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发展与学习理论

发展与学习理论

模块供应商: Institute of Education
学分数: 20 [10 ECTS credits]
水平:4
教学用语: 秋天 / 春天 term module
先决条件:
模块化的必备条件:
相关内容:
模块被排除在外:
目前从: 2021/2

模块召集人: 希拉里·哈里斯
电子邮件: hilary.harris@reading.ac.uk

模块类型:

概述模块描述:
本模块旨在探讨儿童发展和学习的思想、概念和理论,无论是先锋的还是当代的,以便让学生对出生到11岁之间儿童发展的关键问题有一个良好的理论理解。 这种对儿童发展及其随时间变化的理解将使从业人员能够有效地认识和满足儿童的发展需求。

目的:

本模块的目的是通过以下方式发展对儿童发展和学习的认识和理解:




  • 从出生到11岁儿童发展的关键理论评价

  • 论观察在儿童NBA投注[手机]俱乐部研究与实践中的作用

  • 识别儿童学习发展中的重要概念、过程和问题

  • 对儿童发展与学习的整体性的思考

  • 识别儿童沟通和语言发展的过程以及语言对思维发展的影响

  • 反思:通过反思对自己角色定位的考虑

  • 评价技术对儿童生活的影响


可评估的学习成果:

成功完成该模块后,学生应该能够:




  • 识别与0-11岁儿童的社会、情感、语言、认知和身体发展相关的理论框架的原则和概念 

  • 参照儿童发展和学习的理论框架,分析对目标儿童行为的直接观察

  • evaluate the impact of contributory factors on ch ildren’s development

  • 比较和对比可能用于支持目标儿童确定的发展需求的活动和资源,反映从业者在工作场所环境中的作用

  • 开发和应用与政府政策、立法、法定和非法定指导以及当前举措相关的从业人员所需的知识

  • understand and incorporate connections between module, practice and relevant areas of the appropriate curriculum/framework



 


额外的结果:

成功完成该模块后,学生还应该能够:




  • 识别和讨论在自己的环境中使用的各种观察和评估方法

  • 培养选择和使用适当方法观察儿童行为、理解环境和注意行动的技能

  • 培养参与重要NBA投注[手机]俱乐部研究论文的学术技能。 做笔记和写报告

  • 增加他们对资讯科技资源的认识

  • 识别和检查对一系列典型和非典型儿童发展因素的主要影响,包括技术 


大纲内容:


  • 关于儿童如何学习的理论观点包括动机理论、社会学和心理学观点。 

  • 支撑儿童发展理论的主要原则和概念

  • 幼儿的身体、认知、社会和情感发展 

  • 语言技能的发展。 

  • 观察方法对评估儿童发展的价值

  • 实践者和团队评估发展和确定支持学习的合适资源的角色 


全局上下文:
本模块中讨论的许多关键理论具有全球共鸣(例如森林学派,Te Whariki, Steiner)。

教学方法简述:
该模块将通过讲座、研讨会和辅导课相结合的方式进行教学。 在适当的时候,将邀请访问演讲者,学生将被期望在整个模块中发展他们的反思技能。 以工作为基础的学习将为取得成果作出重要贡献。

联系时间:
  秋天 春天 夏天
讲座 10.5 9
研讨会 1 1
教程 1.5 1.5
放置 45 45
引导自主学习: 43 42.5
       
按学期划分的总学时 102 100
       
模块总学时 200

总结性考核方法:
方法 百分比
书面作业,包括论文 90
实用技能评估 10

总结性评核-考试:
n /一个

总结性评估-课程作业和课堂测试:
2500 word child study (90%)
Mentor/student professional discussion (10%)

形成性评价方法:
与导师进行基于工作的讨论,加上教程和实习经验,都有助于形成性评估。

逾期提交的处罚:

支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚:

  • 在原定截止日期(或任何正式同意的延期截止日期)之后提交的作业:截止日期后的每个工作日(或其中的一部分)将从该作业的总分数中扣除10%的分数,最多可达五个工作日;
  • 如果作品在原始截止日期(或任何正式同意的截止日期延长)后超过五个工作日提交:将记录零分。
The University policy statement on penalties for late submission can be found at: /web/FILES/qualitysupport/penaltiesforlatesubmission.pdf
You are strongly advised to ensure that coursework is submitted by the relevant deadline. 您应该注意,建议在未完成状态下提交作业,而不是没有提交任何作业。

通过考试的评估要求:
40%的总体

重新安排:
如果候选人未能取得进展,则在夏季补考期间重新提交。

额外费用(适用时指定):

1) Required text books:  The essential text books for this module are below. These texts are available in the library or within online resources or you may be able to source them more cheaply than the publisher’s recommended price

ONE OF THE FOLLOWING:

Doherty, J., &Hughes. m(2013)。 儿童发展理论与实践。 (第二版)。 Harlow: Pearson Education Ltd.approx £28

Blandford, S., &Knowles, C. (2009). 发展专业实践0-7。 哈洛:培生教育。 Approx £29

or

Wilson, V., &Kendall-Seatter, S. (2010). 发展专业实践7-14。 Harlow: Pearson Education Approx £29

2) Specialist equipment or materials:  None

3) Specialist clothing, footwear or headgear:  None

4) Printing and binding:  None

5) Computers and devices with a particular specification:  None

6) Travel, accommodation and subsistence:  None


最后更新: 7月30日

本模块描述中包含的信息不构成学生合同的任何部分。

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