 | 200 |
方法 | 百分比 |
书面作业,包括论文 | 60 |
口头评估及报告 | 20 |
设置运动 | 20 |
总结性评核-考试:
没有一个
总结性评估-课程作业和课堂测试:
课程作业(4篇):
- 在秋季或春季学期做一次口头报告(占总分数的20%)。
- 两次在线选择题考试(每次占总分的10% -期末总分的20%),一次在秋季学期进行,一次在春季学期进行。
- 论文一篇,字数2000-2500字(不包括注释和参考书目),于nba投注年4月22日(周三)中午12点前提交给TurnItIn(占总分的60%)。
One piece of coursework worth no more than 50% of the module mark can be replaced by a report produced after an 学术位置. 放置位置必须事先由模块召集人同意; 报告的长度应与标准的院系课程作业的长度相当。
或者, 你可以做一个小组项目来代替论文
如果你选择做一个小组项目,这将必须在nba投注年夏季学期第4周结束时完成并口头提交。
论文(和小组项目)受正常的大学评分做法的约束。 所有论文都需要提交TurnItIn,如果你选择做一个小组项目,也需要提交。 请不要在作文上写你的名字,只写你的学号,以便在阅卷时匿名。
课程作业的相对比例:100%。
形成性评价方法:
没有一个
逾期提交的处罚:
支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚:
- 在原定截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)之后提交的作业:截止日期后的每个工作日(或其中的一部分)将从该作业的总分数中扣除10%的分数,最多可达五个工作日;
- 如果作品在原始截止日期(或任何正式同意的截止日期延长)后超过五个工作日提交:将记录零分。
You are strongly advised to ensure that coursework is submitted by the relevant deadline. 您应该注意,建议在未完成状态下提交作业,而不是没有提交任何作业。
通过考试的评估要求:
40%
重新安排:
如果本模块和第二部分整体不合格,则在8月份重新考试。 成绩达到40%或以上的课程可以结转; all other coursework to be resubmitted by 12 NOON on the third Friday of August or, if the University is closed, by 12 NOON on the first working day.
额外费用(适用时指定):
1) Required text books:
2) Specialist equipment or materials:
3) Specialist clothing, footwear or headgear:
4) Printing and binding:
5) Computers and devices with a particular specification:
6) Travel, accommodation and subsistence:
最后更新: 2022年9月22日
本模块描述中包含的信息不构成学生合同的任何部分。