hs1ans -反犹主义：中世纪基督教-犹太教关系和􀀑Anti-Semitism􀀒概念

模块供应商: History
学分数： 10 [5 ECTS credits]
水平:4
教学用语： 秋天 term module
先决条件:
模块化的必备条件:
相关内容:
模块被排除在外:
目前从: 2022/3

模块召集人: Rebecca Rist教授
电子邮件: r.a.c.rist@reading.ac.uk

模块类型：

概述模块描述：

本模块通过探索中世纪盛期（1095-1291）的基督教-犹太关系，考察了历史背景下反犹太主义的现代概念。 此模块仅适用于单一荣誉学生。

目的:
模块􀀑Anti-Semitism：中世纪的基督教-犹太人的关系和􀀑Anti-Semitism􀀒的概念检查反犹太主义的概念相对于历史的一个特定时期：中世纪（1095年至1291年）。 该模块旨在通过将其置于长期的历史背景中来NBA投注[手机]俱乐部研究一个关键的当代思想（反犹太主义）的故事。 它的目的是展示对早期历史时期（在本例中是中世纪时期）的理解如何帮助我们更好地理解现代世界，同时也让学生们能够更深入地跟进他们特别感兴趣的主题。

可评估的学习成果：

本单元结束时，学生将能够：

• 确定问题主题的来源


• 追溯其历史发展


• 要注意对这种发展的模式和原因的不同史学解释


• 理解思想和事件是如何被它们的历史背景所塑造的


• 在时间条件和评估课程中，组织材料并有效地书面表达论点


• 熟悉书目惯例，掌握图书馆技能。

额外的结果:
The module also aims:
􀀕 to encourage students to think independently
􀀕 to help students develop good oral and written communication skills
􀀕 to develop the effectiveness of students in group situations
􀀕 to develop IT skills through the use of relevant resources.

大纲内容:
本模块将探讨􀀑anti-Semitism􀀒的概念。 我们所知道的􀀑anti-Semitism􀀒是一个现代的概念：这个词大约是1873年由Wilhelm Marr创造的，用来描述和倡导对犹太人的某种􀀑racist􀀒观点，这种观点在19世纪下半叶得到了进一步的发展。 本选项将讨论􀀑anti-Semitism􀀒的概念和相关的􀀑anti-Judaism􀀒的概念，贯穿中世纪、早期现代和现代时期，特别涉及中世纪鼎盛时期（1095-1291）的犹太-基督教关系。 因此，课程的核心仍将是中世纪，但也会引入比较现代的元素。 探索的主题将包括十字军东征对中世纪犹太社区的影响，在此期间对血液诽谤，仪式谋杀和主人亵渎的指控的兴起，中世纪教会和世俗当局对反犹太立法的强制实施，犹太放债人的主题，以及在中世纪讲道和辩论中使用修辞和意象来描绘犹太人和犹太教。

教学方法简述：
教学方式是一学期八个两小时的研讨会。 提醒学生在需要时通过电子邮件向导师寻求帮助和建议，并注意办公时间。

总结性评核-考试：

笔试 50% 

one 1-hour unseen paper requiring 1 answer

总结性评估-课程作业和课堂测试：

一份书面作业，字数不超过1,250字，需在第11周的中午12点前通过Turnitin上的Blackboard网站提交。 超过1312字（超过字数5%）扣5分。

形成性评价方法：

逾期提交的处罚：

通过考试的评估要求：
总体得分为40%。

重新安排:

如果允许重新参加考试，学生将只在8月份对未通过的部分进行评估。 任何已通过的元素，如果其确认分数为40%或以上，则将结转。 模块分数的上限为40%。 未完成的课程必须在8月第三个星期五中午12点前重新提交。

额外费用（适用时指定）：

1) Required text books: 

2) Specialist equipment or materials: 

3) Specialist clothing, footwear or headgear: 

4) Printing and binding: 

5) Computers and devices with a particular specification: 

6) Travel, accommodation and subsistence: 

最后更新: 2022年9月22日