hs1rdg -中世纪城镇的日常生活:阅读,1100-1500年
模块供应商: History
学分数: 10 [5 ECTS credits]
水平:4
教学用语: 春天 term module
先决条件:
模块化的必备条件:
相关内容:
模块被排除在外:
目前从: 2022/3
模块召集人: 露丝·索尔特博士
电子邮件: r.j.salter@reading.ac.uk
模块类型:
概述模块描述:
探索雷丁的起源,发现小镇迷人的中世纪历史(约1100-1500年)。 此模块仅适用于单一荣誉学生。
目的:
本单元考察了中世纪雷丁镇的发展,主要是由于亨利一世决定在这里建立修道院。 该模块描绘了中世纪时期阅读的故事,并将其历史置于中世纪英格兰的更广泛的历史背景中。 它旨在展示学习当地历史如何让我们更好地了解中世纪的经历,同时也让学生们更多地了解他们的大学城。
可评估的学习成果:
在本模块结束时,学生将能够:
- 确定问题主题的来源
- 追溯其历史发展
- 要意识到对这一发展的性质和原因的不同的——通常是相互竞争的——史学解释
- 理解思想和事件是如何被它们的历史背景所塑造的
- 在定时考试和评估课程中,组织材料并有效地表达书面论点
- 熟悉书目惯例,掌握图书馆技能。
额外的结果:
该模块还旨在:
- 鼓励学生独立思考
- 帮助学生培养良好的口头和书面沟通能力
- 培养学生在小组情境中的效能
- 利用相关资源发展资讯科技技能。
大纲内容:
本模块将探讨中世纪阅读。 这个模块将以中世纪早期阅读的场景开始:在修道院之前有什么,在诺曼征服之前阅读有多重要,在巴特的圣玛丽有修道院吗? 然后注意力转向十二世纪和亨利一世修道院的基础:我们可以了解修道院的生活,修道院与城镇/皇室/游客等之间的关系是什么? 从中世纪盛期到中世纪晚期,我们会思考城市本身的发展和行会的兴起:雷丁参与了什么类型的商业,行会有多重要,灰修士的到来对城市有何影响? 我们以修道院的解散结束了我们的探索,这标志着修道院在该镇利益的终结。 本模块还将包括中世纪雷丁之旅,参观雷丁修道院的废墟和其他中世纪遗迹。
教学方法简述:
Teaching is by eight two-hour seminars over one term. 提醒学生在需要时通过电子邮件向导师寻求帮助和建议,并注意办公时间。
秋天 | 春天 | 夏天 | |
研讨会 | 16 | 1 | |
教程 | 1 | ||
引导自主学习: | |||
更广泛的阅读(指导) | 16 | ||
考试修订/准备 | 25 | ||
研讨会准备 | 8 | ||
完成形成性评估任务 | 8 | ||
论文准备 | 25 | ||
按学期划分的总学时 | 0 | 74 | 26 |
模块总学时 | 100 |
方法 | 百分比 |
笔试 | 50 |
书面作业,包括论文 | 50 |
总结性评核-考试:
一份一小时未见试题,答题一次。
总结性评估-课程作业和课堂测试:
一份书面作业,字数不超过1,250字,需在第11周的中午12点前通过Turnitin上的Blackboard网站提交。 论文字数超过1312字(即超过字数5%),扣5分。
形成性评价方法:
逾期提交的处罚:
支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚:
- 在原定截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)之后提交的作业:截止日期后的每个工作日(或其中的一部分)将从该作业的总分数中扣除10%的分数,最多可达五个工作日;
- 如果作品在原始截止日期(或任何正式同意的截止日期延长)后超过五个工作日提交:将记录零分。
You are strongly advised to ensure that coursework is submitted by the relevant deadline. 您应该注意,建议在未完成状态下提交作业,而不是没有提交任何作业。
通过考试的评估要求:
总体得分为40%。
重新安排:
如果允许重新参加考试,学生将只在8月份对未通过的部分进行评估。 任何已通过的元素,如果其确认分数为40%或以上,则将结转。 模块分数的上限为40%。 未完成的课程必须在8月第三个星期五中午12点前重新提交。
额外费用(适用时指定):
1) Required text books:
2) Specialist equipment or materials:
3) Specialist clothing, footwear or headgear:
4) Printing and binding:
5) Computers and devices with a particular specification:
6) Travel, accommodation and subsistence:
最后更新: 2022年9月22日
本模块描述中包含的信息不构成学生合同的任何部分。