PY30PL-放置 (P3)
模块供应商: Psychology
学分数: 60 [30 ECTS credits]
水平:6
教学用语: 秋天 / 春天 / 夏天 module
先决条件:
模块化的必备条件:
相关内容:
模块被排除在外:
目前从: 2021/2
模块召集人: 塔玛拉·维赫夫人
电子邮件: t.wiehe@reading.ac.uk
模块类型:
概述模块描述:
目的:
预计压水机将在分级护理、高容量的环境中运行。 在培训期间,实习工务工人的工作量应减少,个案数目视乎他们所处的培训阶段而定,在培训结束时,最多可达合资格工务工人工作量的60-80%。 pwp必须能够管理病例量,安全和高标准地运作,并利用监督来帮助他们的临床决策。 工工团体需要认识到他们的能力和角色的局限性,并在超出他们的能力和角色时,引导人们获得适合他们需要的资源,包括加强高强度治疗。
该模块是基于学生将获得的经验,而在临床服务工作。 在秋季、春季和夏季学期,学生每周至少有两天的时间将他们在PWP培训中学到的技能付诸实践。 临床服务很可能来自NHS内部,每周的天数将根据该服务的需求而变化。 学生将接触到广泛的学习机会,包括课程计划,观察他人的实践以及被观察自己。
可评估的学习成果:
-对自己和他人临床实践的反思能力。 -在实习期间展示临床洞察力的发展-组织一份报告,以展示时间轴上的发展。
额外的结果:
大纲内容:
教学方法简述:
在本单元中,学生将参与临床实践,并通过观察、被观察和个人监督来学习。
秋天 | 春天 | 夏天 | |
放置 | 160 | 176 | 112 |
引导自主学习: | 50 | 50 | 52 |
按学期划分的总学时 | 210 | 226 | 164 |
模块总学时 | 600 |
方法 | 百分比 |
报告 | 100 |
总结性评核-考试:
n /一个
总结性评估-课程作业和课堂测试:
评估是通过一个反思性报告,学生证明他们的学习成果的成就,并提供对他们的临床发展和SMART健康方法的反思性评论。 反思报告必须包括实习天数的记录,并有证据表明实习时间达到了临床实习的最低小时数。 此外,还必须包括80个临床接触小时的日志,20个临床技能监督小时的日志和20个病例管理监督小时的日志。
形成性评价方法:
在与导师一起工作的过程中,学生将有机会培养一套实用技能。
逾期提交的处罚:
支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚:
- 在原定截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)之后提交的作业:截止日期后的每个工作日(或其中的一部分)将从该作业的总分数中扣除10%的分数,最多可达五个工作日;
- 如果作品在原始截止日期(或任何正式同意的截止日期延长)后超过五个工作日提交:将记录零分。
You are strongly advised to ensure that coursework is submitted by the relevant deadline. 您应该注意,建议在未完成状态下提交作业,而不是没有提交任何作业。
通过考试的评估要求:
至少40%的分数
重新安排:
重新提交反思报告。
学业的完成取决于在IAPT服务部门的就业和获得IAPT临床病例的机会。 学员必须成功通过工务计划培训课程的所有单元。 因此,如果学生不再在IAPT服务中工作,不再有机会获得IAPT案例,违反MSci应用心理学(临床)行为准则,或者第二次尝试课程失败,则可能会终止学生的学习。
额外费用(适用时指定):
最后更新: 2021年4月8日
本模块描述中包含的信息不构成学生合同的任何部分。