学科专业3：音乐

模块供应商: Institute of Education
学分数： 20 [10 ECTS credits]
水平:6
教学用语： 夏天 term module
先决条件: ED2SM1 Subject Specialism 2 : Music
模块化的必备条件:
相关内容:
模块被排除在外:
目前从: 2021/2

模块召集人: 马克·艾奇逊先生
电子邮件: mark.aitchison@reading.ac.uk

模块类型：

概述模块描述：

该模块建立在ED2SM1：学科专长2，使学生能够通过所选音乐风格和流派的语境NBA投注[手机]俱乐部研究发展他们的音乐技能，并开发课堂资源和培训材料的投资组合，分析一个重要的工作或运动的一个例子，从一个较长的工作从西方古典经典。

目的:

• 培养历史音乐学的NBA投注[手机]俱乐部研究和分析能力


• 培养在具体情境分析、教学发展和资源设计方面的实践技能

可评估的学习成果：

成功完成课程后，学生将能够：

• 展示音乐如何适应更广泛的社会，历史和风格背景的理解


• 批判性地分析不同历史时期的音乐，反思音乐的美学和技术内容


• Demonstrate their musicianship and leadership skills in presenting to an audience the importance of their chosen work within the Western canon, and how this could be used within the classroom at KS2

额外的结果:

学生将能够：

• 利用各种音乐技术和多媒体资源展示他们的想法


• 独立工作，在临时期限内完成任务


• 表现出独立的判断能力 

大纲内容:

该模块建立在ED2SM1开发的技能。 学生们将在30-40分钟的时间内nba投注一段音乐史，并展示一个多媒体资源，将历史NBA投注[手机]俱乐部研究、音乐分析、听力例子和对所选重点的创造性反应结合在一起，以及如何在课堂上呈现给KS2的孩子们。 此外，学生还将制作一份资源的注释和评论书目，包括在线和数字媒体。

教学方法简述：

有效使用数位媒体的小组工作坊、音乐历史与分析的研讨会和讲座、指导任务的独立NBA投注[手机]俱乐部研究。 

联系时间:

	秋天	春天	夏天
讲座			10
研讨会			5
教程			5
实践课程和工作坊			10
引导自主学习：			170
按学期划分的总学时			200
模块总学时	200

总结性考核方法：

方法	百分比
投资组合	50
口头评估及报告	50

总结性评核-考试：

总结性评估-课程作业和课堂测试：

学生将对他们选择的作品进行15分钟的演讲，展示他们详细分析音乐的能力，将作品与历史和社会背景联系起来，并解释如何将其适当地呈现给KS2的孩子，并提供一些可以与同事分享的资源，以便他们教授这个主题。 书面资源将是大约1500字，和注释的参考书目和评论应包括10-12之间的参考文献。

这两个部分（Lecture和Annotated Bibliography/Critique）各占总分的50%。

形成性评价方法：

非正式的小组和个人辅导进度，并支持分析和撰写工作的最终草案。

逾期提交的处罚：

支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚：

• 在原定截止日期（或任何正式同意的延期截止日期）之后提交的作业：截止日期后的每个工作日（或其中的一部分）将从该作业的总分数中扣除10%的分数，最多可达五个工作日；
• 如果作品在原始截止日期（或任何正式同意的截止日期延长）后超过五个工作日提交：将记录零分。

The University policy statement on penalties for late submission can be found at: /web/FILES/qualitysupport/penaltiesforlatesubmission.pdf
You are strongly advised to ensure that coursework is submitted by the relevant deadline. 您应该注意，建议在未完成状态下提交作业，而不是没有提交任何作业。

通过考试的评估要求：
每件工作40%

重新安排:
在暑假期间重新评估。

额外费用（适用时指定）：

1) Required text books: All required texts are available in the Library.

ROBINSON， J.（2005）《比理性更深刻：情感及其在文学、音乐和艺术中的作用》。 [电子资源]牛津：克拉伦登。

GROAK, J .（2013）佳能Vs.文化：对当前争论的反思[电子资源]。 Hoboken: Taylor and Francis.

2) Specialist equipment or materials: 学生s supply their own musical instruments, other than piano, organ and orchestral percussion. 学生为他们的乐器投保。 学生也可以提供额外的乐谱，费用将根据他们的乐器需求而变化。

3) Specialist clothing, footwear or headgear: No specific clothing is required for this module.

4) Printing and binding: Occasional printing of materials, although photocopies of materials will be provided in the teaching sessions. 学生将需要提供他们的评估的打印副本。

5) Computers and devices with a particular specification: Music technology software and hardware is made available for student use.

6) Travel, accommodation and subsistence: No specific costs for additional travel and subsistence for this module.

最后更新: 2021年10月26日