海洋变化：英国和海洋世界，1500-1800

模块供应商: History
学分数： 40 [20 ECTS credits]
水平:6
教学用语： 秋天 / 春天 term module
先决条件:
模块化的必备条件:
相关内容:
模块被排除在外:
目前从: 2021/2

模块召集人: 理查德·布莱克莫尔博士
电子邮件: r.blakemore@reading.ac.uk

模块类型：

概述模块描述：

本模块探讨了英国社会和海洋之间的关系，通过一个时期的过渡和转型。 在近代早期，世界上遥远的地区越来越多地通过海上旅行联系在一起，推动了文化互动和社会变革，重塑了世界。 像其他欧洲国家一样，英国建立了广泛的贸易网络和一个跨越海洋和大陆的海运帝国。 在这个模块中，我们将学习英国如何在文化、实践和政治方面成为一个“海洋国家”，并塑造一个至今仍有影响力的身份。

目的:

专题旨在通过对主要资料的仔细检查和评估，以及它们对问题和问题的阐释，为历史学家的工作提供“亲身体验”。

可评估的学习成果：

在本单元结束时，学生将能够：

• 对主要材料进行详细的文字和视觉分析和评论


• 对主要材料和主题作为一个整体的不同历史解释有详细的掌握


• 在规定的时间条件下，组织材料并有效地表达论点


• recognise and interpret a wide range of different primar y materials


• 通过独立NBA投注[手机]俱乐部研究找到并收集有关该主题的信息


• 利用主要材料阐明正在NBA投注[手机]俱乐部研究的问题

额外的结果:

该模块还旨在鼓励学生发展口头沟通技巧和在小组情境中的有效性。 学生亦会利用相关的网络资源，发展他们的资讯科技技能。

大纲内容:

我们将从几个角度考察1500-1800年间英国与海洋世界关系的发展。 在这一时期，人们对海洋的文化态度发生了怎样的变化？这与英国宗教文化的变化又有什么关系？与英国与世界其他地区，海洋和陆地的接触又有什么关系？ 海员和他们的家人的生活是什么样的，因为他们要进行更漫长、更危险的航行？ How did the growth of the se maritime communities, across Britain and its empire, affect wider society, and how did they respond to the appearance of stereotypes about them? 海外贸易对英国经济和日常生活的物质文化产生了什么影响——甚至对那些从未穿越大海，甚至从未见过大海的人来说也是如此？ 英国政府在控制这些航海活动和协调其帝国方面做了哪些努力？这些努力有多成功？ How did the emp ire affect those communities and cultures with which it came into contact, and which it often sought to supplant? 在整个模块中，我们将寻求通过考虑各种各样的主要来源来回答这些问题，主要是文本，但也包括视觉和材料来源，例如格林威治国家海事博物馆的收藏。 我们还将批判性地参与海洋历史学家和其他学者NBA投注[手机]俱乐部研究这一主题的方法。 Stude nts will therefore have the opportunity to build their own understanding of this period, of Britain’s relationship with the maritime world, and of the wider implications and legacies of that relationship.

教学方法简述：

• 该模块的教学包括每周两小时的讨论研讨会。


• 学生将通过对关键文本、对象和图像的详细评估，以及他们对正在nba投注的问题的看法，获得历史学家任务的“动手”经验。


• 学生将被要求通过阅读第一手资料和二手文献来为研讨会做准备。


• 学生s are expected to carry out self-directed revision in the summer term. 工作人员将在必要时提供咨询。

联系时间:

	秋天	春天	夏天
研讨会	22	22
教程	2
引导自主学习：	176	178
按学期划分的总学时	200	200
模块总学时	400

总结性考核方法：

方法	百分比
笔试	40
书面作业，包括论文	60

总结性评核-考试：

一篇两小时的论文，包括对所NBA投注[手机]俱乐部研究资料摘录的详细评论。

总结性评估-课程作业和课堂测试：

学生s will produce one portfolio comprising elements such as blog posts, videos, and podcasts (constituting 30% of the overall mark for the module), not exceeding 3,000 words in total, to be submitted electronically by 12 noon on the Monday of Week 1 in the spring term. 他们还将在春季学期第11周的周三之前提交一份主要资料摘录选集，以及一份2000字的介绍性报告（占该模块总分数的30%）。 超过字数限制5%以上的作品集和报告将被扣分5分。 考生将因正确使用规定的模块材料而获得奖励。 

形成性评价方法：

形成性的工作，例如研讨会报告，书评，海报，实践源评论，将被要求在两个学期内完成。

逾期提交的处罚：

支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚：

• 在原定截止日期（或任何正式同意的延期截止日期）之后提交的作业：截止日期后的每个工作日（或其中的一部分）将从该作业的总分数中扣除10%的分数，最多可达五个工作日；
• 如果作品在原始截止日期（或任何正式同意的截止日期延长）后超过五个工作日提交：将记录零分。

The University policy statement on penalties for late submission can be found at: /web/FILES/qualitysupport/penaltiesforlatesubmission.pdf
You are strongly advised to ensure that coursework is submitted by the relevant deadline. 您应该注意，建议在未完成状态下提交作业，而不是没有提交任何作业。

通过考试的评估要求：

总体得分为40%。

重新安排:

第三部分不及格的学生可以再考一次他们不及格的模块。 第三部分不及格的学生将不再有资格获得荣誉学位，但如果在重新考试后达到必要的门槛（通常总体平均为35%或以上），学生将获得及格学位。 如果允许重新考试，学生将只在8月份对未通过的部分进行评估。 模块分数的上限为40%。 任何已通过的元素，如果其确认分数为40%或以上，则将结转。 未完成的课程必须在8月的第三个星期五中午12点之前重新提交。

额外费用（适用时指定）：

1) Required text books: 

2) Specialist equipment or materials: 

3) Specialist clothing, footwear or headgear: 

4) Printing and binding: 

5) Computers and devices with a particular specification: 

6) Travel, accommodation and subsistence: 

最后更新: 2022年2月1日