GV1A3NU-Chemistry of the Earth & Environment
模块供应商: Geography and Environmental Science
学分数: 20 [10 ECTS credits]
水平:4
教学用语: 春天 term module
先决条件:
模块化的必备条件:
相关内容:
模块被排除在外:
目前从: 2021/2
模块召集人: 汤姆·西兹莫博士
电子邮件: t.sizmur@reading.ac.uk
模块类型:
概述模块描述:
本模块提供了应用环境化学的广泛理解。 学生将获得陆地、水生和大气科学中基本化学原理的基本知识,为进一步学习环境科学和工程提供坚实的背景知识。
目的:
本模块旨在提供对地球、水和大气中的化学原理的基本理解,并将这些知识应用于环境问题。
可评估的学习成果:
本单元结束时,学生将能够:
- 解释基本的化学概念
- 对化合物进行分类,写出化学反应的平衡方程
- 描述形成岩石的硅酸盐矿物的结构,风化过程和基本的土壤化学
- 解释水化学和相关化学反应的重要性
- Explain the structure of the atmo sphere
- 描述生物地球化学循环和与空气污染有关的问题
- 讨论陆地、水生和大气污染案例
- 进行简单的实验和数据分析来演示化学原理
额外的结果:
在本模块结束时,学生应该能够通过技术报告写作和口头陈述来应用他们的知识。
大纲内容:
课程包括:
- 原子和元素
- 物质的状态,测量单位
- 化学键
- 化学结构
- 化学反应和平衡
- 地球的形成,硅酸盐矿物的结构
- 火成岩、沉积岩和变质岩
- 风化,土壤化学
- 水、酸、碱和pH值的性质
- 溶液中的离子,氧化还原化学
- 胶体和悬浮粒子,水污染
- 大气的结构、演变和组成
- 生物地球化学循环,全球变暖和温室效应
- 臭氧层,空气污染
实验室培训和实验包括:
- 环境化学实验室简介
- Pr eparing solutions and measuring their properties
- 测量反应的能量
- 预测溶解度
- 测量碱度、酸度和电导率
- Box models, Stiff & Piper diagrams
- 天然水体的化学性质
教学方法简述:
互动讲座和实验课的结合。 指导性独立学习为指导阅读、巩固笔记、准备作业、处理形成性和总结性评估的反馈提供了时间。
秋天 | 春天 | 夏天 | |
讲座 | 76 | ||
实践课程和工作坊 | 20 | ||
引导自主学习: | |||
更广泛的阅读(独立) | 10 | ||
更广泛的阅读(指导) | 20 | ||
考试修订/准备 | 5 | ||
同伴辅助学习 | 10 | ||
课前准备 | 10 | ||
演讲准备 | 5 | ||
准备实践报告 | 10 | ||
完成形成性评估任务 | 5 | ||
修订和准备 | 5 | ||
反射 | 24 | ||
按学期划分的总学时 | 0 | 200 | 0 |
模块总学时 | 200 |
方法 | 百分比 |
笔试 | 60 |
报告 | 20 |
口头评估及报告 | 20 |
总结性评核-考试:
2小时
总结性评估-课程作业和课堂测试:
一份基于实验工作的书面报告(1500字),一份口头报告。
形成性评价方法:
在这个模块中,学生们会被要求做一些小测验,包括简短的选择题和多项选择题。 这些工具用于逐个主题的分析和反馈,并协助准备总结性评估。
逾期提交的处罚:
支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚:
- 在原定截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)之后提交的作业:截止日期后的每个工作日(或其中的一部分)将从该作业的总分数中扣除10%的分数,最多可达五个工作日;
- 如果作品在原始截止日期(或任何正式同意的截止日期延长)后超过五个工作日提交:将记录零分。
You are strongly advised to ensure that coursework is submitted by the relevant deadline. 您应该注意,建议在未完成状态下提交作业,而不是没有提交任何作业。
通过考试的评估要求:
总体得分为40%
重新安排:
七月复核
额外费用(适用时指定):
1) Required text books:
2) Specialist equipment or materials:
3) Specialist clothing, footwear or headgear:
4) Printing and binding:
5) Computers and devices with a particular specification:
6) Travel, accommodation and subsistence:
最后更新: 12月2日
本模块描述中包含的信息不构成学生合同的任何部分。