PY3VTA-Vision的典型和非典型发育
模块供应商: Psychology
学分数: 10 [5 ECTS credits]
水平:6
教学用语: 春天 term module
先决条件: PY2RM Research 方法s and Data Analysis
模块化的必备条件:
相关内容:
模块被排除在外:
目前从: 2021/2
模块召集人: 凯瑟琳·曼宁博士
电子邮件: c.a.manning@reading.ac.uk
模块类型:
概述模块描述:
很明显,有发育障碍的个体与正常发育的个体看待世界的方式不同。 有争议的是,甚至有人认为视觉处理的差异可能导致某些发育条件的发展(例如,阅读障碍)。 在本模块中,学生将首先介绍视觉处理的重要性,并概述视觉系统如何从婴儿期发展到儿童期,重点关注视觉的几个关键方面(例如,运动处理)。 学生将被介绍用于测量视觉发展的方法,并在可能的情况下进行演示。 我们将考虑神经基础,并评估视觉功能的不同方面以不同的速度发展的证据。 然后,我们将考虑在不同的发育条件下(例如,自闭症,阅读障碍)视觉发育如何是非典型的,批判性地参与一系列理论。 最后,我们将从这些发育条件中收集证据,以评估视觉处理差异是否在发育条件中起因果作用,或者它们是否是非典型发育大脑的一般标志。 这些结果对我们更普遍地理解和概念化发育条件具有启示意义。
目的:
在本模块结束时,学生将对典型和非典型发展的视觉有一个广泛的理解,并将熟悉一系列的发展条件。 该模块旨在:
- 介绍评估视觉发育的方法,以及典型和非典型视觉发育的NBA投注[手机]俱乐部研究结果
- 提供典型和非典型视觉发展理论的理解
- 培养学生评估视觉加工差异在不同发展条件下的作用
可评估的学习成果:
- 描述和评估评估视觉发展的方法
- 描述在一系列发育条件下视觉处理的差异
- 比较、对比和评价与典型和非典型发展相关的主要理论
- 使用来自一系列不同发育条件的证据来评估视觉差异是否与条件有关
- Explain and evaluate proposed causal relati onships between visual processing differences and developmental conditions
- 批判性地分析典型和非典型发展人群的视觉发展NBA投注[手机]俱乐部研究
额外的结果:
学生将在大小小组中参与批判性的讨论、互动活动和NBA投注[手机]俱乐部研究成果的评估。 学生将获得表达自己想法的经验,并将获得用于测量视觉感知的技术经验。 学生还将了解复制危机及其在发展心理学中的应用。
大纲内容:
该模块包括7个2小时的研讨会
在撰写本文时,该模块的人员配置是正确的。
教学方法简述:
研讨会将包括多种教学方法,包括互动讲座、小组工作、讨论和辩论、视觉实验体验、基于问题的学习和NBA投注[手机]俱乐部研究评估。 “核心”阅读和多媒体资源将贯穿始终,为学生准备课程内容。
秋天 | 春天 | 夏天 | |
研讨会 | 14 | ||
引导自主学习: | |||
更广泛的阅读(独立) | 21 | ||
更广泛的阅读(指导) | 21 | ||
研讨会准备 | 7 | ||
修订和准备 | 30 | ||
论文准备 | 7 | ||
按学期划分的总学时 | 0 | 100 | 0 |
模块总学时 | 100 |
方法 | 百分比 |
笔试 | 75 |
书面作业,包括论文 | 25 |
总结性评核-考试:
1.5小时的夏季考试将要求学生回答一个关于该模块所涵盖主题的论文问题(75%)。
总结性评估-课程作业和课堂测试:
学生将完成一份书面作业(25%)。
形成性评价方法:
逾期提交的处罚:
支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚:
- 在原定截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)之后提交的作业:截止日期后的每个工作日(或其中的一部分)将从该作业的总分数中扣除10%的分数,最多可达五个工作日;
- 如果作品在原始截止日期(或任何正式同意的截止日期延长)后超过五个工作日提交:将记录零分。
You are strongly advised to ensure that coursework is submitted by the relevant deadline. 您应该注意,建议在未完成状态下提交作业,而不是没有提交任何作业。
通过考试的评估要求:
总体得分为40%。
重新安排:
重新评估是通过大学重修期的重修考试进行的。
额外费用(适用时指定):
1) Required text books: None
2) Specialist equipment or materials: None
3) Specialist clothing, footwear or headgear: None
4) Printing and binding: None
5) Computers and devices with a particular specification: None
6) Travel, accommodation and subsistence: None
最后更新: 7月5日
本模块描述中包含的信息不构成学生合同的任何部分。