AR2F20-Professional实践
模块供应商: Archaeology
学分数： 10 [5 ECTS credits]
水平:5
教学用语： 秋天 / 春天 / 夏天 module
先决条件:
模块化的必备条件:
相关内容:
模块被排除在外:
目前从: 2021/2
模块召集人: 阿曼达·克拉克女士
电子邮件: a.s.clarke@reading.ac.uk
模块类型：
概述模块描述：
This module aims to encourage students to consider the possible career paths open to them based upon the skills and experience gained as part of their Archaeology degree, and their individual interests, aspirations, values and motivations.
目的:
这个模块的目的是准备学生过渡到工作的世界，无论是在nba投注领域或在其他就业部门。 具体来说，该模块将通过在申请和成功获得nba投注水平的工作之前反思他们的就业能力，为学生NBA投注[手机]俱乐部研究和选择职业选择的挑战做好准备。 它还将为他们提供机会，以认识并能够申请部门，学院和大学的实习，工作经验和其他机会，这将提高他们的就业能力。 该模块还将为学生提供在职业决策方面发展自我意识和自我提升的机会，特别是在识别nba投注学科内外的职业机会方面。 它也将加强他们对雇主期望和如何满足他们的理解（即如何成功地提高就业能力和可转移技能）。
可评估的学习成果：
完成本模块后，学生将能够：
- 反思他们的就业能力和职业兴趣，并认识到他们如何与nba投注学家的职业机会联系起来，即制定有针对性的职业战略
- 反思他们的nba投注学学位课程和其他经验与未来职业规划的相关性，并批判性地思考职业发展和就业能力
- 识别和利用他们通过学位学习发展的可转移技能，以管理自己的职业发展
- NBA投注[手机]俱乐部研究个人职业简介选项，并使用简历撰写量身定制的应用程序和/或个人简介的范例
- 通过团队合作发展时间管理和一般的个人和组织技能
额外的结果:
本单元还旨在鼓励：
- 认识到专业联系的重要性和实践社交的机会
- 了解如何将nba投注学学位转化为遗产行业内外的职业
- 自我反省，并认识到个人素质和专业知识的潜力
- 书面沟通技巧，包括组织材料和有效表达批判性思考的能力
- 通过使用数字技术和在线资源掌握信息技术技能
- 了解招聘和选拔流程
- 了解大学就业中心为学生提供的服务和机会。
大纲内容:
学生将：
- 鼓励保持持续专业发展（CPD）日志，以记录和反思在整个学位课程中发展的职业和可转移技能，包括在暑假期间获得的技能（例如在第二部分nba投注实地学校或通过其他活动，如暑期实习模块）。
- Encouraged to undertake UROP, RIS, Thrive and the RED award throughout their undergraduate years , according to their employability needs
- 要求从职业中心集中提供的一揽子培训活动中选择至少一项，并反思其作为反思技能组合的一部分的实用性，这将构成本模块总结性评估的一部分
- 要求在小组中工作，并使用职业中心提供的网络资源
- Required to attend a 1:1 CV feedback session with a member of the Careers Centre. 作为这个过程的一部分，学生们必须制作一份“之前”和“之后”的简历，并反思通过与就业中心的互动，“之后”的简历是如何改进的。
- 在秋季和春季学期将有三个研讨会：
- 工作坊1将向学生介绍职业选择，并将在专业/职业背景下发展反思和自我意识
- 工作坊2将致力于创建简历
- 工作坊3将介绍面试技巧
在秋季学期，还将有一个实践课程，为学生提供与nba投注学和其他毕业生交流的机会，了解他们的职业选择和道路，以及他们对工作世界的经验。
将有两次总结性评估：
- 学生将提交一份反思技能作品集，其中包括“之前”和“之后”的简历，以及反映他们就业能力和职业清晰度/方向的其他文件。 As part of the portfolio students will be required to produce an ‘Action Plan’ detailing their strategy for boo sting their employability throughout their undergraduate years. 在整个模块中，将有机会讨论/接收关于一系列主题的反馈，包括有效的应用，以及虚拟存在和面试的潜在（和缺陷）。
教学方法简述：
教学方法将包括结合团队活动和协作学习经验的教学课程，以及包括使用互动测验等课堂技术的在线学习。 Reflection on all workshops and training courses will be a key part of the T&L methods and will be incorporated in the reflective portfolio.
| 秋天 | 春天 | 夏天 | |
| 讲座 | 4 | 4 | |
| 研讨会 | 2 | ||
| 教程 | 2 | ||
| 实践课程和工作坊 | 6 | 4 | |
| 引导自主学习： | 27 | 37 | 14 |
| 按学期划分的总学时 | 37 | 47 | 16 |
| 模块总学时 | 100 |
| 方法 | 百分比 |
| 书面作业，包括论文 | 40 |
| 投资组合 | 60 |
总结性评核-考试：
总结性评估-课程作业和课堂测试：
在春季学期结束时，每个学生将被要求制作一份“之前”和“之后”的简历，包括研讨会的反馈，并以1:1的职业中心会议的反馈为基础。 这将被纳入一个反思技能组合，其中将包含技能测试的证据，参加的职业中心活动，以及任何其他持续专业发展的证据，建立在研讨会和1:1课程的学生经验基础上。
形成性评价方法：
与模块召集人和就业中心工作人员的研讨会，以及网络活动。
逾期提交的处罚：
支助中心将对逾期提交的工作实行下列处罚：
- 在原定截止日期（或任何正式同意的延期截止日期）之后提交的作业：截止日期后的每个工作日（或其中的一部分）将从该作业的总分数中扣除10%的分数，最多可达五个工作日；
- 如果作品在原始截止日期（或任何正式同意的截止日期延长）后超过五个工作日提交：将记录零分。
You are strongly advised to ensure that coursework is submitted by the relevant deadline. 您应该注意，建议在未完成状态下提交作业，而不是没有提交任何作业。
通过考试的评估要求：
40%
重新安排:
在8月/ 9月重新提交简历和替代课程作业（截止日期由部门商定）。
额外费用（适用时指定）：
1) Required text books: None
2) Specialist equipment or materials: None
3) Specialist clothing, footwear or headgear: None
4) Printing and binding: None
5) Computers and devices with a particular specification: None
6) Travel, accommodation and subsistence: None
最后更新: 2021年6月24日
本模块描述中包含的信息不构成学生合同的任何部分。