内部

ED2SM1 -学科专业2:音乐

科目专业2:音乐

模块供应商: Institute of Education
学分数: 20 [10 ECTS credits]
水平:5
教学用语: 春天 term module
先决条件:
模块化的必备条件:
相关内容:
模块被排除在外:
目前从: 2021/2

模块召集人: 马克·艾奇逊先生
电子邮件: mark.aitchison@reading.ac.uk

模块类型:

概述模块描述:

该模块建立在ED1SM1:学科专业1的基础上,进一步发展学生在小学教育音乐方面的知识和专业知识。


目的:

• To promote practical knowledge and understanding of music in a diverse range of styles and media

• To enhance each student's capability as  a creative composer and/or arranger.

• To develop in students a critical awareness of musicological thought and practice, past and present

• To develop composing or arranging skills when working with primary aged children in a wide range of styles and in response to composing briefs


可评估的学习成果:

On successful completion of the module, students will be able to:

• Demonstrate an appropriate level in their own instrumental and vocal understanding, and the creative use of music technology

• Demonstrate an appropriate level of understanding of a diverse range of musical styles through composition and improvisation

• Demonstrate critical awareness of musicological thought and practice


额外的结果:

Additionally, on successful completion of the module, students will:

• Be able to engage and enthuse  primary aged children in creative music making  

• Be able to engage critically and reflectively with stylistic awareness in its historical and social context, and develop appropriate technical skills in working with whole class choral work.

•能够组织自己的学习和有效地工作


大纲内容:

本模块建立在ED1SM1中开发的技能基础上。 学生通过一系列技能增强和渐进式实践课程取得进步。 In addition, they are introduced to key concepts in  the effective use of music technology in the primary classroom. 


全局上下文:
将考虑国际背景。 学生NBA投注[手机]俱乐部研究一系列音乐风格和流派的文化背景,以及它们在文化之间的音乐转移中的发展和重建。

教学方法简述:

学生通过个人和团体音乐创作,继续发展他们的即兴创作、作曲、编曲和分析技能。 该模块采用了一系列的教学和学习环境,包括个人和小组教学,讲习班和研讨会。


联系时间:
  秋天 春天 夏天
讲座 10
研讨会 5
教程 5
实践课程和工作坊 10
引导自主学习: 170
       
按学期划分的总学时 200
       
模块总学时 200

总结性考核方法:
方法 百分比
书面作业,包括论文 50
设置运动 50

总结性评核-考试:

总结性评估-课程作业和课堂测试:

为学校唱诗班编写500字的反思日志



1000字的开创性爵士流派/艺术家/作曲家的评价与2听力指南形成的音乐范例的基础。


形成性评价方法:

通过以下方式提供持续的形成性反馈:




  • •在工作坊中排练和展示音乐技巧

  • 指导性NBA投注[手机]俱乐部研究任务

  • 学生就给定主题提交小组报告


逾期提交的处罚:

支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚:

  • 在原定截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)之后提交的作业:截止日期后的每个工作日(或其中的一部分)将从该作业的总分数中扣除10%的分数,最多可达五个工作日;
  • 如果作品在原始截止日期(或任何正式同意的截止日期延长)后超过五个工作日提交:将记录零分。
The University policy statement on penalties for late submission can be found at: /web/FILES/qualitysupport/penaltiesforlatesubmission.pdf
You are strongly advised to ensure that coursework is submitted by the relevant deadline. 您应该注意,建议在未完成状态下提交作业,而不是没有提交任何作业。

通过考试的评估要求:
40%

重新安排:
在夏季补考期间重新提交。

额外费用(适用时指定):

1) Required text books: All required texts are available in the Library.

2) Specialist equipment or materials: 学生s supply their own musical instruments, other than piano, organ and orchestral percussion. 学生为他们的乐器投保。 学生也可以提供额外的乐谱,费用将根据他们的乐器需求而变化。

3) Specialist clothing, footwear or headgear: No specific clothing is required for this module

4) Printing and binding: Occasional printing of materials, although photocopies of materials will be provided in the teaching sessions.学生将需要提供他们的评估的打印副本。



5) Computers and devices with a particular specification: Music technology software and hardware is made available for student use.

6) Travel, accommodation and subsistence: No specific costs for additional travel and subsistence for this module.



 



 


最后更新: 2021年9月16日

本模块描述中包含的信息不构成学生合同的任何部分。

现在要做的事情