cs3sc17 -计算的社会、法律和伦理方面
模块供应商: Computer Science
学分数： 10 [5 ECTS credits]
水平:6
教学用语： 秋天 term module
先决条件:
模块化的必备条件:
相关内容:
模块被排除在外:
目前从: 2021/2
模块召集人: 帕特·帕司若博士
电子邮件: p.parslow@reading.ac.uk
模块类型：
概述模块描述：
该模块为学生提供了一系列社会、法律、道德和专业（SLEP）问题的良好基础，这些问题可能会出现在他们在技术相关学科的工作中。
目的:
- 为学生提供基本的睡眠睡眠背景，以发展他们在工作场所的专业角色，而不仅仅是执行分配给他们的技术任务。
- 鼓励学生思考他们正在开发和使用的技术对个人、本地、全球和商业社区以及周围更广阔的世界的影响。
该模块还鼓励学生培养一系列专业技能，如多样性、全球意识、自我反思、团队合作、创造力、组织和时间管理以及个人发展规划。
可评估的学习成果：
在课程结束时，学生应该能够：
- 了解新技术对个人、企业、社区和全球的影响；
- 就新技术发展的社会影响提出令人信服的论点；
- 了解提供服务或产品的法律和道德影响；
- 了解持有和使用数据的法律和道德问题。
额外的结果:
探索社交媒体的使用和即时全球通信的影响，机器人和分析个人资料和活动。
大纲内容:
技术变革的社会影响将采用互动讲座的方式教授，向全班提出一个主题，并给出一个起点，学生可以从这个起点提出自己的想法和合理的论点。 我们将鼓励学生在课外继续讨论，既可以面对面讨论，也可以使用Blackboard等在线讨论工具。
Assignments (requiring self-directed research) will support the aims of the module, in the form of ass essment for learning.
教学方法简述：
技术变革的社会影响将采用互动讲座的方式教授，向全班提出一个主题，并给出一个起点，学生可以从这个起点提出自己的想法和合理的论点。 我们将鼓励学生在课外继续讨论，既可以面对面讨论，也可以使用Blackboard等在线讨论工具。
Assignments (requiring self-directed research) will support the aims of the module, in the form of asses
sment for learning.
| 秋天 | 春天 | 夏天 | |
| 讲座 | 10 | ||
| 研讨会 | 5 | ||
| 引导自主学习： | 85 | ||
| 按学期划分的总学时 | 100 | ||
| 模块总学时 | 100 |
| 方法 | 百分比 |
| 书面作业，包括论文 | 70 |
| 设置运动 | 30 |
总结性评核-考试：
总结性评估-课程作业和课堂测试：
论文:
个人草稿报告和整体团队报告提供SLEP问题的比较NBA投注[手机]俱乐部研究（60%）
论文:
个人反思（10%）
在线测试:
法律问题在线测试（15%）
在线道德测试（15%）
形成性评价方法：
所有的评估都是形成性和总结性的，学生探索主题以完成课程作业规范，在此过程中发展他们的知识。
逾期提交的处罚：
支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚：
- 在原定截止日期（或任何正式同意的延期截止日期）之后提交的作业：截止日期后的每个工作日（或其中的一部分）将从该作业的总分数中扣除10%的分数，最多可达五个工作日；
- 如果作品在原始截止日期（或任何正式同意的截止日期延长）后超过五个工作日提交：将记录零分。
You are strongly advised to ensure that coursework is submitted by the relevant deadline. 您应该注意，建议在未完成状态下提交作业，而不是没有提交任何作业。
通过考试的评估要求：
总体得分为40%。
重新安排:
一份个人报告（100%）
额外费用（适用时指定）：
1) Required text books: None
2) Specialist equipment or materials: None
3) Specialist clothing, footwear or headgear: None
4) Printing and binding: None
5) Computers and devices with a particular specification: None
6) Travel, accommodation and subsistence: None
最后更新: 2021年7月29日
本模块描述中包含的信息不构成学生合同的任何部分。